2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市丁蜀学区七年级上学期期中历史试卷 _试卷库

2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市丁蜀学区七年级上学期期中历史试卷

年级：七年级学科：历史类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（共30小题）

1、河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多，因此，最适合他们居住的房屋样式是（）

A . 洞穴 B . 干栏式房屋 C . 搭上草棚的水井 D . 半地穴式房屋

2、假如你也想穿越时空，回到原始社会去体验我国境内已知最早的原始人类生活，那么你应该到（）

A . 北京周口店 B . 陕西半坡 C . 浙江余姚 D . 云南元谋

3、炎帝、黄帝被尊为中华民族的“人文始祖”，他们生活的时期不可能出现的情节是（）

A . 蚩尤发明指南车打败炎帝 B . 仓颉创造了文字 C . 隶首发明了算盘 D . 伶伦制作音律

4、西汉初年“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此西汉采取了诸多措施来恢复经济，其中不包括的是（）

A . 休养生息 B . 重视农业 C . 焚书坑儒 D . 轻徭薄赋

5、我国象棋两军立营，相持对垒，中隔“楚河汉界”，色分黑红，为“九五”而战。“楚河汉界”和谁有关？（）

A . 陈胜、吴广 B . 刘邦、项羽 C . 黄帝、炎帝 D . 秦始皇

6、西周的建立者是（　　）

A . 周文王 B . 周武王 C . 周幽王 D . 周平王

7、华夏族形成的基础是（　　）

A . 尧的部落联盟 B . 禹的部落联盟 C . 黄帝和炎帝的部落联盟 D . 蚩尤的部落

8、北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，为研究人类起源提供了可靠的证据。下列工具可能发现于北京人遗址的是（　　）

A .

打制石器 B .

磨制石器 C .

骨耜 D .

铁制农具

9、考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是（　　）

A . 种植水稻 B . 会使用火 C . 烧制彩陶 D . 铸造青铜器

10、2008年北京奥运会吉祥物福娃贝贝的头部纹饰，借鉴了我国原始居民彩陶中的鱼纹装饰图案。制作这种鱼纹装饰彩陶的原始居民是（　　）

A . 北京人 B . 半坡人 C . 元谋人 D . 河姆渡人

11、原始农业兴起和发展的重要标志有（　　）

①农作物的种植 ②家畜饲养 ③聚落 ④城市的出现 ⑤磨制工具的发展 ⑥出现金属货币。

A . ①②③④ B . ①③④⑥ C . ①②④⑤ D . ①②③⑤

12、浙江绍兴会稽山下有一座祭祀中国古代历史人物的陵墓和庙宇，内有歌颂这位历史人物的对联：“三过其门，虚度辛壬癸甲；八年于外，平成河汉江淮。”据《史记》记载，传说他“居外十三年，过家门不敢入。”这副对联歌颂的及《史记》里所盛赞的是（　　）

A . 神农教民农耕 B . 大禹治水 C . 燧人钻木取火 D . 女娲造人

13、

如图时间标尺中，①处应该是（　　）

A . 秦朝建立 B . 夏朝建立 C . 商朝建立 D . 周朝建立

14、小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”、“酒池肉林”的描写，反映的是商朝最后一位国君，他是（　　）

A . 桀 B . 纣 C . 厉王 D . 汤

15、夏商两朝的兴亡给后世君主的主要启示应是（　　）

A . 任用贤才，勤政爱民 B . 重视工业，发展经济 C . 发展军事，扩大疆域 D . 重视教育，注重科研

16、如图是迄今世界上出土最大、最重的青铜器，享有“镇国之宝”的美誉。现为国家一级文物，2002年列入禁止出国（境）展览文物名单。它是（　　）

A . 四羊方尊 B . 司母戊鼎 C . 毛公鼎 D . 利簋

17、我国有文字可考的历史从何时开始？（　　）

A . 夏朝 B . 商朝 C . 秦朝 D . 西汉

18、1899年，清朝人王懿荣发现了我国古代一种古老的文字。这种文字是（　　）

A . 甲骨文 B . 金文 C . 小篆 D . 隶书

19、“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。” “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”与这些信息相关的史实是（　　）

A . 牧野之战 B . 涿鹿之战 C . 春秋争霸 D . 百家争鸣

20、春秋战国时期，我国农业出现了一次大变革，农业的深耕细作，使生产力得到了大发展。这些变化的主要原因是（　　）

A . 青铜农具大量推广 B . 新的农作物出现 C . 铁制农具和牛耕的使用 D . 骨耜的使用

21、与“卧薪尝胆”有关是哪一历史人物？（　　）

A . 齐桓公 B . 楚庄王 C . 越王勾践 D . 晋文公

22、据《华阳国志•蜀志》记载，某一工程修建后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这是指哪一工程？（　　）

A . 都江堰 B . 郑国渠 C . 灵渠 D . 长城

23、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”说的是事物都有其对立面，对立的双方能够相互转化。提出该观点的思想学派是（　　）

A . 儒家 B . 法家 C . 道家 D . 墨家

24、“国家统一，民族融合”是中国历史的主流。我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（　　）

