广东省广州市荔湾、海珠部分学校2019-2020学年高一上学期物理期末联考试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共4小题）
1、“火龙线”是广州的一条比较成熟的徒步线路，2019年10月7日（重阳节）上午7：00，某徒步爱好者准时出发，路线为：以火炉山脚为起点，途经广汕二路、凤凰山顶、采石场，终点到达龙眼洞森林公园，全程27km，用时9h。文中，“上午7：00”、“27km”分别表示（ ）
A . 时刻、位移
B . 时间、位移
C . 时间、路程
D . 时刻、路程
2、在物理学发展史上，有一位科学家设计了“冲淡重力”的斜面实验，开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，这位科学家是（ ）
A . 牛顿
B . 胡克
C . 伽利略
D . 亚里士多德
3、如图，小明用手水平托着质量为m的苹果沿水平方向做匀速直线运动，苹果与手间的动摩擦因数为μ，则下列说法正确的是（ ）
A . 苹果受三个力作用
B . 手对苹果的支持力大小为mg
C . 手对苹果的摩擦力大小为μmg
D . 重力和支持力是一对作用力与反作用力
4、如图所示，在竖直方向运动的电梯，其顶部挂有一个弹簧测力计，弹簧测力计的下端挂了一个重物，电梯做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为9N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（g取10m/s2）（ ）
A . 电梯可能向下减速运动，加速度大小为1m/s2
B . 电梯可能向下加速运动，加速度大小为1m/s2
C . 电梯可能向上加速运动，加速度大小为0.9m/s2
D . 电梯可能向下加速运动，加速度大小为0.9m/s2
二、多选题（共4小题）
1、如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数相同．三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示．则下列说法正确的是（ ）
A . A物体受到的摩擦力不为零，方向向右
B . 三个物体只有A物体受到的摩擦力为零
C . B，C受到的摩擦力大小相等，方向相同
D . B，C受到的摩擦力大小相等，方向相反
2、高中阶段我们接触的很多物理量既要考虑其大小又要考虑其方向，下列物理量中是矢量的有（ ）
A . 力
B . 位移
C . 时间
D . 加速度
3、中华文化是世界唯一连续传承五千年的文化，“龟兔赛跑”的寓言故事富含哲理，如图表示“龟兔赛跑”中乌龟和兔子的位移时间图像（s－t），则下列说法中正确的是（ ）
A . 兔子比乌龟早出发
B . 乌龟一直在做匀加速运动
C . 在0 
t3时间内乌龟运动的位移大
D . 乌龟和兔子分别在t1和t2时刻相遇
t3时间内乌龟运动的位移大
D . 乌龟和兔子分别在t1和t2时刻相遇
4、下列说法中正确的是（ ）
A . 合力可能小于分力
B . 物体的重心可能不在物体上
C . 物体运动的速度越大其惯性就越大
D . 力的单位牛顿（N）是国际单位制中的基本单位
三、实验题（共2小题）
1、在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的形变量x作出F－x图线，如图所示．由图可知弹簧的劲度系数为N/m，图线不过坐标原点的原因是．
2、某同学利用如图装置“探究加速度与力、质量的关系”
(1)本实验采用的物理思想方法是（_________） (1)
A . 等效替代法
B . 控制变量法
C . 直接比较法
D . 理想实验法
(2)实验中小车质量应沙和沙桶的总质量（选填“远大于”、“远小于”或“等于”）；
(3)该同学实验中打出如图2一条纸带，计时器打点的时间间隔为0.02s，从比较清晰的点起，每5个点取1个计数点，量出相邻两个计数点之间的距离分别为：OA=1.20cm，AB=1.50cm，BC=1.80cm，CD=2.10cm，则小车的加速度大小为m/s2 （保留两位有效数字）；
(4)在实验中保持小车质量不变，改变沙和沙桶的总质量，测得沙和沙桶的总重力F和加速度a的数据如下表：
|
F/N |
0.15 |
0.30 |
0.48 |
0.62 |
0.74 |
|
a/（m•s﹣2） |
0.05 |
0.16 |
0.30 |
0.40 |
0.49 |
①根据测得的数据，在图3中作出 a - F 图象；
②根据图1可知a – F 图象未过坐标原点的原因可能是；
四、解答题（共3小题）
1、广东省内很多城市正在进行“创文”活动，交警部门要求汽车在斑马线前停车让人。有一辆以36km/h匀速行驶的汽车，已知该车刹车时最大加速度大小为5m/s2 ， 驾驶员反应时间为0.2s，在反应时间内汽车做匀速运动。当车头离斑马线15m时，驾驶员看到斑马线上有行人时开始急刹车，请通过计算说明该驾驶员是否能在斑马线前停车？
2、如图甲所示，质量为m=0.2kg的物体置于水平桌面，对物体施以水平拉力F，当做用时间为t1=1s时撤去拉力，物体运动的部分v—t图象如图乙所示，g=10m/s2 ， 求：
(1)第1s内和第2s内物体加速度的大小；
(2)物体与桌面的动摩擦因数μ和拉力F的大小。
3、如图所示，固定在水平地面上的斜面倾角为30°，物块A与斜面间的动摩擦因数为 
，轻绳一端通过两个滑轮与物块A相连，另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量。已知物块A的质量为m，连接物块A的轻绳与斜面平行，挂上物块B后，滑轮两边轻绳的夹角为90°，物块A、B都保持静止，重力加速度为g，假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知：sin30°= 
，cos30°= 
，sin45°= 
，cos45°= 
。
，轻绳一端通过两个滑轮与物块A相连，另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量。已知物块A的质量为m，连接物块A的轻绳与斜面平行，挂上物块B后，滑轮两边轻绳的夹角为90°，物块A、B都保持静止，重力加速度为g，假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知：sin30°= ，cos30°= ，sin45°= ，cos45°= 。 
(1)若挂上物块B后，物块A恰好不受摩擦力作用，求轻绳的拉力F拉的大小；
(2)若物块B的质量为 
m，求物块A受到的摩擦力的大小和方向；
m，求物块A受到的摩擦力的大小和方向；
(3)为保持物块A处于静止状态，求物块B的质量范围。