2015-2016学年浙江省杭州市萧山区戴村片八年级下学期期中数学试卷

年级:八年级 学科:数学 类型:期中考试 来源:91题库

一、仔细选一选(共10小题)

1、用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时,首先应该假设这个三角形中(  )


A . 有一个内角小于60° B . 每一个内角都小于60° C . 有一个内角大于60°  D . 每一个内角都大于60°
2、下列说法不正确的是(  )

A . 有两组对边分别平行的四边形是平行四边形 B . 平行四边形的对角线互相平分 C . 平行四边形的对角互补,邻角相等 D . 平行四边形的对边平行且相等
3、把一元二次方程(1﹣x)(2﹣x)=3﹣x2化成一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)其中a、b、c分别为(  )


A . 2、3、﹣1    B . 2、﹣3、﹣1 C . 2、﹣3、1 D . 2、3、1
4、

如图,水库大坝截面的迎水坡AD的坡比为4:3,背水坡BC的坡比为1:2,大坝高DE=20m,坝顶宽CD=10m,则下底AB的长为(  )

A . 55m B . 60m C . 65m D . 70m
5、下列计算正确的是(   )
A . B . C . D .
6、下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是(   )
A . B . C . D .
7、下列方程中,是一元二次方程的为(   )
A . x2+3x=0 B . 2x+y=3 C . D . x(x2+2)=0
8、下列方程中,是一元二次方程的为(   )
A . x2+3x=0 B . 2x+y=3 C . D . x(x2+2)=0
9、用配方法将方程x2+6x﹣11=0变形,正确的是(   )
A . (x﹣3)2=20 B . (x﹣3)2=2 C . (x+3)2=2 D . (x+3)2=20
10、用配方法将方程x2+6x﹣11=0变形,正确的是(   )
A . (x﹣3)2=20 B . (x﹣3)2=2 C . (x+3)2=2 D . (x+3)2=20
11、一个多边形的内角和等于外角和的一半,那么这个多边形是(   )
A . 三角形 B . 四边形 C . 五边形 D . 六边形
12、一个多边形的内角和等于外角和的一半,那么这个多边形是(   )
A . 三角形 B . 四边形 C . 五边形 D . 六边形
13、若 =1﹣2x,则x的取值范围是(   )
A . x≥ B . x≤ C . x> D . x<

二、认真填一填(共6小题)

1、若(x2+y2)(x2+y2﹣1)=12,则x2+y2=       .

2、当x=﹣5时,二次根式 的值为      
3、某组数据的方差计算公式为S2=  [(x1﹣2)2+(x2﹣2)2+…+(x8﹣2)2],则该组数据的样本容量是      ,该组数据的平均数是      
4、在▱ABCD中,若∠A+∠C=270˚,则∠B=      
5、请把命题“有两个角相等的三角形是等腰三角形”改写成“如果…,那么…”的表述形式:      
6、观察下列等式: ,请你从上述等式中找出规律,并利用这一规律计算( …+ )•( + )=      

三、全面答一答(共7小题)

1、计算:
(1)
(2)
2、选择适当的方法解下列一元二次方程:
(1)(x﹣3)2﹣25=0
(2)x(x+4)=x+4.
3、已知:如图,▱ABCD中,E、F分别是边AB、CD的中点.

(1)求证:四边形EBFD是平行四边形;
(2)若AD=AE=2,∠A=60°,求四边形EBFD的周长.
4、在开展“学雷锋社会实践”活动中,某校为了解全校1200名学生参加活动的情况,随机调查了50名学生每人参加活动的次数,并根据数据绘成条形统计图如图.

(Ⅰ)求这50个样本数据的平均数、众数和中位数;

(Ⅱ)根据样本数据,估算该校1200名学生共参加了多少次活动?

5、2014年某市政府共投资2亿元人民币建设了廉租房8万平方米,预计到2016年底三年共累计投资9.5亿元人民币建设廉租房,若在这两年内每年投资的增长率相同,且设这个增长率为x.
(1)2015年的投资额为      亿元,2016年的投资额为      亿元;(用含x的代数式表示)
(2)求每年市政府投资的增长率.
6、如图,请用三种不同方法将平行四边形ABCD分割成四个面积相等的三角形.(作图工具不限,保留作图痕迹,不写作法.)
7、如图,用同样规格黑白两色的正方形瓷砖铺设长方形地面,请观察下列图形,并解答有关问题:

(1)铺设地面所用瓷砖的总块数为      (用含n的代数式表示,n表示第n个图形);
(2)按上述铺设方案,铺一块这样的长方形地面共用了506块瓷砖,求此时n的值;
(3)是否存在黑瓷砖与白瓷砖块数相等的情形?请通过计算加以说明.
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说明

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