2015-2016学年福建省漳州市长泰二中高一下学期期中物理试卷（理科）_试卷库

2015-2016学年福建省漳州市长泰二中高一下学期期中物理试卷（理科）

年级：高一学科：物理类型：期中考试来源：91题库

一、单项选择题（共8小题）

1、飞机以150m/s的水平速度匀速飞行，某时刻让A落下，相隔1s后让B落下，不计空气阻力，在以后的运动过程中（）

A . A和B位于一抛物线上，且A在B的后下方 B . A始终在B的正下方5 m处 C . 在落地前AB间的距离不断变大 D . A和B落地点的距离为15m

2、站在高楼的阳台上伸出手，从离地高20m处以初速度10m/s竖直上抛一小球，不计空气阻力，则物体在抛出点下方15m处时，所经历的时间是（取g=10m/s²）（）

A . 1 s B . 2 s C . 3 s D . 3.5 s

3、自然现象中蕴藏着许多物理知识，如图所示为一个盛水袋，某人从侧面缓慢推袋壁使它变形，则水的势能（）

A . 不变 B . 变大 C . 变小 D . 不能确定

4、起重机以1.0m/s²的加速度将质量m=1 000kg的货物由静止开始匀加速竖直吊起，g取10m/s² ，那么在头1s内起重机对货物做功的平均功率为（）

A . 11 000 W B . 4 500 W C . 5 000 W D . 5 500 W

5、如图所示，一个质量为m，均匀的细链条长为L，置于光滑水平桌面上，用手按住一端，使 $\text{[math]}$ 长部分垂在桌面下，（桌面高度大于链条长度），则链条上端刚离开桌面时的动能为（）

A . 0 B . $\text{[math]}$ mgL C . $\text{[math]}$ mgL D . $\text{[math]}$ mgL

6、

如图所示，水平地面上有一木箱，木箱与地面间的动摩擦因数为μ，木箱在与水平夹角为θ的拉力F作用下做匀速直线运动．在θ从0逐渐增大到90°的过程中，木箱的速度始终保持不变，则拉力F的功率（）

A . 一直增大 B . 先减小后增大 C . 一直减小 D . 先增大后减小

7、取水平地面为重力势能零点，一物块从某一高度水平抛出，在抛出点其动能与重力势能恰好相等．不计空气阻力，该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

8、小船在静水中速度为5m/s，它在宽为200m，流速为3m/s的河中渡河，船头始终垂直河岸，如图所示．则渡河需要的时间为（）

A . 40s B . 50s C . 66.7s D . 25s

二、多项选择题（共6小题）

1、下列几种运动，物体机械能守恒的是（）

A . 小球做平抛运动 B . 火车进站停靠 C . 雨滴匀速直线下落 D . 滑块沿光滑固定斜面自由下滑

2、如图所示，不计空气阻力，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，从小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中，下列说法正确的是（）

A . 小球动能一直减小 B . 小球重力势能与弹簧弹性势能之和一直增大 C . 小球动能和弹簧的弹性势能之和一直增大 D . 小球弹簧组成的系统重力势能、弹性势能和动能之和保持不变

3、一个25kg的小孩从高度为2.0m的滑梯顶端由静止开始滑下，滑到底端时的速度为2.0m/s．取g=10m/s² ，关于力对小孩做的功，以下结果正确的是（）

A . 合外力做功50 J B . 阻力做功500 J C . 重力做功500 J D . 支持力做功50 J

4、如图所示，一个直角三角形斜劈M的两斜面均光滑，底面粗糙，将其放置在水平面上，它的两个斜面与水平面的夹角分别为α、β，且α＜β，在斜劈顶端装有一定滑轮，轻绳跨过定滑轮后连接A、B两个小木块，滑轮两侧的轻绳均与斜面平行，不计绳与滑轮间的摩擦及绳与滑轮的质量，A、B恰好在同一高度处于静止状态．当剪断轻绳后，A、B滑至斜面底端，斜劈始终保持静止．则下列说法正确的是（）

A . 木块A的质量等于木块B的质量 B . 木块A、B机械能的变化量不同 C . 木块A到达斜面底端时的动能大于木块B到达斜面底端时的动能 D . 到达斜面底端时，木块A的重力的瞬时功率等于木块B的重力的瞬时功率

