2016-2017学年江苏省淮安市五里镇七年级上学期期中历史试卷

年级:七年级 学科:历史 类型:期中考试 来源:91题库

一、选择题(共20小题)

1、分封制开始实施是在(   )
A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 东周
2、我国境内发现的距今约170万年的原始人类是 ( )

A . 元谋人 B . 北京人 C . 山顶洞人 D . 河姆渡人
3、我国最早建立军队、制定刑法、设立监狱是在(    )

A . B . C . 西周 D . 东周
4、下列选项中,与河姆渡原始居民无关的是(   )

A . 使用磨制石器 B . 种植水稻 C . 种植粟 D . 使用陶器
5、秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是(  )

A . 规定最高统治者称皇帝 B . 国家一切大权集中在皇帝手中 C . 在中央设丞相、御史大夫、太尉 D . 在地方实行郡县制
6、下列不属于北京直立人生活的是(  )

A . 用火烧烤食物 B . 使用打制石器 C . 过群居生活 D . 会使用骨针
7、华夏族形成的基础是(  )

A . 尧的部落联盟 B . 禹的部落联盟 C . 黄帝和炎帝的部落联盟 D . 蚩尤的部落
8、禹是通过“禅让”制而当上部落联盟首领的。大家推荐他的原因是(  )

A . 他家很富有 B . 他享有特权 C . 他治水有功 D . 他打败了蚩尤
9、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是(  )

①北京人   ②山顶洞人    ③河姆渡聚落     ④半坡聚落

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
10、夏朝的建立时间是什么时候(  )

A . 公元前2000年 B . 公元前2070年 C . 公元前1600年 D . 公元2070年
11、研究历史离不开文字资料,我国有文字可考的历史开始于(  )

A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 秦朝
12、甲骨文的发现意义重大,主要是因为甲骨文(  )

①记载了商朝的社会生产状况和阶级关系    

②是我国最早的文字

③大大丰富了我国奴隶社会的历史资料 

④标志着我国有文字可考的历史,是从商朝开始的

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
13、夏商周号称“青铜时代”,下列不符合商代历史情况的一项是(  )

A . 商朝青铜器已广泛用于农业和手工业生产 B . 商朝青铜生产具有较高技术水平 C . 商朝青铜器具有极高的艺术价值 D . 商朝青铜制造是手工业生产的重要部门
14、某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论,产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理,但其中哪个组的观点更为合理(  )

A . 儒家组:损害公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决 B . 法家组:损害公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处 C . 道家组:损害公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决 D . 墨家组:损害公物属于奢侈浪费行为,要提倡节俭
15、“塞翁失马,焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理。这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是(  )

A . 老子 B . 墨子 C . 韩非子 D . 孙膑
16、孔子的一个学生叫司马耕,字子牛,这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况已经普遍,牛耕出现大约是在(  )

A . 西周 B . 春秋时期 C . 战国时期 D . 秦朝
17、下列各项,哪些属于春秋战国的时代特征(  )

①封建制度确立 ②社会安定 ③国家趋向统一 ④民族融合。

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
18、李白诗:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”该诗称颂的是秦始皇(  )

A . 统一中国 B . 推行郡县制 C . 修筑长城 D . 抵御匈奴
19、秦始皇雄才大略,开创了封建中央集权制先河。为此采取的举措是(  )

A . 推行郡县制 B . 大力推行儒家教育 C . 开创科举制 D . 罢黜百家,独尊儒术
20、在秦朝中央政府中,分管全国军事的官吏是(  )

A . 丞相 B . 太尉 C . 御史大夫 D . 郡守

二、材料分析题(共4小题)

1、阅读下列材料

今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。            ——<礼记•礼运篇>

请回答:

(1)这种“天下为家”的局面是从何人开始的?他采取了什么制度取代“禅让”?

(2)开创“天下为家”局面的人,建立了我国历史上第一个国家,是什么朝代?

(3)这一王朝是被谁灭亡的?

2、阅读下列材料:

材料一: 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封;封尚父于营丘曰齐,封弟周公旦于曲阜曰鲁,封召公奭于燕,封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。                               ——《史记•周本纪》

材料二: 天子适诸侯,曰巡狩。诸侯朝于天子,曰述职。……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。         ——《孟子•告子》

材料三: 周公教成王说:“你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不贡。”    ——范文澜《中国通史》第一卷

材料四: 幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火,诸侯悉至。   ——《史记•周本纪》

材料五:平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。                                             ——《史记•周本纪》

请回答:

(1)据材料一说明,在周初能够取得“封侯”的主要是哪些人?这些诸侯与周天子是怎样的一种关系?

(2)据材料二、三、四说明受封诸侯对周王有哪些义务?

(3)材料五中“周室衰微政由方伯”说明了什么?

3、阅读下列材料:

材料一:公元前356年,秦孝公任用商鞅变法。在新法推行的一两年里,秦国百姓都说新法不更。新法推行10年后,秦国道不拾遗,家富国强,百姓纷纷说新法好。新法推行约20年,太子秦惠文王即位,杀害了商鞅,但不废除新法。新法推行了130年,秦终于灭亡了六国。

材料二:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”

请回答

(1)商鞅制定的新法中如何对待以下几种人?

①努力耕作的农民:       

②作战有军功的士兵:      

③犯法者的邻居:      

④没有军功的贵族弟子:      

(2)秦国百姓对新法的评价发生了什么变化?为什么?

(3)商鞅死后,新法继续在秦国推行,结果如何?

(4)材料二反映了商鞅的什么主张?他代表的是哪个阶级的利益?

4、阅读下列材料

材料一:仲尼曰:“始作俑者,其无后乎!”为其象人而用之也。(《孟子》)朱熹注:俑,从葬木偶人也。……有面目机发(使木偶活动的机关)而大似人矣。故孔子恶其不仁,而言其必无后(后代)也。    (《孟子集注》)

材料二 孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注重于教育。……孔子是开始传播贵族学到民间来的第一个。孔子修《诗》、《书》、订《礼》、《乐》,赞《易》而作《春秋》,此所谓六经。其先皆官书也,经孔子之手而流布于民间。                                          ﹣﹣钱穆《国史大纲》

材料三:孔子成为中华传统文化的象征,获得世界人民的敬重。2011年1月11日,一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在国家博物馆北广场落成

请回答:

(1)( 1 )根据材料一分析孔子对用“俑”随葬的态度及其理由。这反映了他的什么思想?

(2)据材料二和所学知识,说明孔子是怎样把贵族学传播到民间的?

(3)据材料三和所学知识,说明孔子为什么会成为中华传统文化的象征?孔子铜像的落成有何现实意义?

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