山东省临沂市2020届高三数学一模试卷
年级: 学科: 类型: 来源:91题库
一、单选题(共8小题)
1、已知集合
,
,则
( )



A .
B .
C .
D .




2、已知复数
,
在复平面内对应的点分别为
,
,则
的共轭复数为( )





A .
B .
C .
D .




3、若
,则“
”是“
”的( )



A . 充分不必要条件
B . 必要不充分条件
C . 充要条件
D . 既不充分也不必要条件
4、已知向量
,其中
与
是相反向量,且
,
,则
( )






A .
B .
C . 2
D .



5、已知
,
,
,则( )



A .
B .
C .
D .




6、已知函数
,
,当
时,
取得最大值b,则函数
的大致图象为( )





A .
B .
C .
D .




7、《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中《商功》有如下问题:“今有委粟平地,下周一十二丈,高一丈,问积为粟几何?”,意思是“有粟若干,堆积在平地上,它底圆周长为12丈,高为1丈,问它的体积和粟各为多少?”如图,主人意欲卖掉该堆粟,已知园周率约为3,一斛粟的体积约为2700立方寸(单位换算:1立方丈
立方寸),一斛粟米卖270钱,一两银子1000钱,则主人卖后可得银子( )

A . 200两
B . 240两
C . 360两
D . 400两
8、点
为抛物线
上任意一点,点
为圆
上任意一点,若函数
的图象恒过定点
,则
的最小值为( )







A .
B .
C . 3
D .



二、多选题(共4小题)
1、下列结论正确的是( )
A . 若
,则
B . 若
,则
C . “
,
”的否定是“
,
”
D . 将函数
的图象向左平移
个单位长度,所得图象关于原点对称










2、某同学在微信上查询到近十年全国高考报名人数、录取人数和山东夏季高考报名人数的折线图,其中2019年的录取人数被遮挡了.他又查询到近十年全国高考录取率的散点图,结合图表中的信息判定下列说法正确的是( )
A . 全国高考报名人数逐年增加
B . 2018年全国高考录取率最高
C . 2019年高考录取人数约820万
D . 2019年山东高考报名人数在全国的占比最小
3、在
中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若
,
,
,则下列结论正确的是( )




A .
B .
C .
D .




4、如图,点E为正方形
边
上异于点C,D的动点,将
沿
翻折成
,在翻折过程中,下列说法正确的是( )





A . 存在点E和某一翻折位置,使得
B . 存在点E和某一翻折位置,使得
平面
C . 存在点E和某一翻折位置,使得直线
与平面
所成的角为45°
D . 存在点E和某一翻折位置,使得二面角
的大小为60°






三、填空题(共3小题)
1、三名旅游爱好者商定,新冠肺炎疫情全面结束后,前往湖北省的武汉、宜昌、黄冈三个城市旅游.如果三人均等可能的前往上述三个城市之一,则他们选择同一个城市的概率是.
2、若
展开式中的各项系数的和为1024,则常数项为.

3、已知函数
,若方程
有两个不相等的实根,则实数a取值范围是.


四、双空题(共1小题)
1、已知双曲线
的一条渐近线方程为
,左、右焦点分别为
,
,点
在双曲线上,且
,则该双曲线的离心率为,
.







五、解答题(共6小题)
1、记
为数列
的前
项和,已知
,
.





(1)求数列
的通项公式;

(2)若
,求满足
的正整数n的最大值.


2、已知函数
满足下列4个条件中的3个,4个条件依次是:①
,②周期
,③过点
,④
.





(1)写出所满足的3个条件的序号(不需要说明理由),并求
的解析式;

(2)求函数
的图象与直线
相邻两个交点间的最短距离.


3、如图,斜三棱柱
中,
是边长为2的正三角形,
为
的中点,
平面
,点
在
上,
,
为
与
的交点,且
与平面
所成的角为
.















(1)求证:
平面
;


(2)求二面角
的正弦值.

4、动点P在椭圆
上,过点P作x轴的垂线,垂足为A,点
满足
,已知点B的轨迹是过点
的圆.




(1)求椭圆C的方程;
(2)设直线l与椭圆C交于M,N两点(M,N在x轴的同侧),
,
为椭圆的左、右焦点,若
,求四边形
面积的最大值.




5、2020年新冠肺炎疫情暴发以来,中国政府迅速采取最全面、最严格、最彻底的防控举措,坚决遏制疫情蔓延势头,努力把疫情影响降到最低,为全世界抗击新冠肺炎疫情做岀了贡献.为普及防治新冠肺炎的相关知识,某高中学校开展了线上新冠肺炎防控知识竞答活动,现从大批参与者中随机抽取200名幸运者,他们的得分(满分100分)数据统计结果如图:
(1)若此次知识竞答得分
整体服从正态分布,用样本来估计总体,设
,
分别为这200名幸运者得分的平均值和标准差(同一组数据用该区间中点值代替),求
,
的值(
,
的值四舍五入取整数),并计算
;








(2)在(1)的条件下,为感谢大家积极参与这次活动,对参与此次知识竞答的幸运者制定如下奖励方案:得分低于
的获得1次抽奖机会,得分不低于
的获得2次抽奖机会.假定每次抽奖中,抽到18元红包的概率为
,抽到36元红包的概率为
.已知高三某同学是这次活动中的幸运者,记
为该同学在抽奖中获得红包的总金额,求
的分布列和数学期望,并估算举办此次活动所需要抽奖红包的总金额.






参考数据: ;
;
.
6、已知函数
,
,
.



(1)设
,求
在
上的最大值;



(2)设
,若
的极大值恒小于0,求证:
.


