人教版语文七年级上册第四单元——19课《在山的那边》同步练习

年级:七年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础积累(共7小题)

1、下列词语中加线的字注音有误的一项是(    )。


A . 想(huàn)    惑(yòu)    想(chī) B . (mì)    成(nín)    哮(páo) C . 根(zhā)    干(kū)    无(shù) D . 跑(bēn)    间(shùn)  子(zhǒng)
2、给下列加线字的注音纠错:

凝成(nín chén)            

想(cī)              

诱惑(yòu hùo)         

间(sùn)                 

(cè)              

(nì)              

3、选择括号中使用正确的词。

我常伏在窗口      (痴想    幻想)

怀着一种      (秘密    隐秘)的(想望    向往)

在山的那边,是海!是用      (信心    信念)凝成的海

海依然在远方为我      (沸腾    喧腾)

4、选词填空。

于是,怀着一种      (隐秘  神秘)的想望/有一天我终于爬上了那个山顶。

是的,我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座      (诱骗  诱惑)着我的山顶。

5、下面对诗句的朗读节奏划分不正确的一项是(    )。


A . 是用/信念/凝成/的海 B . 一颗/从小飘来的/种子 C . 一次次/鼓起信心/向前走去 D . 在一瞬间/照亮/你的眼睛……
6、马克思说过这样一句话:“在科学的道路上没有平坦的大路可走,只有崎岖小路上不畏劳苦的人才有希望到达光辉的顶点。”毛泽东也有一句话:“无限风光在险峰。”《在山的那边》中与这两句话的意思接近的诗句是:      

7、下列句子使用的修辞方法与其他三项不同的一项是(    )。


A . 一颗从小飘来的种子,却在我的心中扎下了深根 B . 山那边的山啊,铁青着脸 C . 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 D . 因为我听到海依然在远方为我喧腾

二、文本提升(共12小题)

1、在课文《在山的那边》中找出相应的关键字词概括全诗内容。

2、读课文《在山的那边》,写出下列词语在文中的近义词。

梦想:       仍然:       

引诱:       信心:       

浸湿:       眨眼间:       

3、读课文《在山的那边》,“山那边的山啊,铁青着脸 / 给我的幻想打了一个零分!”

该句用了什么修辞方法?如何理解?这里的“幻想”和“零分”又指什么?

4、读课文《在山的那边》“一颗从小飘来的种子”这句用了什么修辞方法?这里的“种子”指什么?

5、读课文《在山的那边》,“一座诱惑着我的山顶”“山顶”对我来说为什么是一种“诱惑”?


6、读课文《在山的那边》,“那雪白的海潮啊,夜夜奔来 / 一次次漫湿了我枯干的心灵……”这里“枯干的心灵”意味着什么?


7、读《在山的那边》“在一次次地战胜失望之后你终会攀上 / 这样一座山顶 / 而在这座山的那边,就是海呀 / 是一个全新的世界 / 在一瞬间照亮你的眼睛……”

这句里的“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?

8、对《在山的那边》第一节诗中”山那边的山啊,铁青着脸给我的幻想打了一个零分!”理解不正确的一项是 (    )。


A . 这句诗采用了拟人的修辞方法。 B . 这句诗就是为了写山青黛的颜色。 C . 这句诗写出了现实的无情。 D . 这句诗写出了“我”童年幻想的破灭,为下文作铺垫。
9、说说“山”和“海”在《山的那边》第二节诗中有什么含义。

10、如何理解《山的那边》第二节诗中“是用信念凝成的海”这句话?


11、说说《在山的那边》中叠词如“一次又一次”“一座座”“一次次”等的表达作用。


12、仿照示例扩写句子。

例:“海在喧腾。

海在远方喧腾。

海在远方为我喧腾。

海依然在远方为我喧腾。

我听到海依然在远方为我喧腾。”

句子:鸟在歌唱。

三、语言运用(共1小题)

1、根据“山”与“海”在《在山的那边》中的含义,结合自己的生活经历,以“我终于见到了大海”为题写一段话。(也可以写自然的海)


四、拓展提升(共2小题)

1、山里的孩子


夕阳斜照

叮当作响的石间

几个孩子

竭力想爬上山顶……


展现在他们面前的是山

山抱山,山拦山,山衔山,山啊山


没有商量余地

梦里我们不约而同都看见了

一个背山人一个挑山人一个赶山人

灰着脸默默地在走

走在尖尖的山顶上

山高,云淡,路长


醒了,我们都很疲倦

心里说不出的滋味

醒了,我们便小树一般长大

父亲父亲的父亲们未走完的路

我们还得继续走

流汗流泪流血我们不怕

只要能走出去走出去,去看看

(摘自江山文学网,2013年2月4日)

(1)请用简洁的语言概括这首诗的内容。​

(2)画线诗句有什么含意?​

(3)本首诗表达了作者怎样的思想感情?​

(4)试比较这首小诗与《在山的那边》在思想内容上的相同点。​

2、为了帮助同学们认识理想的意义,尽快树立属于自己的理想,班里开展了以“追寻理想”为主题的班会,请你参与并完成以下任务。

(1)请你引用一句简洁的名言作为本活动的主题语。


(2)为本次班会设计三个操作性强的活动项目。


(3)辩论会上,反方同学认为“对七年级学生来说,理想太过遥远,现在谈‘树立理想’为时尚早”,作为正方,你会怎样反驳他们?


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