2015-2016学年福建省福州市福清市龙高片八年级下学期期中数学试卷_试卷库_91题库

2015-2016学年福建省福州市福清市龙高片八年级下学期期中数学试卷

年级：八年级学科：数学类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是（　　）

A . 对边平行 B . 对边相等 C . 对角线互相平分 D . 对角线相等

2、若使二次根式 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）

A . x≥3 B . x＞XX3 C . x＜3 D . x≤3

3、在下列四组线段中，能组成直角三角形的是（）

A . 1，2，3 B . 1，2，2 C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . 6，8，10

4、下列各式属于最简二次根式是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

5、如图所示，平行四边形ABCD中，∠C=108°，BE平分∠ABC，则∠AEB等于（）

A . 180° B . 36° C . 72° D . 108°

6、如图，A，B两点被池塘隔开，在AB外选一点C，连接AC和BC，并分别找出它们的中点M，N．若测得MN=15m，则A，B两点间的距离为（）m．

A . 20 B . 25 C . 30 D . 35

7、老师在黑板上作线段AB的垂直平分线，步骤如下：分别以A，B为圆心，大于 $\text{[math]}$ AB的长为半径画弧，两弧相交于C，D，如图，根据他的作图方法可知四边形ADBC一定是（）

A . 矩形 B . 菱形 C . 正方形 D . 平行四边形

8、若n为整数且满足n＜ $\text{[math]}$ ＜n+1，那么n为（）

A . 5 B . 6 C . 7 D . 8

9、顺次连接任意四边形的各边中点得到的四边形一定是（）

A . 正方形 B . 矩形 C . 菱形 D . 平行四边形

10、对于任意不相等的两个数a，b，定义一种运算*如下：a*b= $\text{[math]}$ ，如3*2= $\text{[math]}$ =2 $\text{[math]}$ ，那么12*4的值为（）

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

二、填空题（共6小题）

1、已知▱ABCD的周长为30，AB=6，则BC= ．

2、如图，四边形ABCD的对角线互相垂直，且满足AO=CO，请你添加一个适当的条件，使四边形ABCD成为菱形（只需添加一个即可）

3、如图，在▱ABCD中，E为AB中点，AC⊥BC，若CE=3，则CD= ．

4、有一组勾股数，其中的两个分别是8和17，则第三个数是

5、折叠矩形ABCD，使它的顶点D落在BC边上的F处，如图，AB=6，AD=10，那么CE的长为．

6、如图，在△ABC中，AC=9，BC=12，AB=15，点M为AB边上的点，过M作ME⊥AC交AC于E，MF⊥BC交BC于F，连接EF，则EF的最小值为．

三、解答题（共8小题）

1、计算题：

(1) $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ；

(2)（ $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ．

2、化简求值： $\text{[math]}$ • $\text{[math]}$ ，其中a=3+ $\text{[math]}$ ，b=3﹣ $\text{[math]}$ ．

3、如图，在直角坐标系中，每个小格子单位长度均为1，点A、C分别在x轴、y轴的格点上．

(1)直接写出AC的坐标；

(2)点D在第二象限内，若四边形DOCA为平行四边形，写出D的坐标；

(3)以AC为边，在第一象限作一个四边形CAMN，使它的面积为OA²+OC² ．

4、如图，矩形ABCD中，O是AC与BD的交点，过O点的直线EF与AB，CD的延长线分别交于E，F．

(1)求证：△BOE≌△DOF；

(2)当EF与AC满足什么关系时，以A，E，C，F为顶点的四边形是菱形？证明你的结论．

5、阅读材料并解决问题： $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ，像上述解题过程中， $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ 相乘的积不含二次根式，我们可以将这两个式子称为互为有理化因式，上述解题过程也称为分母有理化．

(1) $\text{[math]}$ 的有理化因式是； $\text{[math]}$ ﹣2的有理化因式是；

(2)将下列式子进行分母有理化：① $\text{[math]}$ = ；② $\text{[math]}$ = ；

(3)已知a= $\text{[math]}$ ，b=4﹣2 $\text{[math]}$ ，利用上述知识比较a与b的大小．

6、如图，四边形ABCD是菱形，AC=8，DB=6，DH⊥AB于点H，连接OH．

(1)求AD与DH的长；

(2)求证：∠HDO=∠DCO．

7、如图，在菱形ABCD中，点M、N在直线BD上，点M在N点左侧，AM∥CN．

(1)如图1，求证：BM=DN；

(2)如图2，当∠ABC=90°，点M，N在线段BD上时，求证：BM+BN= $\text{[math]}$ AB；

(3)如图3，当∠ABC=60°，点M在线段DB的延长线上时，直接写出BM，BN，AB三者的数量关系．

8、

在图中，正方形AOBD的边AO，BO在坐标轴上，若它的面积为16，点M从O点以每秒1个单位长度的速度沿x轴正方向运动，当M到达B点时，运动停止．连接AM，过M作AM⊥MF，且满足AM=MF，连接AF交BD于E点，过F作FN⊥x轴于N，连接ME．设点M运动时间为t（s）．

(1)直接写出点D和M的坐标（可用含t式子表示）；

(2)当△MNF面积为 $\text{[math]}$ 时，求t的值；

(3)△AME能否为等腰三角形？若不能请说明理由；若能，求出t的值．

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