人教版初中物理八年级下册第九章压强 9.4流体压强与流速的关系同步训练_试卷库

人教版初中物理八年级下册第九章压强 9.4流体压强与流速的关系同步训练

年级：八年级学科：物理类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共16小题）

1、下图所示的实验操作不正确的是( )

A .

B .

C .

D .

2、树叶飞落在马路上，当一辆汽车高速行驶过路面时，树叶将（）

A . 从路中间飞向路边　　 B . 只向上飞扬　 C . 从路旁被吸向汽车 D . 不受影响

3、

据报道，我国已制造出“世界上最快的高速列车(图 )，运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近( )

A . 气流速度更小、压强更小 B . 气流速度更大、压强更大 C . 气流速度更小、压强更大 D . 气流速度更大、压强更小

4、

如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中，用电吹风从管口向上吹，那么以下分析正确的是（）

A . 球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 B . 球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 C . 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 D . 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小

5、假如在“流体中流速越大的位置压强越大”。则不会出现的情况是（）

A . 跑车尾翼的截面形状应该反过来 B . 两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C . 地铁、火车站的站台安全线不必设置 D . 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来

6、英国《每日邮报》曾刊登了一组照片，如图所示。灰鹅在飞行途中突遇强风，这只灰鹅以飞行方向为轴线，横向转体180°，但头部依然保持着正常飞行时的姿态。灰鹅转体的作用是迅速降低飞行高度，躲避危险，其原理是（）

A . 大气压强与高度的关系 B . 气体压强与体积的关系 C . 气体压强与流速的关系 D . 气体压强与温度的关系

7、下列说法，正确的是（）

A . 飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了“流速越大，流体的压强越大”的原理 B . 水结冰后，其内部的分子仍在不停地做无规则运动 C . 升高相同温度时，吸收热量越多的物体比热容越大 D . 晶体在熔化过程中，温度不断升高

8、下列事实与所对应的物理知识不相符的是（　　）

A . 拦河大坝上窄下宽﹣﹣液体压强 B . 茶壶﹣﹣连通器 C . 飞机的升力﹣﹣空气的浮力 D . 吸盘式挂衣钩﹣﹣大气压

9、下述事例中，应用了“流体压强与流速的关系”知识的是（　　）

A . 树上的苹果掉落地面 B . 老鹰在空中滑翔 C . 汽车刹车时，人向前倾 D . 用手拍打桌面时手感觉疼

10、如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图．它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风．则下列有关洞内风向分析正确的是（　　）

A . 风总是B口吹入A口吹出 B . 风总是A口吹入B口吹出 C . 风总是AB口同时吹入 D . 风有时从A口吹入，有时从B口吹入

11、如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气．请你猜测里面的纸杯将（　　）

A . 保持静止 B . 发生旋转 C . 压得更紧 D . 向上跳起

12、如图所示实例所运用的物理知识与飞机起飞原理相同是（　　）

A .

抽水机 B .

U型“反水弯” C .

简易喷雾器 D .

滑雪板

13、下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（　　）

A . 拦河坝修成“上窄下宽” B . 用吸管从瓶中吸起饮料 C . 鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮 D . 飞机飞行时获得升力

14、如图实验或现象中运用了“流体压强与流速关系”的是（　　）

A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ②③

15、将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时（）

A . 两纸片会向两边分开 B . 两纸片会向中间靠拢 C . A纸片不动，B纸片向外飘开 D . B纸片不动，A纸片向外飘开

16、龙卷风的实质是高速旋转的气流．它能把地面上的人、动物或物体等“吸”起卷入空中，如图所示．龙卷风能“吸”起物体是因为（）

A . 龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B . 龙卷风内部的压强远大于外部的压强 C . 龙卷风使物体受到的重力变小 D . 龙卷风使物体受到的浮力变大

二、填空题（共5小题）

1、

如图所示，将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗，从漏斗口向上吸气，乒乓球不掉下来，这是因为；从漏斗口向下吹气，乒乓球也不会掉下来，这是因为．

2、如图所示为高铁示意图，高铁列车每小时可达300公里以上，每秒速度可达83米以上，为了安全，行人要远离高铁，原因为：高铁速度非常大，当高铁经过行人时，高铁附近的气流速度非常，高铁附近的压强非常，行人如果离高铁铁轨很近时，当高铁经过行人时，行人很容易被“吸入”车轮．（均填“大”或“小”）

3、液体和气体，都具有性，统称为流体．

4、如甲图所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明：，根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会（选填：上升“、”下降“或”“不动”）．

5、当我们将两张纸竖直放置，并让它们自然下垂，然后向两纸间吹气，会发现两张纸将向（填“中间靠拢”，“两边分开”），其原因是吹气时，中间气流快，压强．（填“大”、“小”）

三、解答题（共1小题）

1、

“五一”爸爸驾驶如图所示的汽车带小明去郊外游玩，当汽车在高速公路上高速行驶时，爸爸对小明说感觉车有些“飘”．请帮助小明分析车“飘”的原因，并举一个与上述物理知识相同的生活实例或实验现象．

四、实验题（共2小题）

1、阅读下面短文，并回答问题：

我们已经知道静止液体内部压强的规律，那么，流动着的液体的压强大小又有什么规律呢？我们可以通过下面的实验来研究这个问题

打开水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明A、B处的压强不相同．是什么原因引起A、B处的压强不相同呢？

我们知道，在相同的时间内，流过A、B处的水量是相同的．但是由于B处水管的横截面积比A处小，所以，水在B处的流速一定比在A处的流速大由此可见，A、B处压强不同是由水的流速不同引起的．

(1)根据上面的实验现象．可知A、B两处的压强关系是：p_A p_B ，其物理依据是

(2)请你总结出流动液体压强大小规律：．

(3)根据你得到的规律解释下面的现象：

如图所示，是两艘并排的船，它们在航行时常常会不自主地碰在一起，这是因为：．

2、下面是两个有关气体压强与流速相关的问题：

(1)小华探究此问题的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管（图中水平部分）侧壁管v₁相连通．小华先用电吹风机向玻璃管中吹风，玻璃管内C处的气体流速为v₁、压强为p₁ ， U形管内液面高度差如图乙所示；然后改变吹风机档位从而改变风速后，玻璃管内C处的气体流速为v₂、压强为p₂ ， U形管内液面高度差如图丙所示．根据上述实验现象可知P₁　　P₂（选填“＜”、“=”或“＞”），前后两次气体的流速v_l　　 v₂ （选填“＜“、“=”或“＞”）．

(2)小华在星期天跟着妈妈到苏州去玩．乘地铁时他发现站台上都划有“安全线”．妈妈问他这该如何解释，小华用他掌握的物理知识解释道：如果人越过安全线，当有地铁通过站台时，人与地铁之间的空气流速会突然变　，压强突然变　　（均选填“大”或“小”）．人在压力差的作用下，会被“吸“向地铁，发生危险．

五、综合题（共1小题）

1、流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，用字母Q表示，定义式为Q= $\text{[math]}$ ．

(1)如图甲所示，水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为v，管内通道的横截面积为S．取一段管道AB，水从A端流到B端所用时间为t，则AB间水柱的体积V= （要求用S、v、t表示），据定义可导出流量又可表示为 Q= ．

(2)如图乙所示的连通器，当阀门K关闭时，C、D两竖直细玻璃管中液面相平．打开阀门K，待水流稳定后，比较C、D玻璃管中的水面高度，管中的水面较高．