2016-2017学年福建省泉州市南安实验中学七年级上学期期中生物试卷

年级:七年级 学科:生物学 类型:期中考试 来源:91题库

一、选择题(共35小题)

1、关于显微镜的使用步骤顺序正确的是(  )
①取镜安放  ②放置玻片标本  ③对光  ④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋使镜筒上升   ⑥转动粗准焦螺旋使镜筒下降.
A . ①③②④⑥⑤ B . ①③②⑥⑤④ C . ①②③④⑤⑥ D . ①②③⑤⑥④
2、“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是(  )

A . 遗传和变异 B . 对外界刺激作出反应 C . 生活需要营养 D . 生长和繁殖
3、生物既能适应环境,也能影响环境.下列能反映生物影响环境的是(  )

A . 种瓜得瓜,种豆得豆 B . 螳螂捕蝉,黄雀在后 C . 千里之堤,溃于蚁穴 D . 不入虎穴,焉得虎子
4、在人体的四种基本组织中,能够产生兴奋并传导兴奋的是(  )

A . 上皮组织 B . 结缔组织 C . 肌肉组织 D . 神经组织
5、观察前,操作显微镜下降镜筒时,眼睛一定要看着(  )

A . 目镜 B . 物镜 C . 反光镜 D . 镜座
6、如果转动目镜和移动物镜时,视野内的污点始终不动,则污点可能在(  )

A . 装片上 B . 目镜上 C . 物镜上 D . 反光镜上
7、用于显微镜观察研究的材料必须是(  )

A . 新鲜的 B . 完整的 C . 薄而透明的 D . 干燥的
8、在进行实验设计时,不能作为一组对照实验的选项是(  )

A . 25℃和0℃ B . 有光和无光 C . 温度和水分 D . 有空气和无空气
9、下列选项中属于生物的是(  )

A . 生物标本 B . 禽流感病毒 C . 机器人 D . 枯叶
10、下列叙述属于“器官”的是(  )

A . 一块苹果皮 B . 一株苹果树 C . 一个苹果 D . 一瓣苹果
11、苹果树不适宜在南方栽种,南方地区不利于苹果树生长的生态因素是(  )

A . 温度 B . 光照 C . 水分 D . 土壤
12、苹果是大家喜爱的水果之一,平时被我们吃下去的那部分苹果属于哪一种组织?(  )

A . 保护组织 B . 分生组织 C . 营养组织 D . 输导组织
13、如果苹果的表皮受损,不久受损的地方就会开始腐烂,这说明表皮属于哪一种组织?(  )

A . 保护组织 B . 分生组织 C . 营养组织 D . 输导组织
14、从生物体的结构层次看,你比苹果树多了(  )

A . 组织 B . 器官 C . 细胞 D . 系统
15、你由小长大是由于身体细胞数目增多和细胞体积增大,其中数目增多是由于(  )

A . 细胞的分裂 B . 细胞的分化 C . 细胞的生长 D . 细胞的成熟
16、下图表示植物细胞分裂的过程,正确的排序是(  )

A . ②①③④ B . ①③④② C . ④①③② D . ③①②④
17、洋葱表皮细胞中没有(  )

A . 线粒体 B . 染色体 C . 叶绿体 D . 细胞质
18、含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,这说明生物(  )

A . 能对刺激作出反应 B . 能进行光合作用 C . 能产生运动 D . 能进行呼吸
19、现在生物学研究的重要方法是(  )
A . 实验法 B . 观察法 C . 调查法 D . 分类法
20、生物家族中包含(  )

①植物;②动物;③细菌;④真菌;⑤病毒;⑥太阳.

A . ①②③ B . ③④ C . ④⑤⑥ D . ①②③④⑤
21、在探究“水分对霉菌生活的影响”的实验中,准备1个干燥的馒头置于塑料袋内,放入温暖环境;将另一个湿润的馒头置于塑料袋内,放到温暖环境中,那么前者的作用是(  )

A . 研究干燥馒头也能长出霉菌 B . 起重复实验作用 C . 起对照作用 D . 研究霉菌在温暖环境中能否产生
22、制作临时装片时,应用镊子夹起盖玻片,将其一边先接触载玻片上的水滴,再轻轻盖在水滴上,这样做主要是为了防止(  )

A . 产生气泡 B . 压坏细胞 C . 碰碎盖玻片 D . 弄脏载玻片
23、如图表示用不同的显微镜观察小麦根尖玻片标本同一部位的结果,所用显微镜放大倍数最小的是(  )

A . B . C . D .
24、使用显微镜时,对光结束后从目镜内看到的视野应该是(  )

A . 黑暗的 B . 彩色的 C . 略灰的 D . 白亮的
25、如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法有误的是(  )

A . 修改假设 B . 修改实验数据 C . 重新进行实验 D . 进一步查找相关资料
26、用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为16×,物镜为4×,第二次使用的目镜为16×,物镜为10×.第二次在视野中看到的物像与第一次相比(  )

A . 细胞数目增多,细胞个体增大 B . 细胞数目增多,细胞个体变小 C . 细胞数目减少,细胞个体增大 D . 细胞数目减少,细胞个体变小
27、下列影响玉米生存的因素中,属于生物因素的是(  )

