高中物理人教（新课标）必修1同步练习：3.2弹力
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、在下列各图中，a、b均处于静止状态，且接触面均光滑，a、b间一定有弹力的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
2、体育课上一学生将足球踢向斜台，如图所示。足球与斜台作用时斜台给足球的弹力方向是（ ）
A . 沿v1的反方向
B . 沿v2的方向
C . 先沿v1的反方向后沿v2的方向
D . 沿垂直于斜台斜向左上方的方向
3、玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法错误的是（ ）
A . 桥面受向下的弹力，是因为汽车发生了弹性形变
B . 汽车发生了形变，所以对桥梁产生了向下的弹力作用
C . 汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了弹性形变
D . 桥梁发生了弹性形变，所以对汽车产生了弹力的作用
4、下列各图中接触面均光滑，其中A、B物体间无弹力的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
5、关于弹力产生条件，正确的是（ ）
A . 两个接触的物体间一定有弹力
B . 两个相互吸引的物体间一定有弹力
C . 只有发生弹性形变的物体间才能产生弹力
D . 只要物体发生形变就一定有弹力产生
6、如图所示，是我国的极地考察破冰船——“雪龙号”．为满足破冰航行的要求，其船体结构经过特殊设计，船体下部与竖直方向成特殊角度．则船体对冰块的弹力示意图正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
7、关于弹力，正确的是（ ）
A . 压力是物体对支持面的弹力、方向总是垂直于支持面且指向支持面
B . 只要两个物体发生形变，就一定有弹力产生
C . 压力和支持力是一对平衡力
D . 放在桌面上的木块对桌面的压力是由于桌面发生了微小形变而产生的
8、如图所示，轻弹簧的劲度系数 
，当弹簧的两端各受20 N拉力F的作用时 
在弹性限度内 
弹簧处于平衡，那么下列说法正确的是（ ）
，当弹簧的两端各受20 N拉力F的作用时 在弹性限度内 弹簧处于平衡，那么下列说法正确的是（ ） 
A . 弹簧所受的合力为40 N
B . 该弹簧伸长5 cm
C . 该弹簧伸长10 cm
D . 该弹簧伸长20 cm
9、如图所示，撑杆跳高运动员正在跳高。此时杆对运动员的弹力（ ）
A . 方向向下
B . 方向一定沿杆
C . 由杆的形变所产生
D . 由手的形变所产生
10、一根轻质弹簧上端固定在天花板上，另一端竖直悬挂一小球，小球和弹簧的受力如图所示，下列说法正确的是（ ）
A . F1的施力者是弹簧
B . F2和F3是一对平衡力
C . F3的反作用力是F4
D . F4的产生是因为天花板发生了微小形变
二、多选题（共2小题）
1、如图所示，a的质量是2 kg，b的质量是1 kg。设接触面是光滑的，a和b都静止不动，其中a受一个弹力的是 （ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
2、在各项体育运动中,有弹力出现的情况比较普遍,如图所示的就是一个实例，下列说法正确的是（ ）
A . 跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变
B . 跳板和运动员的脚都发生了形变
C . 运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的
D . 跳板受到的压力是跳板发生形变而产生的
三、填空题（共2小题）
1、小角度弯曲的铁丝在外力撤销后能恢复原状，这种形变属于 形变．铁丝被大角度弯折，外力撤销后铁丝不能恢复原状，这种形变属于 形变．
2、为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线的原因是 ，B弹簧的劲度系数为 N/m。若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧 （填“A”或“B”）。
四、综合题（共2小题）
1、一只轻弹簧原长6cm，上端固定，下端挂上30g的物体静止时，弹簧长度变为7.2cm．（弹簧始终在弹性限度之内）求：（g取10m/s2）
(1)此弹簧的劲度系数多大？
(2)若此弹簧两端挂75g，弹簧变为多长？
2、如图所示，原长分别为L1和L2、劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态。
(1)这时两个弹簧的总长度为多大？
(2)若用一个质量为M的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和，求这时平板受到上面物体m2的压力。