2016-2017学年山东省青岛市胶州市八年级上学期期中物理试卷_试卷库

2016-2017学年山东省青岛市胶州市八年级上学期期中物理试卷

年级：八年级学科：物理类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（共15小题）

1、下面是小明收集的人们生活和学习中的一些做法，其中正确的是（）

A . 课间同学们在教学楼内比赛跑步 B . 音乐课上同学们按老师要求放声歌唱 C . 公交车上乘客把矿泉水瓶扔出窗外 D . 半夜看球赛时电视音量很大

2、月球表面没有空气，根据这个特征，在月球上，下面的四种情形能够做到的是（）

A . 用温度计测液体温度 B . 运动员听到枪声开始跑步 C . 举行露天演唱会 D . 小明听到汽车喇叭声及时躲避

3、下列图象中，能正确描述液体凝固成晶体的图象是（）

A .

B .

C .

D .

4、下列关于温度计的说法中，正确的是（）

A . 使用温度计测水的温度时，应该取出温度计立即读数 B . 温度计不能测量超过它最高温度值的温度，但可以测低于它最低温度值的温度 C . 用体温计测体温前，必须放在沸水中进行消毒 D . 实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩性制成的

5、下列现象中，属于升华现象的是（）

A . 洒在地上的水很快变干了 B . 东北地区，冬天湖面会结冰 C . 江面上起雾 D . 用雪堆成的雪人，在0℃以下，时间长了也会变小

6、下列光路图中错误的是（）

A .

B .

C .

D .

7、下列属于利用光的反射现象的是：（）

A . 我们能看到桌子上的书 B . 我们能看见蜡烛的火焰 C . 太阳照射下我们的影子 D . 用近视眼镜矫正我们的视力

8、下列关于科学方法的叙述中，错误的是：（）

A . 设计制作温度计的过程中不断将缺点改进，运用了缺点利用法 B . 由加快蒸发的方法想到减慢蒸发的方法，运用了逆向思考法 C . 为研究光现象，引入“光线”，这是模型法 D . 研究平面镜成像特点时，用相同的蜡烛与像重合，运用了等效法

9、下列对各种气象形成原因的叙述中正确的是（）

A . 雾是地面的冰块升华而形成的 B . 石头上的霜是水滴放热凝固而形成的 C . 荷叶上的露珠是空气中的水蒸气放热液化而形成的 D . 雪是雨水汽化而形成的

10、下列说法不符合光的反射规律的是（）

A . 入射角增加10°，则反射角也增加10° B . 入射角为0°的入射光线没有反射光线 C . 入射光线与反射面的夹角为30°，则反射光线与法线之间成60°角 D . 入射光线靠拢法线，则反射光线也靠拢法线

11、关于声音的特性，下列说法正确的是（）

A . 高声呼叫中的“高”，是指声音的音调 B . 声音的特性是指音调、响度和频率 C . 响度的大小取绝于振动的快慢 D . 听音乐会时，我们能区分不同乐器演奏的声音是因为不同乐器的音色不同

12、下列关于熔点说法正确的是：（）

A . 固体熔化时的温度叫做熔点 B . 晶体熔化时，温度保持不变，不继续加热 C . 所有晶体熔化时，都有熔点 D . 相同气压下同一晶体，熔点和凝固点可以不同

13、下列关于光的折射的说法中正确的是（）

A . 光从一种介质进入另一种介质时传播方向一定改变 B . 折射角就是折射光线与镜面的夹角 C . 发生光的折射时，折射角总是大于入射角 D . 入射角增大时，折射角也随着增大

14、下列物态变化中，属于吸热现象的是（）

A . 洒在地面上的水干了 B . 深秋的早晨，草地上出现白霜 C . 冬天，河里的水结冰 D . 从冰箱里拿出来的冰糕冒“白气”

15、寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”．下列说法不正确的是（）

A . 玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化成的 B . 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华成的 C . “冰花”结在玻璃窗的内表面 D . “汗”出在玻璃窗的外表面

二、不定项选择题（共5小题）

1、关于熔化和沸腾，下列说法错误的是（）

A . 晶体达到熔点一定熔化 B . 水在沸腾过程中温度不变，且一定保持100℃ C . 物体在熔化和沸腾过程不断吸热，温度升高 D . 温度达到沸点，液体不一定沸腾

2、下列知识结构中，正确的是（）

A .

