河南省许昌济源平顶山2020届高三理数第二次质量检测试卷

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一、单选题(共12小题)

1、设集合 ,则 (    )
A . B . C . D .
2、复数 ,则 的共轭复数 等于(    )
A . B . C . D .
3、已知数列 是等比数列,函数 的零点分别是 ,则 (    )
A . 2 B . -2 C . D .
4、已知 ,则(    )
A . B . C . D .
5、给出下列四个结论:

①若 是奇函数,则 也是奇函数;②若 不是正弦函数,则 不是周期函数;③“若 ,则 .”的否命题是“若 ,则 .”;④若 ,则 的充分不必要条件.其中正确结论的个数为(    )

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
6、在 中,D、P分别为 的中点,且 ,则 (    )
A . B . C . D .
7、过双曲线 的右顶点作 轴的垂线,与C的一条渐近线交于点A,以C的右焦点为圆心的圆经过A、O两点(O为坐标原点),则双曲线C的离心率为(    )
A . B . C . D . 2
8、自新型冠状病毒疫情爆发以来,人们时刻关注疫情,特别是治愈率,治愈率 累计治愈人数/累计确诊人数,治愈率的高低是“战役”的重要数据,由于确诊和治愈人数在不断变化,那么人们就非常关心第n天的治愈率,以此与之前的治愈率比较,来推断在这次“战役”中是否有了更加有效的手段,下面是一段计算治愈率的程序框图,请同学们选出正确的选项,分别填入①②两处,完成程序框图.(    )

:第i天新增确诊人数; :第 天新增治愈人数; :第i天治愈率

A . B . C . D .
9、某小学要求下午放学后的17:00-18:00接学生回家,该学生家长从下班后到达学校(随机)的时间为17:30-18:30,则该学生家长从下班后,在学校规定时间内接到孩子的概率为(    )
A . B . C . D .
10、已知函数 的图象过点 , 则要得到函数 的图象,只需将函数 的图象(   )
A . 向右平移 个单位长度 B . 向左平移 个单位长度 C . 向左平移 个单位长度 D . 向右平移 个单位长度
11、已知 ,设 是关于 的方程 的实数根,记 .(符号 表示不超过 的最大整数).则 (    )
A . 1010.5 B . 1010 C . 1011.5 D . 1011
12、已知e为自然对数的底数,定义在R上的函数 满足 ,其中 的导函数,若 ,则 的解集为(    )
A . B . C . D .

二、填空题(共4小题)

1、现有排成一列的5个花盆,要将甲、乙两种花分别栽种在其中的2个花盆里,若要求没有3个空花盆相邻,则不同的种法总数是(用数字作答).
2、 展开式奇数项的二项式系数和为32,则该展开式的中间项是.
3、在平行四边形 中, ,且 ,以 为折痕,将 折起,使点 到达点 处,且满足 ,则三棱锥 的外接球的表面积为.
4、对于数列 定义: ,称数列 为数列 阶差分数列.如果 (常数) ,那么称数列 阶等差数列.现在设数列 阶等差数列,且 ,则数列 的通项公式为.

三、解答题(共7小题)

1、已知函数 .
(1)令 ,求函数 的单调区间;
(2)若 ,正实数 满足 ,证明: .
2、 内角 的对边分别为 ,且 .

(1)求角A;
(2)若 ,延长 .使 ,且 ,点 上,且 ,求 的面积.
3、如图,四棱锥 中,侧面 是边长为2的等边三角形且垂直于底面 ,E是 的中点.

(1)求证:直线 平面
(2)点M在棱 上,且二面角 的余弦值为 ,求直线 与底面 所成角的正弦值.
4、一家商场销售一种商品,该商品一天的需求量在 范围内等可能取值,该商品的进货量也在 范围内取值(每天进货1次).这家商场每销售一件该商品可获利60元;若供不应求,可从其他商店调拨,销售一件该商品可获利40元;若供大于求,剩余的每处理一件该商品亏损20元.设该商品每天的需求量为 ,每天的进货量为 件,该商场销售该商品的日利润为 元.
(1)写出这家商场销售该商品的日利润为y关于需求量x的函数表达式;
(2)写出供大于求,销售 件商品时,日利润 的分布列;
(3)当进货量n多大时,该商场销售该商品的日利润的期望值最大?并求出日利润的期望值的最大值.
5、已知椭圆 为椭圆的左、右焦点, 为椭圆上一点,且 .
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设直线 ,过点 的直线交椭圆于 两点,线段 的垂直平分线分别交直线 、直线 两点,当 最小时,求直线 的方程.
6、在直角坐标系 中,已知圆 的参数方程是 为参数).以O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程是 ,射线 与圆C的交点为O、P两点, 与直线l的交点为Q.
(1)求圆C的极坐标方程;
(2)求线段 的长.
7、已知函数 .
(1)解不等式:
(2)设 ,求 的最小值.
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说明

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