2016-2017学年陕西省延安实验中学大学区校际联盟七年级上学期期中历史试卷
年级：七年级 学科：历史 类型：期中考试 来源：91题库
一、单项选择题（共25小题）
1、“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现民主精神的是（）
A . 禅让制
B . 世袭制
C . 私有制
D . 等级制
2、以下关于夏商西周国家，为了对外征战和对内镇压反抗所采取的措施包括（ ）
①军队②刑法③兴办教育④礼仪教化
A . ②③④
B . ①③④
C . ①②④
D . ①②③
3、柳宗元说：“周之失，在于制”，对材料中“制”理解错误的是（ ）
A . 指的是分封制
B . 分封的内容是土地和臣民
C . 各诸侯国必须履行相应的义务
D . 没有起到拱卫王室的作用
4、我们说自己是“炎黄子孙”，是因为（ ）
A . 中国人善于想象
B . 中华民族的团结友爱传统
C . 中华民族的锐意进取精神
D . 华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成
5、从猿进化到人，要经历一个十分漫长的过程，作用于这一过程中的最主要因素是（ ）
A . 直立行走
B . 手的发展
C . 语言的产生
D . 劳动
6、“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在云南省的是（ ）
A . 半坡人
B . 北京人
C . 元谋人
D . 河姆渡人
7、下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是（ ）
A . 一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽
B . 大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽
C . 并将吃剩下的野兽肉放入陶罐内，待明天食用
D . 晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
8、当你吃着香喷喷的大米饭时，你可曾想到，这是我国哪里的原始居民对农业的贡献（ ）
A . 元谋人
B . 半坡人
C . 河姆渡人
D . 北京人
9、今天我们的城市都是高楼大厦，在远古时代的居民都已经会建造房屋了，其中对后世的楼阁和楼房建造有重大影响的是（ ）
A . 方形式房屋
B . 干栏式建筑
C . 圆形式房屋
D . 半地穴式房屋
10、大汶口遗址的墓葬中出现了墓葬品数量悬殊的现象，其根本原因是（ ）
A . 农耕经济比以前发展了
B . 原始手工业比以前发展了
C . 私有财产和贫富分化出现了
D . 社会生产力比以前大大提高了
11、新学期开始了，一名新同学在班上自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的。”她应该姓（ ）
A . 夏
B . 商
C . 周
D . 秦
12、电视剧《封神榜》里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。这个镜头描述的历史事件是（ ）
A . 涿鹿之战
B . 商汤灭夏
C . 牧野之战
D . 犬戎攻破镐京
13、从夏商西周更迭的史实中，我们应该得到的历史教训主要有（ ）
①统治者要勤于政事 ②政策制定要合民心，顺民意 ③要制定严酷的法律 ④得道多助，失道寡助
A . ①②③④
B . ①②③
C . ①②④
D . ②③④
14、仔细观察图中君臣二人的对话，指出这幅图和下面哪一事件密切相关（ ）
A . 齐桓公称霸
B . 晋文公称霸
C . 楚庄王称霸
D . 秦穆公称霸
15、楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、朝秦暮楚、围魏救赵、完璧归赵，这些事件（成语或典故）反映了我国春秋战国（ ）
A . 和平稳定的历史
B . 诸侯争霸的历史
C . 经济发展的历史
D . 百家争鸣的历史
16、下列哪些国家既属于春秋称霸之国，又属于战国七雄（ ）
A . 齐国、秦国、晋国
B . 齐国、秦国、楚国
C . 宋国、晋国、齐国
D . 韩国、赵国、魏国
17、姓名是浓缩的历史反映。“司马耕”“牛子耕”等姓名可能会大量出现在（ ）
A . 夏朝时期
B . 商朝时期
C . 西周时期
D . 春秋战国时期
18、根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（ ）
A . 弱肉强食
B . 国家的数量越来越少
C . 适者生存
D . 统一
19、“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中“商朝的书面语”具体指（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
20、小明暑假到首都博物馆参观，观赏到许多精美的青铜器，小明在材料介绍上发现，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，你能告诉小明此时青铜器的生产有什么特点吗（ ）
A . 生产规模较大，品种多，工艺精美
B . 生产规模小，工艺一般
C . 数量多，质量则一般
D . 生产规模很小，品种少，精益求精
21、经历了5.12大地震的考验，体现成都平原人与自然和谐的水利灌溉工程是（ ）
A . 灵渠
B . 大运河
C . 郑国渠
D . 都江堰
22、
战国时期的“百家争鸣（如示意图）”，指的是（ ）
A . 一百名学者在争鸣
B . 一百家派别在争鸣
C . 一场影响深远的思想文化运动
D . 一场影响深远的民主政治运动
23、“三人行，必有我师焉”，这句话告诉我们：天外有天，人外有人；人只有谦虚好学才能进步。这句话可以在下列哪本书里找到（ ）
A . 《论语》
B . 《道德经》
C . 《孙子兵法》
D . 《史记》
24、漫画《两副面孔》（如图）违背了孔子（ ）
A . “有教无类”的教育思想
B . “因材施教”的教学思想
C . “学思结合”的学习思想
D . “为政以德”的政治思想
25、中国古代纪年方法你学会了吗？请问公元前1046年，它属于（ ）
A . 公元前10世纪40年代
B . 公元前11世纪40年代
C . 公元10世纪40年代
D . 公元11世纪40年代
二、材料分析题（共3小题）
1、改革篇：探究改革在历史上的作用。
材料一： 子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。” ──《论语》
材料二： 戮力本业（农业），耕织致粟帛多者，复其身（免除徭役）；事末（商业）利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）．宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ──《史记•商君列传》
材料三： （变法）行之十年，秦民高兴，道无拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战。 ──《史记•商君列传》
请回答：
(1)材料一中桓公为什么能“霸诸侯，一匡天下”？
(2)材料二指的是哪场变法？据材料二概括这次变法的主要措施。
(3)结合材料三和所学知识，简述这次变法的作用。你认为评价历史上变法（改革）成功或失败的标准是什么？
2、思想篇：感受思想的博大魅力
材料一： 大变革的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
材料二：
(1)据材料一，指出孔子创立的学派及其核心思想。
(2)中央电视台百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座，介绍春秋战国时期的著名思想家的主要观点。请你将材料二中的人物填写在相应的括号里。
顺其自然── 以法治国── 民贵君轻── 兼爱非攻──
(3)以史为鉴，学以致用。近日，校园中屡次出现破坏公物的现象，请你分别运用用儒、法、道三家思想，谈谈如何遏制校园内破坏公物的行为？
3、学法篇：体悟历史学习独特方法
(1)结合图片和自身实践，你能说出了解历史有哪些途径吗？假如你是一位历史学家，面对身边真假难辨的历史信息，如何还历史一个真实？
(2)通过半学期的学习，你将如何更好的学习历史？