2016-2017学年山东省临沂市临沭县青云中学八年级上学期第一次月考政治试卷
年级：八年级 学科：道德与法治 类型：月考试卷 来源：91题库
一、辨别正误题（共10小题）
1、建设祖国，振兴中华，只是成年人对祖国应尽的义务。（ ）
A . 正确
B . 错误
2、我们现在的主要任务是学习，关心、体贴父母是将来的事情。（ ）
A . 正确
B . 错误
3、与父母交流和沟通是不需要讲究技巧和方法的。（ ）
A . 正确
B . 错误
4、青春期的我们存在逆反心理是正常的，不会影响与父母的沟通。（ ）
A . 正确
B . 错误
5、自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。（ ）
A . 正确
B . 错误
6、祖国存在和发展是个人生存和发展的前提。（ ）
A . 正确
B . 错误
7、孝敬父母是中华民族的传统美德，所以我们要对父母百依百顺，言听计从。（ ）
A . 正确
B . 错误
8、中华民族的民族精神是在抵御外国侵略、维护国家主权、建设美好家园的过程中产生的。（ ）
A . 正确
B . 错误
9、实现祖国统一、民族团结，是全国人民的共同心愿，也是海外华侨华人的共同心声。
A . 正确
B . 错误
10、如今世界日渐成为一个“地球村”，交流与合作日益频繁，因此，没有必要再大力弘扬培育民族精神。（ ）
二、选择题（共10小题）
1、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列各句体现中华民族精神的是（ ）
①天下兴亡，匹夫有责 ②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
③好雨知时节，当春乃发生 ④人不为己，天诛地灭
A . ①②
B . ①②③④
C . ③④
D . ①②④
2、“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们（ ）
①家是我们温馨的港湾 ②家庭和睦能获得人生幸福
③家中拥有亲情和欢乐 ④家能满足我们的一切需要
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
3、“汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族。”这充分说明（ ）
A . 我国各民族是完全平等的
B . 我国各民族相互团结，相互支持
C . 我国各民族之间还存在很大的差距
D . 任何一个民族离开另一个民族都不能生存
4、我们之所以要孝敬父母，是因为孝敬父母（ ）
①是做人的本分 ②是中华民族的传统美德
③是父母对子女的要求 ④是法律规定子女应尽的义务
A . ①②④
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②③
5、“爱父母，就给他们洗次脚吧！”自从这则公益广告播出之后，许多老师把给父母洗次脚当成一次“家庭作业”布置给学生。老师这样做是为了（ ）
A . 增强学生的劳动观念
B . 缓解学生的学习压力
C . 让学生在精神上给予父母必要的安慰
D . 让学生考出优异成绩
6、“没有祖国就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里”。屠格涅夫这句话说明（ ）
A . 华夏儿女一脉相承
B . 祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提
C . 我们都是龙的传人
D . 振兴中华是我们每个人对祖国应尽的义务
7、“太阳、月亮有着同一个母亲，她的名字叫光明；汉族和藏族拥有同一个母亲，她的名字叫中国。”这句歌词体现的道理是（ ）
①西藏是我国领土不可分割的一部分 ②我国各族人民共同缔造了伟大的祖国
③我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖 ④我国全体公民都能自觉维护民族团结
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②④
8、我国各民族人民共同（ ）
①创造了灿烂的文化 ②发明了汉字 ③抵御了外敌入侵 ④开拓了祖国疆域
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
9、李明在学校里和同学、老师关系处得不错，在家里和父母却“话不投机”，对父母的言行看不惯，对父母的管教也听不进去，甚至顶撞父母。这种现象（ ）
A . 表明李明父母的思想太保守，跟不上时代
B . 表明李明和父母之间缺少沟通，存在代沟
C . 是中学生普遍存在的现象，可以任其发展
D . 表明李明和父母在社会地位上和责任上存在差异
10、2010年9月，是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”，山东省教育厅要求各地中小学校围绕《开学第一课﹣﹣我的梦•中国梦》、上海世博会创新精神实践体验教育、抗战胜利65周年，抗灾抢险精神等开展丰富多彩的教育活动。启动“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动（ ）
①有利于培养中小学学生的爱国情感 ②是提高中小学学生思想道德素质的唯一途径
③能激发中小学学生锐意进取、自强不息、艰苦拼搏的斗志 ④有利于引导中小学学生树立民族自尊心和自豪感
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
三、材料分析题（共3小题）
1、5月的一天，某中学全体师生聚集在操场上，在雄壮的歌声中，“孝敬父母月”活动拉开了帷幕。在活动启动仪式上，校长做了题为“怀感恩之心，行报恩之举”的动员讲话，向全校师生发出了以“感念父母之恩，回报父母之爱”为题的倡议书，并号召全校师生用实际行动表达对父母养育之恩的感谢。
(1)请从做人、传统和法律的角度说一说我们为什么要孝敬父母？
(2)在此活动的开展中，你想通过哪些具体行动来报答父母的养育之恩？
2、独立意识过强的丽丽经常与父母争吵，从学习到买衣服、交朋友，丽丽都要自己拿主意；只要父母稍有干预，她就对父母大吼大叫，甚至发展到拒绝与父母交流。在父母的妥协下，丽丽开始“自由自在”地决定自己的事情。但是丽丽和父母都很痛苦，小时候丽丽与父母无话不谈的亲密感觉再也找不到了。
(1)丽丽与父母发生矛盾和冲突的现象表明她具有一种什么心理？这种心理有何危害？
(2)丽丽和父母都想找回过去那种亲密无间的感觉，却苦于不知怎么做，请你给他们分别支招。（各支2招）
3、在革命战争年代，有“五四精神”“红岩精神”“长征精神”激励人们舍生忘死；在新中国建设时期，有“大庆精神”“‘两弹一星’精神”鼓舞人们忘我工作；在现代化建设的新时期，又不断涌现出“抗洪精神”“航天精神”……不同的时代，我们的民族面临着不同的任务，也产生了不同的精神支撑。今天，我国正面临着新的机遇和挑战，也在呼唤着新的精神出现。
请你思考：
(1)不同历史时期涌现出激励人们顽强拼搏的各种精神，这些精神的共同核心是什么？
(2)我们作为祖国未来的建设者、民族振兴的希望，应当如何继承和发扬这些精神？