2016-2017学年湖北省潜江市积玉口中学七年级上学期月考历史试卷（11月份）
年级：七年级 学科：历史 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共10小题）
1、
如图所示为举世闻名的都江堰水利工程．在“5•12”汶川大地震中，这一水利工程除鱼嘴部分有轻微损坏外，其余基本完好。该工程建造于（ ）
A . 春秋时期
B . 战国时期
C . 秦朝时期
D . 西汉时期
2、
某同学利用如图的地图进行研究性学习．他研究的内容应是（ ）
A . 西周分封
B . 春秋五霸
C . 战国七雄
D . 秦灭六国
3、历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过如图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（ ）
A . 夏朝
B . 商朝
C . 秦朝
D . 西汉
4、下面是对北京人小毛一天生活的描述，其中正确的是（ ）
A . 早上，小毛独自一人在原始森林中射死了一头野兽
B . 中午回家后，小毛马上钻木取火烧烤捕到的野兽
C . 下午，小毛用陶罐蒸出香喷喷的小米饭
D . 晚上，小毛与大家共同住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽
5、小明在网上搜索“黄河流域”“粟”“半地穴式房屋”。由此你能判断小明搜索的最可能是（ ）
A . 元谋人遗址
B . 河姆渡原始居民遗址
C . 北京人遗址
D . 半坡原始居民遗址
6、海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为（ ）
A . 华人是黄皮肤的黄色人
B . 从中国大陆出去的华人
C . 中华民族的主干部分是炎黄两部结成的部落联盟发展而来
D . 炎帝黄帝战胜了蚩尤
7、一名同学在新班级进行自我介绍时说，我的姓和中国历史上第一个奴隶制王朝的名称是一样的，这名同学应姓（ ）
A . 商
B . 周
C . 夏
D . 秦
8、2016年5月17日，习近平在哲学社会科学工作座谈会上谈到：在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、农、杂、兵等各家学说，涌现了孔子等一大批思想大家，留下了浩如烟海的文化遗产。下列思想家属于儒家学派的是（ ）
①孔子 ②老子 ③孟子 ④庄子 ⑤董仲舒
A . ①③⑤
B . ②③④
C . ①③
D . ②④⑤
9、贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵，揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是（ ）
A . 陈胜、项羽
B . 吴广、项羽
C . 陈胜、吴广
D . 项羽、刘邦
10、西汉建立后，社会十分贫困。汉高祖通过实行下列哪一政策来恢复经济、发展生产（ ）
A . 统一度量衡
B . 休养生息
C . “罢黜百家，独尊儒术”
D . 抵御匈奴，巩固边防
二、材料分析题．（共2小题）
1、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：
材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 ——《汉书•食货志》
请回答：
(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？
(2)材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。
(3)请你说说材料二中商君所为的历史作用。
2、
君主专制和中央集权制度不断发展和完善，是我国古代封建政治发展的最主要特征。阅读下列材料，回答问题。
材料一：周初形势图
材料二：秦朝政治结构
材料三：“今诸侯或连城数十，地方千……今以法割削之，则逆节萌起……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上（指汉武帝）从其（指主父偃）计。 ──《汉书》
(1)材料一中齐、鲁、晋、燕、宋等图示圆点所反映的是周朝实行的什么制度？周天子推行这一制度的目的是什么？
(2)周初实行的这种 制度在 春秋战国时期，出现了一系列弊端，为了克服弊端，秦始皇开创了新的制度。根据材料二所示，新的制度是什么制度？秦始皇在地方上推行的什么制度开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式？为了巩固统一，秦始皇还在经济和文化上有何举措？
(3)材料一和材料二中所示的制度，在西汉初年曾经“并存”出现，结果导致出现了材料三中所描述的问题。汉武帝采取哪一条具体措施来巧妙解决了这一问题？此外，汉武帝在思想上、经济上采取了什么措施来巩固“大一统”？