人教版（新课程标准）初中语文七年级下册6.24 河中石兽同步练习_试卷库

人教版（新课程标准）初中语文七年级下册6.24 河中石兽同步练习

年级：七年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础部分：（共9小题）

1、《河中石兽》选自，作者是人。

2、给下列加线字注音：

棹小舟曳铁钯湮啮溯流臆断

3、阅读理解课文《河中石兽》后填空。

对于河中石兽的位置，寺僧判断其在，依据是；讲学家判断其在，理由是；老水兵则判断其在，是因为。

4、解释下列句中加横线的词。

①山门圮于河

②阅十余岁

③曳铁钯

④湮于沙上

⑤一讲学家设帐寺中

⑥如是再啮

⑦沿河求之,不亦颠乎

⑧如其言,果得于数里外

5、下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是( )。

A . 闻之笑曰 B . 当求之于上流 C . 一老河兵闻之 D . 其反激之力

6、理解下列句子中“为”的不同含义：

①岂能为暴涨携之去？

②众服为确论

③必于石下迎水处啮沙为坎穴

7、对下列句子翻译不当的一项是（）。

A . 寻十余里，无迹。（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。） B . 众服为确论。（众人佩服他的话，认为是正确的判断。） C . 如其言，果得于数里外。（按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。） D . 竟不可得。（居然没有找到。）

8、用现代汉语翻译《河中石兽》中的下列句子。

(1)阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。

(2)尔辈不能究物理。

(3)必于石下迎水处啮沙为坎穴。

(4)如其言,果得于数里外。

9、翻译下列句子。

(1)尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？

(2)必于石下迎水处啮沙为坎穴。

(3)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

二、能力提升：（共12小题）

1、解释下列句中加线的词。

①一寺临河干

②竟不可得

③岂能为暴涨携之去

④遂反溯流逆上矣

2、用现代汉语翻译下列句子。

(1)山门圮于河,二石兽并沉焉。

(2)求之地中,不更颠乎?

3、用自己的话写出下列代词指代的内容。

①一老河兵闻之，又笑曰……

“之”指代

②求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？

“之”指代

4、读课文《河中石兽》，讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是（A尔辈不能究物理；B是非木杮，岂能为暴涨携之去？C湮于沙上，渐沉渐深耳；D沿河求之，不亦颠乎？）；老河兵的最终结论则为（A水不能冲石；B再转不已，遂反朔流逆上矣；C求之下流，固傎；D石必倒掷坎穴中）。

5、下列句中加线字的解释，不正确的一项是（）。

A . 山门圮于河（倒塌） B . 棹数小舟（划船） C . 不亦颠乎（颠倒，即本末倒置） D . 遂反溯流逆上矣（逆水流而上）

6、下列叙述不符合《河中石兽》原文意思的一项是（）。

A . 一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。 B . 一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。 C . 一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。 D . 三种见解都是正确的，只不过实践更重要。

7、《河中石兽》中讲学家是一个怎样的人?

8、《河中石兽》中老河兵的判断为什么是正确的?

9、《河中石兽》这个故事说明了一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句。

①道理:

②句子:

10、课文《河中石兽》阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示?

11、揠苗助长

宋人有闻其苗之不长而揠（揠，拔）之者，茫茫然归，谓其人（人，这里是指家人）曰：“今日病（病，累）矣！予（予，我）助（助，帮助）苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁（槁，枯萎）矣。

(1)解释下列加线的字。

①谓其人曰

②其子趋而往视之

(2)说说下列句子中“之”的含义：

①宋人有闻其苗之⑴不长而揠之⑵者

②其子趋而往视之

(3)翻译下面的句子。

①宋人有闻其苗之不长而揠之者。

②苗则槁矣。

(4)读完这段文字后，你从中受到什么启示？

12、哀溺文

永①之氓②咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷,益怠。已济者立岸上,呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”又摇其首。遂溺死。

吾哀之。且若是,得不有大货 ④之溺大氓⑤者乎?

【注】①永:唐代地名,今永州。②氓:民,百姓。③寻常:古代计量单位,八尺为寻,十六尺为常,这里指平时。④大货:非常多的财物。⑤大氓:有钱有势的人。

(1)解释下列句中加线的词。

①永之氓咸善游 ( )

②中济,船破,皆游 ( )

③有顷,益怠 ( )

④又摇其首。遂溺死 ( )

(2)用现代汉语翻译下列句子。

①其一氓尽力而不能寻常。

译文:

②何不去之?

译文:

③汝愚之甚,蔽之甚。

译文:

(3)文中所写落水之人为何被溺死?这个故事告诉我们什么道理?