异同点		蒸发	沸腾
不同点	发生地点	液体表面	液体内部
	温度条件	任何温度	一定温度（沸点）
	剧烈程度	平和	剧烈
相同点		汽化、吸热

B .

物态变化	过程	吸放热	举例
液化	气态变成液态	放热	雾凇的成因
凝华	气态变成固态	放热	霜的形成

C .

固体熔化异同点	相同点	不同点
固体熔化异同点	相同点	温度变化	有无熔点
晶体	吸热	不变	有
非晶体	吸热	升高	无

D .

溶液凝固异同点	相同点	不同点
溶液凝固异同点	相同点	温度变化	有无凝固点
晶体	放热	保持不变	有
非晶体	放热	降低	无

3、以下几个验证性小实验，其中说法正确的是（）

A . 用酒精灯将水加热至沸腾，用导管将水蒸气导入另一个盛冷水的烧杯中，发现烧杯中的温度计的示数升高，说明液化放热 B . 冬天将玻璃片从室外拿到室内发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化 C . 在试管内放少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后把试管放入沸水中，发现试管内出现了碘的蒸气，说明蒸气吸热 D . 用激光手电透过烧杯外壁照射滴入几滴牛奶的水中，发现光束是直的，说明光的同种均匀介质中沿直线传播

4、叶子姐姐对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）

A . 图象中的DE段是冰的熔化过程 B . AB、CD段物质在吸热，BC、DE段没有吸热 C . 水的凝固点是0℃ D . BC段物质的温度保持不变

5、叶子姐姐对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）

A . 图象中的DE段是冰的熔化过程 B . AB、CD段物质在吸热，BC、DE段没有吸热 C . 水的凝固点是0℃ D . BC段物质的温度保持不变

6、下表为一些物质的凝固点和沸点，在标准大气压下，下列说法中错误的是（）

介质	水	水银	酒精	乙醚
凝固点/℃	0	﹣39	﹣177	﹣114
沸点/℃	100	357	78	35

A . 当温度为﹣39℃时，水银一定处于液态 B . 当温度为100℃时，水一定能沸腾 C . 当温度为40℃时，酒精和乙醚都处于液体 D . 在我国各个地区都能测量气温的温度计是酒精温度计

三、选择题（声现象）（共2小题）

1、回顾实验和探究：

探究影响响度大小的因素：

实验步骤

将钢尺紧压在桌边，伸出一定长度，用手拨动钢尺，观察钢尺振动的幅度．第一次用较小的力，第二次用较大的力，听钢尺发出声音的大小，发现第二次声音响度大

结论

物体振动时，振幅越

，响度越大．

拓展延伸

改变钢尺伸出桌面的长度，重复试验．注意保持实验中波动钢尺的力度相同．还可以研究音调与

的关系，这里运用了

法．

2、运用知识解决问题：

(1)如图，放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽出，铃声将会．这个实验说明声音的传播需要，这里用到的研究方法是．

(2)俗话说“隔墙有耳”，说明；“闻其声而知其人”主要根据来判断的：用超声波清洗钟表，说明声波具有．

四、解答题（共8小题）

1、回顾实验和探究：

(1)探究水的沸腾：

装置步骤

1．按图所示，安装实验仪器

2．用酒精灯给水加热至沸腾，当水接近90℃时每隔1min记录一次温度

3．分析现象和图象，得出结论

方法

物质吸收热量的多少无法直接测得，可通过加热时间来说明，这里运用的

法

表格图象

实验中某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示．请将漏填的数据填在表格内．并根据表格中的数据在右图中作出水在加热至沸腾过程中温度和时间关系图象．

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度t/℃	90	95		100	101	102	102	102	102

