人教版（新课程标准）初中语文八年级下册第9课海燕同步练习
年级：八年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础练习（共4小题）
充满激情 鼓舞人心
呻 吟 飞窜 胆怯 号 叫
蜿yán fěi 翠 苍máng 怒hǒu
①《海燕》是一篇著名的 诗，作者是 他是 国伟大的 家。
②本文是作者1901年3月写的带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》末尾的一章。它刻画了象征的海燕形象，讴歌了他们的战斗精神，预示了的前景。作品结尾诗人写道：“ ！”含义深刻又给人以巨大的鼓舞，列宁、斯大林都给予了很高的评价。
二、课文理解（共5小题）
①2015年淮安市将创办第三届“周恩来读书节”活动。②有专家认为，本次活动成功的关键在于能否调动广大市民参与的积极性。③目前，相关部门正在认真实施和策划读书节活动，确保本届读书节收到预期效果。
三、阅读理解（共1小题）
丁香赋
张福海
①每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香？问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘，
忽如一夜春风来，千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟，哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美轮美奂。
②春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱，几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。
③丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰骋。
④丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了，倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
⑤丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。
⑥古时，有许许多多关于丁香的传说，说丁香是“神树”，它能给人带来幸福。历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇：
⑦“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”
⑧李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之心。
⑨哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价值的一种追求。
⑩丁香花的生命力很顽强，能绽放在北纬45度线上，深得哈尔滨人的宠爱。这里的丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝干，劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。
⑪初春，丁香浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮，哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了东北人独特的精神风貌，它聚小而成大器，抗艰难而争上游，坚忍、顽强，生机勃勃。
⑫丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证，丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。
⑬丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。
①花如云，花如海，花如霞。
②就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。