A . 阳光 B . 害虫 C . 水分 D . 温度
28、生物进化论的创始人是(  )

A . 林奈 B . 哈维 C . 达尔文 D . 沃森
29、如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图,从图甲转变为图乙的第一步操作是(  )

A . 换成高倍物镜 B . 移动玻片标本 C . 调节细准焦螺旋 D . 调节光圈
30、植物细胞内不同的结构具有不同的功能.下列结构与功能连接不正确的是(  )

A . 细胞壁﹣﹣控制物质进出细胞 B . 叶绿体﹣﹣使光能转化成化学能 C . 线粒体﹣﹣分解有机物,释放能量 D . 细胞核﹣﹣生命活动的控制中心
31、细胞膜的主要功能是(  )

A . 保护和控制物质的进出 B . 保护 C . 控制遗传物质的合成 D . 支持
32、(多选)下列器官主要由上皮组织构成的是(  )

A . 小肠内表面 B . 唾液腺 C . 股骨 D . 脊髓
33、切成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液是(  )

A . 细胞质 B . 细胞液 C . 液泡 D . 无法确定
34、如下表所示,某同学为了研究光对大豆发芽的影响,在两个相同的花盆中播下大豆种子并且设计了如下的实验.这个实验设计的错误之处在于:两个花盆(  )

花 盆

播种大豆(粒)

光照

温度(℃)

A

10

明亮

20

充足

B

10

暗室

20

不充足

A . 光照不同 B . 浇水不同 C . 温度都是20℃ D . 都应当种植在同质量的土壤中
35、用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况

A . B . C . D .

二、非选择题(共7小题)

1、除      外,生物体结构和功能的基本单位是      .地球上最大的生态系统是      .生态系统中,影响生物生活的环境因素可以分为两大类,一类是生物因素,另一类是      因素,如阳光、水、温度等.生物多样性包括物种多样性、      样性和      多样性.

2、由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构,就叫      .植物有六大器官,其中根、            属于营养器官;花、果实、种子属于      器官.

3、小悦在黄瓜果肉细胞临时装片的制作中,进行如下操作:

①在洁净的载玻片中央滴一滴液体.

②用清洁的刀片在去皮的黄瓜上轻轻刮取表层果肉,均匀涂抹在载玻片上的液滴中.

③盖上盖玻片,制成临时装片.④使用显微镜进行观察.

(1)在载玻片中央滴加的液体是      ;盖上盖玻片的方法必须正确,否则容易产生      ;染色时应滴加的液体是      

(2)黄瓜的果肉属于      组织;黄瓜是植物,从结构层次上看,和动物相比,它少了      这个结构层次.

(3)观察时,调节      (粗或细)准焦螺旋,可使物像更清晰.已知她使用的目镜是10 ,物镜是40 ,则物像被放大      倍.

(4)该同学看到黄瓜细胞物像在视野的左上方,要将该细胞物像移到视野中央,她应该向      移动玻片.

(5)黄瓜的果肉味道甘甜,产生这味道的物质储存在细胞的      中.控制细胞与外界进行物质交换的结构是      

4、在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中,小悦按照如下方案进行了实验,并根据实验结果作出了结论.


甲组

乙组

假设

温度对霉菌生活有影响

环境条件

温暖潮湿

低温干燥

实验材料

一块面包

一块馒头

处理方法

将实验材料装入袋中,放在各自的环境中

实验结果



实验结论

霉菌生长在温暖潮湿的地方

(1)该实验方案中的变量有      个,应设置      组对照.甲组和乙组      (能或不能)构成一组对照实验,原因是      

(2)该同学的实验方案不合理,根据除变量外,其他条件均相同的原则,乙组的环境条件应改为      ,甲组和乙组的实验材料应      .(相同或不同)

(3)请你根据假设预测实验结果:      (甲或乙)组材料发霉,      (甲或乙)组材料不发霉.

5、

如图是植物细胞和动物细胞比较图,请据图回答:

(1)图中动物细胞是      .(填“甲”或“乙”)你的判断依据是      

(2)比较植物细胞和动物细胞,我们会发现,它们都具有[②]      、[      ]细胞核、[⑥]      三个基本结构,而且功能基本相同.

(3)植物细胞中,能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是[③]      

(4)细胞生命活动的控制中心是[      ]      ,并储存有遗传物质.

6、

如图1所示的是细胞分裂和分化的过程,请据图回答问题:

(1)图1中的①表示细胞的      过程,判断的依据是①过程只有细胞      的增多.

(2)图1中的②表示细胞的      过程.②的结果是形成了不同的      

(3)请把图2中的生物体结构层次填写完整.

7、

图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程:中,显微镜下看到的几个视野,请据图回答问题.

(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和      (填“平面”或“凹面”)反光镜.

(2)要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向      (填“右下”或“左上”)移动;要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动      ,换成高倍物镜;要使图象从视野③变为视野④的状态,应用      (粗或细)准焦螺旋进行调节.

(3)做本实验      (填“需要”或“不需要”)染色.

(4)碘液染色后,显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是      .尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破,这是植物细胞的外面具有      的缘故.

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