人教版化学九年级上册第二单元课题3制取氧气同步检测_试卷库_91题库

人教版化学九年级上册第二单元课题3制取氧气同步检测

年级：九年级学科：化学类型：同步测试来源：91题库

一、选择题（共18小题）

1、某无毒气体的密度约是空气密度的 $\text{[math]}$ ，且极难溶于水，那么该气体用什么方法收集：①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法（）

A . ①或② B . ①或③ C . ②或③ D . ①②③均可

2、下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（）

A . 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 B . 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 C . 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 D . 实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

3、从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）

A . 通电分解水：水

氢气+氧气 B . 过氧化氢催化分解：过氧化氢

水+氧气 C . 高锰酸钾加热分解：高锰酸钾

锰酸钾+二氧化锰+氧气 D . 氧化汞加热分解：氧化汞

汞+氧气

4、某学生在加热氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是（）

A . 反应速率不变，生成氧气的量不变 B . 反应速率快，生成氧气的量减少 C . 反应速率不变，生成氧气的量增多 D . 反应速率快，生成氧气的量增多

5、以下各装置能完成相应实验的是（）

① 检查装置气密性 ②收集氧气 ③比较催化效果 ④检验氧气

A . 只有①② B . 只有③④ C . 只有①④ D . 只有②③

6、用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是（）

A . 不放出氧气 B . 放出氧气速度慢 C . 放出氧气总量减少 D . 放出氧气不纯

7、加热氯酸钾、高锰酸钾的固体混合物，完全反应后，余下的固体物质有（）

A . 1种 B . 2种 C . 3种 D . 4种

8、实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热； ②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上； ⑤用排水法收集氧气； ⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是（）

A . ③④①⑤②⑥ B . ③④①⑤⑥② C . ④①③⑤②⑥ D . ④①③⑤⑥②

9、下列关于催化剂的叙述正确的是（）

A . 能加快物质的化学反应速率的是催化剂，减慢化学反应速率的不是催化剂 B . 加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气 C . 催化剂在催化过程中所有的性质不变 D . 同一个反应可以选用不同的催化剂

10、下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）

A .

B .

C .

D .

11、下列实验操作顺序正确的是（）

A . 检查装置的气密性，先用手握住试管，再将导管伸入水中 B . 用胶头滴管吸取液体时，先挤捏胶帽，再将滴管伸入试剂中 C . 制取氧气时，先装入药品，再检查气密性 D . 排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再将导管从水中取出

12、下列有关氧气的说法中，正确的是（）

A . 通常情况下氧气极易溶于水 B . 把带火星的木条伸入集气瓶中验满 C . 氧气具有可燃性，可用作燃料 D . 用高锰酸钾制取氧气属于分解反应

13、下列关于氧气的说法中，不正确的（）

A . 液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性 B . 氧气约占空气总体积的

C . 实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气 D . 氧气可用于医疗急救

14、如图所示的装置，其中可以收集氧气的是（）

A . ① 和② B . ② 和 ③ C . ① 和 ④ D . ① 和 ⑤

15、可用推拉注射器活塞的方法检验如图装置的气密性，当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，则可观察到的现象是（）

A . 长颈漏斗下端口产生气泡 B . 瓶中液面上升 C . 长颈漏斗内有液面上升 D . 注射器内有液体

16、实验室制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（）

A . 试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台 B . 试管、酒精灯、水槽、集气瓶 C . 集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞 D . 铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片

17、下列有关催化剂的说法中正确的是( )

A . 二氧化锰可使氯酸钾在较低温度下产生氧气 B . 催化剂能加快物质的反应速率 C . 二氧化锰是所有反应的催化剂 D . 加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气

18、如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置．并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．以下说法正确的是（）

A . b导管连接供给氧气的钢瓶 B . a导管连接病人吸氧气的塑胶管 C . 该装置可用来观察是否有氧气输出 D . 该装置不能用来观察输出氧气的速度

二、填空题（共3小题）

1、收集氧气可采用排水法，是因为，排水法收集氧气时不需验满，看到瓶口气泡向外冒，表示氧气已收集满；氧气还可采用向上排空气法，是因为，用向上排空气法收集氧气需验满，将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，氧气已收集满。

2、工业上采用的方法制取氧气，属于变化。

3、有一瓶用排水法收集好的一瓶气体，如图所示方法进行暂时存放。据此，请你判断与该气体相关的物理性质除颜色、状态外，还有：、。

三、实验探究题（共4小题）

1、

图1适用于固液不加热制取气体，该类型的发生装置通常有三种：

(1)装置2（如图2）：长颈漏斗下端口需插入液面以下（即液封），目的是；该装置与图1装置相比，优点是。

(2)装置3（如图3）（注射器可换成分液漏斗），该装置与图2装置相比，优点是。

2、根据下列实验装置图回答问题：

(1)用固体与液体在常温下反应产生气体应选装置（填序号，下同）为；用固体受热反应产生气体应选；收集难溶性气体应选；收集常温下密度比空气大的气体应选。

(2)你在实验室中用（填药品名）制取氧气，可选用上述装置，该反映属哪种基本反应类型。

3、根据下列装置图回答问题。

(1)写出图中标示仪器的名称：① ，② 。

(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选择装置，其化学表达式为，O₂可以用法（写一种）收集，验满O₂的方法是。

4、下列是中学化学常见的实验装置。

(1)请写出有标号仪器的名称：① ；② 。

(2)在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染。

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