A . 夏朝 B . 西周 C . 西汉 D . 秦朝

25、秦朝时修建了哪一工程，沟通了湘江和漓江，便利了南北水运交通？（　　）

A . 灵渠 B . 都江堰 C . 长城 D . 京杭运河

26、许多成语典故来源于历史，下列成语哪些是出自战国时期？（　　）

①纸上谈兵 ②破釜沉舟 ③约法三章 ④增兵减灶 ⑤围魏救赵。

A . ②③④ B . ①④⑤ C . ①②④ D . ②③⑤

27、秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载秦朝的统治（　　）

A . 赋税沉重 B . 徭役繁重 C . 兵役繁重 D . 法律严苛

28、“王侯将相宁有种乎”，喊出了几千年来百姓心中的真实愿望，对人性的开放和追求人的自由起了一定的作用。这句话涉及的事件是（　　）

A . 陈胜、吴广起义 B . 项羽起义 C . 刘邦起义 D . 国人暴动

29、攻入咸阳，最后灭掉秦朝的是（　　）

A . 陈胜 B . 吴广 C . 项羽 D . 刘邦

30、中国古代把“社会安定，经济得到发展，百姓生活富裕的统治时期”称之为“治”。中国封建社会第一次和谐“治”世是（　　）

A . 文景之治 B . 光武中兴 C . 开元之治 D . 贞观之治

二、判断题（共5小题）

1、我国是最早种植水稻和粟的国家。（）

A . 正确 B . 错误

2、商朝又称为殷商，是因为商朝开国国君盘庚定都在殷。（）

A . 正确 B . 错误

3、商周时期青铜器逐步发展成礼器，成为王公贵族身份地位和国家权力的象征。（）

A . 正确 B . 错误

4、秦朝派蒙恬北击犬戎，并修筑了东起临洮西至辽东的万里长城。（）

A . 正确 B . 错误

5、公元前206年，汉高祖刘邦定都咸阳，建立西汉。（）

A . 正确 B . 错误

三、综合题（共3小题）

1、将答案的字母代号填入表中相应的位置。

A．墨子 B．庄子 C．孟子 D．韩非 E．荀子

序号	人物	观点主张
①		“仁政”、“民为贵，社稷次之，君为轻”
②		“兼爱”、“非攻”，提倡节俭
③		实行“礼治”、明确尊卑等级
④		治国要顺应自然和民心，人生应追求精神自由
⑤		反对空谈，强调依法治国

2、孔子被联合国教科文组织列为世界十大文化名人，孔子在世界历史上有着举足轻重的地位。结合所学知识，回答下列问题：

(1)孔子的思想主张的核心内容是什么？他创立了哪一学派？

(2)他在政治上主张统治者实行什么政策才能稳定社会？

(3)为了扩大教育对象，打破官府对教育的垄断，他采取了什么措施？

(4)他的思想主要记录在哪一著作中？

(5)他提出了一系列的教学原则和方法，给你的学习有哪些帮助和指导？请列举一点回答。

3、

战国是我国历史上一个重要的历史时期，观看如图回答问题：

(1)图中A和F分别是指哪一个诸侯国？

(2)根据图及所学的知识，指出战国时期政治上的主要特点？

(3)最后统一全国的是图中哪一个国家，其字母代号是什么？这一目标是哪一年完成的？实现这一成就的人是谁？请写出此人的姓名。

(4)根据史书记载，西周初期有800多个诸侯国，春秋初期有170多个，战国初期有十几个，战国末，“六王毕，四海一”。这一历史现象反映了这一时期我国历史发展的什么趋势？

四、材料分析题（共2小题）

1、

政治制度有一定的连续性，开明的政治制度对巩固国家的统治、稳定社会秩序有很大的作用。请结合所学知识，回答下列问题。

材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

——《汉书•食货志》

材料二：秦朝建立后继续加强中央集权，看图一回答问题

材料三：观察图二、图三回答问题

(1)材料一中的“商君”是谁？

(2)他代表了新兴的地主阶级的利益，材料一所述的措施中哪一条最能体现这一阶级的利益？

(3)这次改革起到什么作用？

(4)图一中A是代表哪一职务？这一职务的职责是什么？

(5)图一中“皇帝”有什么权利？

(6)依据图二、图三示意图，分析说明秦朝为巩固统一采取了哪些措施？

2、制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范，是为了实现特定的目的而建立。阅读材料，回答下列有关制度的问题：

材料一：唐尧传位给虞舜，同时传了允执厥中四个字；虞舜传位给大禹，同时传了尧舜十六字心传。

材料二：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。”

──《礼记•礼运》

材料三：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。

材料四：秦朝时全国共设三十六郡，每郡有守（相当于省长）、尉（相当于防区司令）和监（相当于监察专员）各一。

(1)材料一涉及这种传位制度是什么？

(2)材料二中的“天下为家”的局面从何时开始的？标志着哪一制度开始确立？

(3)材料三体现了哪一制度？这一制度施行的目的是什么？

(4)秦朝为加强对地方的管辖，采取了哪一制度？

(5)依据以上材料和你所学的知识分析，我国制度不断变化的原因是什么？