江苏省连云港市2021届高三上学期物理期中调研考试试卷_试卷库

江苏省连云港市2021届高三上学期物理期中调研考试试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共8小题）

1、如图所示，质量为m的物块A放于倾角 $\text{[math]}$ 的固定斜面上，将光滑小球B轻放在物块A上，A、B能紧挨着匀速下滑。已知物块A与斜面之间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，则小球B的质量为（）

A . $\text{[math]}$ B . m C . 2m D . 3m

2、如图所示为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在 $\text{[math]}$ 时刻的波形，P、Q两个质点的平衡位置分别位于 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 处。 $\text{[math]}$ 时，质点P恰好第二次位于波峰位置。下列说法正确的是（）

A . 这列波的周期为0.5s B . 这列波的传播速度为6m/s C . $\text{[math]}$ 时，质点Q将位于波峰位置 D . 质点Q在0~0.9s内的路程为18cm

3、如图所示，某同学在研究运动的合成时，左手推动刻度尺紧贴竖直黑板向上做初速度为零的匀加速运动，同时右手沿刻度尺向右匀速移动笔尖画线，运动过程中刻度尺保持水平。关于笔尖的运动，下列说法正确的是（）

A . 笔尖做匀变速直线运动 B . 笔尖的速度方向与水平方向的夹角逐渐变小 C . 笔尖在任意两个连续相等时间内的位移相同 D . 笔尖在任意两个相等时间内的速度变化量相同

4、如图所示为一定质量的氦气（可视为理想气体）状态变化的 $\text{[math]}$ 图像。已知该氦气所含的氦分子总数为N，氦气的摩尔质量为M，在状态A时的压强为 $\text{[math]}$ 。已知阿伏加德罗常数为 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是（）

A . 氦气分子的质量为 $\text{[math]}$ B . B状态时氦气的压强为 $\text{[math]}$ C . B→C过程中氦气向外界放热 D . C状态时氦气分子间的平均距离 $\text{[math]}$

5、2020年7月23日，我国火星探测器“天问一号”首次在海南文昌航天发射场由长征五号运载火箭发射升空，随后准确地进入预定地火转移轨道。如图所示为探测器经过多次变轨后登陆火星的轨迹示意图，其中轨道I、Ⅲ为椭圆，轨道Ⅱ为圆。探测器经轨道I、Ⅱ、Ⅲ运动后在Q点登陆火星，O点是轨道I、Ⅱ、Ⅲ的交点，轨道上的O、P、Q三点与火星中心在同一直线上，O、Q分别是椭圆轨道Ⅲ的远火星点和近火星点。已知火星的半径为R， $\text{[math]}$ ，轨道Ⅱ上经过O点的速度为 $\text{[math]}$ ，关于探测器，下列说法正确的是（）

A . 沿轨道Ⅰ运动时，探测器与P点连线在相等时间内扫过的面积相等 B . 沿轨道Ⅱ的运动周期小于沿轨道Ⅲ的运动周期 C . 沿轨道Ⅲ运动时，经过O点的速度大于 $\text{[math]}$ D . 沿轨道Ⅲ运动时，经过O点的加速度等于 $\text{[math]}$

6、小明沿竖直方向跳离地面，从开始下蹲到离开地面用时为t，离地后小明重心升起的最大高度为h。设小明的质量为m，忽略空气阻力，重力加速度为g。下列说法正确的是（）

A . 整个运动过程中，小明始终处于超重状态 B . t时间内小明的机械能增加了mgh C . t时间内地面对小明的冲量为 $\text{[math]}$ D . t时间内地面对小明的平均支持力为 $\text{[math]}$

7、如图所示，图甲为氢原子的能级图，大量处于 $\text{[math]}$ 激发态的氢原子跃迁时，发出频率不同的大量光子。其中频率最高的光子照射到图乙电路中光电管阴极K上时，电路中电流随电压变化的图像如图丙。下列说法正确的是（）

A . 阴极K的逸出功为6.75eV B . 氢原子跃迁时共发出4种频率的光 C . 保持入射光不变，向右移动滑片P，电流表示数一定变大 D . 光电子最大初动能与入射光的频率成正比

8、如图所示，理想变压器匝数比 $\text{[math]}$ ，输入电压为 $\text{[math]}$ 。当开关S闭合时，灯泡A、B、C均能发光。则S断开时（）

A . 交流电压表的示数为10V B . 理想变压器的输入功率变大 C . 灯泡A变暗、灯泡B变亮 D . 理想变压器的输入电压变大

二、多选题（共4小题）

1、如图所示，阴极射线示波管的聚焦电场由电极 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 形成，实线为电场线，虚线为等势线， $\text{[math]}$ 轴为该电场的中心轴线，P、Q、R为一个从左侧进入聚焦电场的电子运动轨迹上的三点，则（）

