2016-2017学年广东省东莞市中堂星晨学校七年级上学期期中历史试卷
年级:七年级 学科:历史 类型:期中考试 来源:91题库
一、选择题(共25小题)
某同学利用如图的地图进行研究性学习.他研究的内容应是( )
①山顶洞人遗址 ②元谋人遗址纪念碑 ③北京人遗址 ④河姆渡遗址




①石斧 ②铁农具 ③牛耕 ④骨耜
二、材料分析题(共2小题)
材料一:大禹因为治水有功,根据禅让制的规则,做了舜的继承人。同样按照禅让制的规则,大禹的部落联盟首领的位置本来是要传给伯益的。大禹死后,他的儿子夏启在与伯益争夺权位的斗争中获胜,登上了王位,并且杀死了伯益。
材料二:这种制度形成于西周初期。当时周天子虽然是天下的共主,但是仅能治理王畿之内方圆千里之地,号令不达于千里之外;千里之外都是公、候、伯、子、男等诸侯的领地,诸侯虽然名义上臣服、朝贡于天子,但实际上拥有世袭不变的独立国权。国家名合实分,结果酿成了春秋战国长达500多年的诸侯兼并与混战。
请回答:
历史上的变法与改革在不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料,回答问题。
材料一:见下图
材料二:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”──《论语》
材料三:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。──《汉书•食货志》
材料四:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商君反者!”遂灭商君之家。──《史记•商君列传》