2016-2017学年江苏省南通市启东市南苑中学八年级上学期期中历史试卷

年级:八年级 学科:历史 类型:期中考试 来源:91题库

一、选择题(共15小题)

1、

耸立在天安门广场上的人民英雄纪念碑,它上面的浮雕再现了中华民族近代反抗外来侵略的光辉历程。如图是人民英雄纪念碑上的第一组浮雕,它反映的主题是(  )

A . 虎门销烟 B . 五四爱国运动 C . 收复新疆 D . 甲午中日战争
2、王兵在百度搜索引擎上输入 “近代史上割占中国领土最多的国家”字样,搜索到的结果应该是(  )

A . 英国 B . 法国 C . 美国 D . 俄国
3、19世纪70年代,西北形势严峻,东南警报频传,清政府内部主张 “海防”“塞防”并重,力主收复新疆的是(  )

A . 李鸿章 B . 左宗棠 C . 林则徐 D . 张之洞
4、沙俄外交大臣曾说“1900年的对华作战,是历史上少有的最够本的战争。”他所说的是指(  )

A . 第二次鸦片战争 B . 英法联军侵华 C . 甲午中日战争 D . 八国联军侵华
5、

如图所示年代尺中提供的时间,解读最准确的是(  )

A . 中国近代遭受外来侵略的全过程 B . 中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历程 C . 中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史 D . 中国近代化的进程
6、高呼“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”壮烈献身的人物是(  )

A . 陈玉成 B . 丁汝昌 C . 梁启超 D . 谭嗣同
7、1912年元旦,在南京宣誓就任中华民国临时大总统的是(  )

A . 孙中山 B . 黄兴 C . 蔡锷 D . 黎元洪
8、中国同盟会的革命纲领是“驱逐鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权”,三民主义中与“驱逐鞑虏,恢复中华”相对应的是(  )

A . 民族主义 B . 民权主义 C . 民生主义 D . 民主主义
9、南昌被誉为“军旗升起的地方”,是因为(  )

A . 诞生了中国共产党 B . 创立了第一个农村革命根据地 C . 初步形成了抗日民族统一战线 D . 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
10、标志着新民主主义革命开始的历史事件是(  )

A . 武昌起义 B . 中华民国成立 C . 五四运动 D . 中国共产党成立
11、某中学举行“重走长征路”演讲活动。小强同学准备在演讲活动中再现下列历史场景,其中取材不当的是(  )

A . 四渡赤水河 B . 飞夺泸定桥 C . 翻越大雪山 D . 会师井冈山
12、下列关于中共一大的叙述,不正确的是(  )

A . 通过了党的纲领 B . 选举陈独秀为中央局书记 C . 指出当前党的中心任务是组织领导农民运动 D . 提出了党的奋斗目标
13、鲁迅先生说:“中国现代的社会情况,只有实地的革命战争。一首诗吓不走孙传芳,一炮就把孙传芳轰走了。”这里的“一炮”指的是(  )

A . 辛亥革命 B . 北伐战争 C . 鸦片战争 D . 甲午战争
14、面对国民党反动派要将革命者斩尽杀绝的屠杀政策,中国共产党高举革命的大旗,进行武装抵抗。1927年中国共产党领导进行的武装抵抗包括(  )

①南昌武义           ②秋收起义         ③北伐战争               ④武昌起义

A . ②③ B . ③④ C . ①② D . ①④
15、使中国完全沦为半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是(  )

A . 《南京条约》 B . 《北京条约》 C . 《马关条约》 D . 《辛丑条约》

二、材料分析题(共2小题)

1、

观察如图图片跟中国哪些重要的历史事件有关:

请回答:

(1)图一是清朝较为开明的官员发起的什么运动?该运动提出了哪些口号? 其目的是什么?

(2)图二,图三分别是哪两件重大历史事件?它们都在哪个方面进行探索,想要挽救民族危亡?

(3)请你评价图三反映的历史事件所体现的历史意义?

(4)图四是陈独秀等知识分子掀起的一场什么运动?他们高举哪两面大旗?这场运动在中国近代思想解放运动中的地位是什么?

2、阅读下列材料,回答问题

材料一:1919年5月4日下午,3000多名学生在北京天安门集合,随后举行了示威游行,队伍中喊出了:“外争主权,内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”等口号。

材料二:6月5日上海日商纱厂的中国工人道先罢工……接着,机器,纺织,印刷,公共交通等行业的工人相继罢工。

材料三:某学校门口的对联,上联是:“升官发财请往他处”,下联是:“贪生畏死勿入斯门”,横批是:“革命者来”。请回答:

材料四:万众呼唤毛主席,马列路线指航程。雄师刀坝告大捷,工农踊跃当红军。英明领袖来掌舵,革命磅礴和前进。

请回答:

(1)材料中提到的五四运动的口号“外争主权,内除国贼”赋予了五四运动怎样的性质?

(2)材料二中可知6月后,五四运动的形势发生了什么变化?

(3)“斯”指什么?它的全称叫什么?

(4)这所学校的创办有什么意义?

(5)此材料中反映了长征途中什么重大历史事件?该事件产生了什么深远的意义?

(6)从中国工农红军长征这一历史中你受到了哪些革命传统教育?

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