实验现象

在“观察水的沸腾”实验中，小雨实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，则图

是水在沸腾前的情况．

结论

根据图象得出结论：水沸腾前，吸热温度

；沸腾时，吸热温度

（选填“升高”、“降低”或“不变”）

拓展

实验中要想使实验时间缩短，可采取的措施有

．

(2)探究蒸发的快慢和液体温度的关系

过程步骤

如图，相同环境下，在两块铁片上各滴上一滴等量的酒精，用酒精灯只给乙加热，过一段时间后发现，

（选填甲或乙）上的那滴酒精先变干了

方法

上述过程中滴等量的酒精，运用的是

法

结论

上述实验说明：相同条件下，液体的

越高，液体蒸发得越快．

2、运用知识解决问题：

(1)填写物态变化图表中“o”内的物态名称．

(2)即使在0℃以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是现象，在此过程中，需要（选填“吸热”或“放热”）．

(3)在海鲜的下面铺上一层碎冰的目的是：冰粒在（填物态变化）时要（填“吸收”或“放出”）热量，但温度，这样能够达到保鲜的效果．

3、回顾实验和探究：

(1)探究光的反射定律：

猜想

小雨在探究光的发射定律时，猜想反射光线、入射光线、法线不在同一平面内

过程

叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是设计了如图实验，把纸板NOF向后折．

通过上述现象，叶子姐姐得出结论：在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内．从而证明小雨的猜想是错误的．这里运用了

法．

程序

提出问题﹣﹣猜想﹣﹣

﹣﹣得出结论．

(2)探究平面镜成像规律：

过程方法

如图所示实验中，用

代替平面镜，运用了

法，这样做的目的是：

．

得到如下实验数据：

实验次数	1	2	3
物距/cm	5	10	15
像距/cm	5	10	15

结论

通过数据表格得出结论：

．

4、运用知识解决问题

(1)阳光下车身看起来很“耀眼”，这是光的反射现象，小轿车的前窗玻璃倾斜安装，可以避免因成像而对司机的视线造成干扰．

(2)如右图甲所示，两平面镜相互垂直．请根据光的反射定律，画出经过平面镜后的反射光线，并标出第二次反射后反射角的大小．

请根据平面镜成像特点在乙图中画出物体AB所成的像．

(3)某人站在穿衣镜前1.5m处，他在镜中的像到镜面的距离是 m，当他向镜前进0.5m，则人与像间的距离是 m．若使这人远离镜面，则人在镜中像的大小（填“变大”“变小”“不变”）．

5、运用知识解决问题

6、综合问答﹣生活中的物理问题

炎热的夏天，打开教室的窗户并在地面上洒水；从冰柜中拿出一瓶饮料，一会发现饮料“冒汗”；将湿衣服摊开晒，容易晾干．

7、请完成“晶体与非晶体在熔化过程中，温度随加热时间的变化规律”的设计方案：

器材	铁架台、石棉网、烧杯、水、海波、石蜡、温度计、酒精灯等
实验步骤	…分析数据，得出结论．	数据记录表格

8、综合作图与问答

水中的鱼为什么看上去比实际深度要浅？请配图说明．

答：这是由于光的现象造成的，来自水中鱼的光线从水中斜射到空气中，折射光线（选填“靠近”、“远离”）法线进入人的眼中，人逆着折射光线看到的鱼实际上是鱼的变浅的像，而实际上鱼的位置较像要深一些．

9、专题五：创造与探究

大部分物质都具有热胀冷缩的性质，大多数物体在温度升高时体积要膨胀，温度下降时体积要收缩，这就是“热胀冷缩”现象．不同物体在温度变化相同时，体积的变化一般不同．

(1)如图1所示，把形状相同的铜片和铁片紧紧的铆在一起，在升高或降低相同的温度时，铜片比铁片体积变化的要大．当温度升高时双金属片就会向一侧弯曲，温度降低时会向另一侧弯曲．

(2)大部分物质具有热胀冷缩的性质，但是水在某些温度范围内，温度升高时，体积反而减小．如图2所示是1kg的纯水在不同温度时所占的体积曲线图．由图可知，在 ℃时，1kg的纯水所占的体积最小；温度在高于4℃时，水热胀冷缩；温度在0℃～4℃之间反常膨胀，即热胀冷缩；给0℃的水加热到10℃的过程中，水的体积先，后．