2016-2017学年河北省石家庄市赵县七年级上学期期中生物试卷
年级：七年级 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、单项选择题（共20小题）
1、动物和植物都有的能量转换器是（ ）
A . 叶绿体
B . 叶绿体和线粒体
C . 线粒体
D . 细胞核
2、生态系统中的生产者主要是指（ ）
A . 进行生产创造的人类
B . 以捕捉其他生物为食的动物
C . 能利用光能，制造有机物的植物
D . 能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等
3、地球上最大的生态系统是（ ）
A . 海洋生态系统
B . 陆地生态系统
C . 生物圈
D . 城市生态系统
4、杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（ ）
A . 其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体
B . 杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次
C . 杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织
D . 杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成
5、根据你的调查，你认为下列哪一组的归类是正确的（ ）
A . 螃蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物
B . 鸡、猪、鸭为家禽
C . 小麦、玉米、水稻为作物
D . 海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物
6、下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）
A . 整个生物体只由一个细胞构成
B . 能独立生活
C . 能够趋利避害
D . 不能完成呼吸、生殖等生命活动
7、下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（ ）
A . 洋葱表皮
B . 杨树的叶子
C . 西瓜
D . 月季花
8、下列属于生物基本特征的是（ ）
A . 都生活在水中
B . 都有细胞结构
C . 都能运动
D . 都能呼吸
9、下列关于生态系统的叙述错误的是（ ）
A . 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
B . 生态系统一旦破坏，可能引起严重后果
C . 生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依存的
D . 生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复
10、环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素，下列主要反映非生物因素对生物影响的是（ ）
A . 田鼠大量繁殖使农作物减产
B . 大量捕捉青蛙使农作物减产
C . 旱灾使农作物大量减产
D . 杂草丛生使农作物减产
11、在“水藻→虾→小鱼→大鱼”这条食物链中，体内有毒物质积累最多的生物是（ ）
A . 水藻
B . 虾
C . 小鱼
D . 大鱼
12、用显微镜进行观察时，若要转换物镜，需要调节（ ）
A . 转换器
B . 光圈
C . 反光镜
D . 目镜
13、决定生物遗传的物质主要存在于（ ）
A . 细胞膜
B . 细胞质
C . 细胞核
D . 液泡
14、染色体的主要成分是（ ）
A . 蛋白质和脂肪
B . DNA和蛋白质
C . DNA和脂肪
D . 水分和无机盐
15、如果将新鲜的菠菜在清水中泡10分钟，水不会变绿；但如果将新鲜的菠菜用沸水煮10分钟，则发现水变绿了，这是因为细胞的哪一结构被破坏？（ ）
A . 细胞壁
B . 细胞膜
C . 细胞质
D . 细胞核
16、用解剖针挑取少许番茄果肉制成的玻片标本叫做（ ）
A . 临时装片
B . 临时涂片
C . 临时切片
D . 永久涂片
17、按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是（ ）
A . 细胞→组织→器官→系统→个体
B . 细胞→器官→个体
C . 细胞→器官→组织→个体
D . 细胞→组织→系统→器官→个体
18、在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（ ）
A . 保持细胞的正常形态
B . 杀死细胞
C . 杀灭细菌
D . 使细胞分散开
19、油菜的叶片中，具有运输水、无机盐的组织是（ ）
A . 输导组织
B . 保护组织
C . 营养组织
D . 分生组织
20、下图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序排列是（ ）
A . a→c→d→b
B . a→b→c→d
C . c→d→a→b
D . a→d→b→c
二、填空题（共5小题）
1、 是构成生物体的基本单位．
2、人体有的四种基本组织，它们分别是 、 、 、 ．
3、生物圈包括 的底部 的大部和 的表面．
4、生态系统是指在一定的范围内， 与 所形成的统一整体．其中生态系统的生物部分包括 、 、 ，它们之间是 、 的关系，生态系统具有一定的 能力．生态系统多种多样，其中 有“地球之肾”之称．
5、每一种器官都是由几种不同的组织构成；每一种组织都是由 相似、 和 相同的细胞联合在一起形成的．
三、识图作答（共3小题）
1、
如图是一个生态系统的食物网示意图，请依图答题．
(1)此食物网中有 条食物链，写出一条最长的食物链： ．
(2)食物网中，数量最多的生物是 ．草是这个生态系统中的 ．
(3)食物网中狐和的兔关系是 ，狐和鹰的关系是 ．
(4)在一般情况下，生态系统中各种生物的 和 是相对稳定的．
2、
如图是显微镜的结构示意图，请据图回答问题：
(1)如图E结构的名称是 ，对物体起放大作用的结构是 和 ．（填字母）
(2)低倍镜下观察到的物象清晰，换上高倍镜后物象变模糊，此时应该调 节（填字母）使物象变得清晰．
(3)这台显微镜备有5×和10×两种目镜，10×和40×两种物镜，使用这台显微镜观察玻片标本时，最小的放大倍数是 倍
(4)使用显微镜观察物象时，发现物象在视野的右下方，说明此时玻片标本偏视野中央的 ．
(5)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要向载玻片上滴加的液体是 ，而需要染色时，通常所用的染液是 ．
(6)在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，染色最深的细胞结构是 ．
3、
如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
(1)属于植物细胞的是图 ，属于动物细胞的是图 ．
(2)图中A是细胞最外面一层透明的薄壁，叫做 ，起 和 细胞的作用，B是紧贴在A内的一层非常薄的膜，叫做 ．
(3)图中D是B以内，C以外的结构，叫做 ．
(4)图中E叫做 ，它是进行 作用的场所．
(5)图中甲、乙细胞共同的结构是细胞膜、 、细胞质．
四、实验探究题（共1小题）
1、
以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量，下表是该班八个小组实验结果：
一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 | |
明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴暗处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)探究“光对鼠妇生活的影响”，则实验的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供 和 两种环境，以便对照．
(2)我们在研究光照对鼠妇分布的影响时，所进行的除了光照不同以外，其他条件都相同的实验叫做 ．
(3)该班同学探究的问题是： ？
(4)对该问题做出的合理假设是：
(5)统计并计算全班各组数据的 ，这样可以减小实验误差．
(6)你得到的实验结论是： ．
(7)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是 ．
(8)实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？ ．