A . Q点电势小于R点的电势 B . 电场中Q点的电场强度小于R点的电场强度 C . 电子在P点处电势能大于在Q点处电势能 D . 电子从P至R的运动过程中，动能先减小后增加

2、图示为某次训练中排球运动的轨迹示意图，第一次将排球从A点水平击出，排球击中D点；第二次将该排球从位于A点正下方且与D等高的B点斜向上击出，排球也能击中D点。C为轨迹最高点，A、C高度相同。不计空气阻力，两次运动过程中（）

A . 排球在A，C两处速度相同 B . 排球的先后飞行时间之比为1：2 C . 排球击中D点时重力的瞬时功率相等 D . 排球击中D点时的速度相同

3、如图所示，两同学到游乐场乘坐“旋转秋千”，他们分别坐在用相同长度的轻质缆绳悬挂的座椅中，两同学（含座椅）质量不同。不计空气阻力，当水平圆盘带着两人达到匀速转动时，下列说法正确的是（）

A . 两同学运动的周期相同 B . 质量大的同学运动的半径小 C . 两同学运动的线速度大小相等 D . 两同学运动的加速度大小相等

4、如图所示，一束电荷量相同的带电粒子以一定的初速度沿直线通过由相互正交的匀强磁场和匀强电场（左侧极板带正电，右侧极板带负电）组成的速度选择器，然后粒子通过平板S上的狭缝P进入另一匀强偏转磁场，最终打在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 上，下列说法正确的是（）

A . 粒子带正电 B . 速度选择器中磁场方向为垂直纸面向里 C . 所有打在 $\text{[math]}$ 上的粒子，在匀强偏转磁场中的运动时间都相同 D . 粒子打在 $\text{[math]}$ 上的位置越远，粒子的质量越大

三、实验题（共2小题）

1、如图所示，甲是探究小车加速度与力关系的实验装置，长木板置于水平桌面上，一端系有砂桶的细绳通过滑轮与固定的拉力传感器相连，拉力传感器可显示绳中拉力F的大小，改变砂桶中砂的质量进行多次实验。

(1)下列操作或说法正确的是______ (1)

A . 本实验需要测出砂和砂桶的总质量 B . 先接通电源，再释放小车，同时记录拉力传感器的示数 C . 本实验不需要平衡摩擦力 D . 为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量

(2)实验中得到一条纸带，相邻计数点间有四个点未标出。电源的频率为50Hz，则小车的加速度大小为 $\text{[math]}$

(3)以拉力传感器的示数F为横坐标，以加速度a为纵坐标，作出a－F图线，求出其斜率为k，则小车的质量为。

2、某活动小组用铜片、锌片、橙汁制作水果电池，他们利用如图所示的电路测量水果电池的电动势E和内阻r。图中微安表内阻为 $\text{[math]}$ ，量程 $\text{[math]}$ ，电阻箱调节范围为 $\text{[math]}$ 。

(1)在虚线框中画出实验等效电路图。

(2)连接电路后，调节电阻箱R的阻值，记录电阻箱及微安表的读数，数据如下表（U为电阻箱两端的电压）。

$\text{[math]}$	9076	8039	6957	5916	4934	3889	2909
$\text{[math]}$	93	103	115	131	151	180	220
$\text{[math]}$	0.835	0.820	0.800	0.775	0.745	0.700	0.640

请在坐标纸上作出本实验的 $\text{[math]}$ 图像。

(3)实验测得该橙汁电池的电动势 $\text{[math]}$ V，内阻 $\text{[math]}$ Ω。（结果均保留两位有效数字）

四、解答题（共4小题）

1、某课外活动小组自制一枚质量为2kg的火箭，设火箭发射后始终在竖直方向上运动。火箭点火后可认为从静止开始做匀加速直线运动，经过5s速度达到40m/s时燃料恰好用完，若不计空气阻力且火箭视为质点，取 $\text{[math]}$ ，求：

(1)火箭上升到离地面的最大高度；

(2)火箭落回地面时的动能为多大。

2、如图所示，匀强磁场中有一半径为r的圆形闭合金属线框，线框平面与磁场垂直。已知磁场的磁感应强度为 $\text{[math]}$ ，线框匝数为n，总电阻为R。现将线框绕过圆心的ab轴转动，经过 $\text{[math]}$ 时间转过 $\text{[math]}$ 。求线框在上述过程中。

(1)感应电动势平均值E；

(2)感应电流平均值I；

(3)通过导线横截面的电荷量q。

3、“质子疗法”可以进行某些肿瘤治疗，质子先被加速至较高的能量，然后经磁场引向轰击肿瘤，杀死其中的恶性细胞，如图所示。若质子由静止被加速长度为 $\text{[math]}$ 的匀强电场加速至 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，然后被圆形磁场引向后轰击恶性细胞。已知质子的质量为 $\text{[math]}$ ，电量为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。