2015-2016学年陕西省西安市远东二中七年级下学期期中数学试卷

年级:七年级 学科:数学 类型:期中考试 来源:91题库

一、选择题(共10小题)

1、

如图所示,下列说法中错误的是(  )

A . ∵∠A+∠ADC=180°,∴AB∥CD B . ∵AB∥CD,∴∠ABC+∠C=180° C . ∵∠1=∠2,∴AD∥BC D . ∵AD∥BC,∴∠3=∠4
2、下列运算中结果正确的是(   )
A . a3•a2=a6 B . 3x2+2x2=5x4 C . (2x23=6x6 D . a10÷a9=a
3、若三角形三个内角的比为1:2:3,则这个三角形是(   )
A . 钝角三角形 B . 锐角三角形 C . 直角三角形 D . 等腰直角三角形
4、下列运算中能用平方差公式的是(   )
A . (2a﹣b)(2a+3b) B . (2a﹣b)(2a+b)   C . (a﹣b)(b﹣a) D . (a+b)(a+b)
5、下列说法中正确的有(   )

①一个角的余角一定比这个角大;②同角的余角相等;③若∠1+∠2+∠3=180°,则∠1,∠2,∠3互补;④对顶角相等.

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
6、已知(x+m)(x﹣n)=x2﹣3x﹣4,则m﹣n+mn的值为(   )
A . ﹣1 B . 7 C . 1 D . ﹣7
7、如图,在△ABC中,∠B,∠C的平分线BE,CD相交于点F,∠ABC=42°,∠A=60°,则∠BFC=(   )

A . 118° B . 119° C . 120° D . 121°
8、长方形面积是3a2﹣3ab+6a,一边长为3a,则它周长(   )

A . 2a﹣b+2 B . 8a﹣2b C . 8a﹣2b+4 D . 4a﹣b+2
9、将一个直角三角板和一把直尺如图放置,如果∠α=43°,则∠β的度数是(   )

A . 43° B . 47° C . 30° D . 60°
10、小高从家门口骑车去单位上班,先走平路到达点A,再走上坡路到达点B,最后走下坡路到达工作单位,所用的时间与路程的关系如图所示.下班后,如果他沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上班时一致,那么他从单位到家门口需要的时间是(   )

A . 12分钟 B . 15分钟 C . 25分钟 D . 27分钟

二、填空题(共6小题)

1、一个角的补角加上10°后,等于这个角的余角的3倍,则这个角=      °.
2、生物具有遗传多样性,遗传信息大多储存在DNA分子上,一个DNA分子的直径约为0.0000002cm.这个数量用科学记数法可表示为       cm.
3、在△ABC中,BC=10,AB=6,那么AC的取值范围是      
4、a+b=2,a2+b2=2,则ab的值为      
5、若4x2﹣2kx+25是关于x的完全平方式,则常数k=      
6、已知一个等腰三角形底边的长为5cm,一腰上的中线把其周长分成的两部分的差为1cm,则腰长为      

三、解答题(共8小题)

1、如图,在一块大的三角板ABC上,截一个三角形ADE使得∠EDA=∠B(尺规作图,不写作法,留下作图痕迹),那么DE与BC的位置关系是什么?

2、计算
(1)3a2•(﹣2a3
(2)
(3)9(x+2)(x﹣2)﹣(3x﹣2)2
(4)(2m+n﹣p)(2m﹣n+p)
3、先简化、再求值:[(x+2y)2﹣(x+y)(3x﹣y)﹣5y2]÷2x,其中x=﹣2,y=
4、远东二中分为初中部和高中部,两部分别在两个不同的操场上进行广播操,站队时,做到了整齐划一,初中部排成的是一个规范的长方形方阵,每排(3a﹣b)人,站有(3a+2b)排,高中部站的方阵更特别,排数和每排人数都是(2a+b)人.
(1)试求该学校初中部比高中部多多少学生?
(2)当a=10,b=2时,试求该学校初中部比高中部多多少学生?
5、如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,求证:AE∥DF.

6、△ABC中,AD、AE分别为角平分线和高,若∠B=60°,∠C=70°,求∠DAE.

7、某弹簧的长度与所挂物体质量之间的关系如下表:

所挂物体的质量/千克

0

1

2

3

4

5

弹簧的长度/厘米

10

10.4

10.8

11.2

11.6

12

(1)如果所挂物体的质量用x表示,弹簧的长度用y表示,请直接写出y与x满足的关系式.
(2)当所挂物体的质量为10千克时,弹簧的长度是多少?
8、已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,结合下图,试探索这两个角之间的关系,并说明你的结论.

(1)如图1,AB∥EF,BC∥DE.∠1与∠2的关系是:      ,理由:      
(2)如图2,AB∥EF,BC∥DE.∠1与∠2的关系是:      ,理由:      
(3)由(1)(2)你得出的结论是:如果      ,那么      
(4)若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的2倍少30°,则这两个角度数的分别是      
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说明

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