5、

如图所示，汽车质量为m，以恒定功率P沿一倾角为θ的长斜坡向上行驶，汽车和斜坡间的动摩擦因数为μ，某一时刻t时刻速度大小为v，则（）

A . t时刻汽车的牵引力为 $\text{[math]}$ B . t时刻汽车的牵引力为mgsinθ+μmgcosθ C . t时刻汽车的加速度为 $\text{[math]}$ ﹣μ（gsinθ+gcosθ） D . 汽车上坡的最大速度为 $\text{[math]}$

6、

a、b两个物体做平抛运动的轨迹如图所示，设它们抛出的初速度分别为v_a、v_b ，从抛出至碰到台上的时间分别为t_a、t_b ，则（）

A . v_a＞v_b B . v_a＜v_b C . t_a＞t_b D . t_a＜t_b

三、实验题（共1小题）

1、

为了探究动能定理，某高中的娟娟同学设计了如图1所示的实验装置，并提供了如下的实验器材：

A．小车

B．钩码

C．一端带滑轮的木板

D．细线

E．秒表

F．电火花计时器

G．纸带

H.220V的交流电源

I．低压交流电源

(1)根据上述实验装置和提供的实验器材，你认为实验中不需要的器材是（填写器材序号），还应补充的器材是．

(2)实验时，该同学想用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，实验前（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；若小车的质量为M，钩码的总质量为m，则两者质量应满足M m（填“远大于”或“远小于”）．

(3)实验中得到了一条纸带如图2所示，选择点迹清晰且便于测量的连续7个点（标号0～6），测出0到1、2、3、4、5、6点的距离分别为d₁、d₂、d₃、d₄、d₅、d₆ ，打点周期为T．则打点2时小车的速度v₂= ；若测得小车质量为M、钩码质量为m，打点1和点5时小车的速度分别用v₁、v₅表示，已知重力加速度为g，则验证点1与点5间动能定理的关系式可表示为．

(4)在实验数据处理时，如果以 $\text{[math]}$ v²为纵轴，以d为横轴，根据实验数据绘出 $\text{[math]}$ v²﹣d图象，其图线的斜率表示的物理量的表达式为

四、计算题（共4小题）

1、河宽300m，水流速度为3m/s，小船在静水中的速度为5m/s，问：

(1)以最短时间渡河，时间为多少？可达对岸的什么位置？

(2)以最短航程渡河，船头应向何处？渡河时间又为多少？

2、

如图所示，将质量m=0.2kg的小球，从地面上方h=0.8m处以v₀=3m/s的速度竖直上抛，不计空气阻力，求：（g=10m/s²）

(1)小球能到达离地的最大高度H？

(2)从抛出到落地，共需多长时间t？

3、

如图所示，一名跳台滑雪运动员经过一段时间的加速滑行后从O点水平飞出，经过3s落到斜坡上的A点．已知O点是斜坡的起点，斜坡与水平面的夹角θ=37°，运动员的质量m=50kg．不计空气阻力（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8；g取10m/s2）．

求：

(1)A点与O点的距离L；

(2)运动员落到A点时的速度大小．

4、

求：

5、如图甲所示，在倾角为37°足够长的粗糙斜面底端，一质量m=1kg的滑块压缩着一轻弹簧且锁定，但它们并不相连，滑块可视为质点．t=0时解除锁定，计算机通过传感器描绘出滑块的v﹣t图象如图乙所示，其中Oab段为曲线，bc段为直线，在t₁=0.1s时滑块已上滑s=0.2m的距离（g取10m/s² ， sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：

(1)滑块离开弹簧后在图中bc段对应的加速度a及动摩擦因数μ的大小；

(2)t₂=0.3s和t₃=0.4s时滑块的速度v₁、v₂的大小；

(3)弹簧锁定时具有的弹性势能E_P ．

五、附加题（共1小题）

1、

如图所示，用一块长L₁=1.0m的木板在墙和桌面间架设斜面，桌子高H=0.8m，长L₂=1.5m，斜面与水平桌面的倾角θ可在0～60°间调节后固定，将质量m=0.2kg的小物块从斜面顶端静止释放，物块与斜面间的动摩擦因数μ₁=0.05，物块与桌面间的动摩擦因数为μ₂ ，忽略物块在斜面与桌面交接处的能量损失（重力加速度取g=10m/s² ，最大静止摩擦力等于滑动摩擦力）

(1)求θ角增大到多少时，物块能从斜面开始下滑（用正切值表示）

(2)当θ角增大到37°时，物块恰能停在桌面边缘，求物块与桌面间的动摩擦因数μ₂（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）

(3)继续增大θ角，发现θ=53°时物块落地点与墙面的距离最大，求此最大距离x．