2016-2017学年四川省自贡市牛佛三镇八年级上学期期中生物试卷
年级：八年级 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题．（共30小题）
1、动物群体中的分工合作需要交流信息，在动物信息交流中不能起传递信息作用的是( )
A . 动作
B . 声音
C . 气味
D . 语言
2、关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有（ ）
A . 关节软骨和韧带
B . 关节头和关节窝
C . 关节软骨和滑液
D . 关节腔和滑液
3、下列哪种环境中，霉菌最容易生长？ （）
A . 干燥的皮鞋上
B . 煮沸但密封的牛肉汁
C . 潮湿的粮食堆
D . 潮湿的沙土地
4、下列属于先天性行为的是（ ）
A . 蜘蛛结网
B . 猴子骑车
C . 谈虎色变
D . 老马识途
5、在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中，有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的（ ）
A . 制作培养基
B . 消毒
C . 接种
D . 培养
6、一个细菌就是一个细胞，这种细胞不可能具有的结构是（ ）
A . 细胞壁
B . 成形的细胞核
C . 荚膜
D . 鞭毛
7、下列动物的各种行为中，属于学习行为的是（ ）
A . 小鸟喂鱼
B . 母鸡孵卵
C . 小狗算算术
D . 麻雀筑巢
8、提一桶水上楼时，手臂的肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A . 收缩、收缩
B . 收缩、舒张
C . 舒张、收缩
D . 舒张、舒张
9、下列哪项属于扁形的特征（ ）
A . 身体分节
B . 具有刺细胞
C . 有口有肛门
D . 身体呈两侧对称
10、下列哪项属于扁形的特征（ ）
A . 身体分节
B . 具有刺细胞
C . 有口有肛门
D . 身体呈两侧对称
11、下列哪项不是蛔虫的主要特征（ ）
A . 身体细长，呈圆柱形
B . 身体由许多体节构成
C . 体表有角质层
D . 有口有肛门
12、下列哪项不是蛔虫的主要特征（ ）
A . 身体细长，呈圆柱形
B . 身体由许多体节构成
C . 体表有角质层
D . 有口有肛门
13、下列哪项属于腔肠动物的特征（ ）
A . 有三个胚层
B . 具有刺细胞
C . 有口有肛门
D . 身体呈两侧对称
14、下列哪项属于腔肠动物的特征（ ）
A . 有三个胚层
B . 具有刺细胞
C . 有口有肛门
D . 身体呈两侧对称
15、下列有关线形动物特征的描述，正确的是（ ）
A . 身体圆柱形，体表有角质层，有口有肛门
B . 身体和附肢都分节，提高了运动能力
C . 身体呈圆柱形，由彼此相似的体节组成
D . 身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外
16、雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为（ ）
A . 雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸
B . 雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食
C . 蚯蚓爬出地面交配产卵
D . 雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动
17、蚯蚓可在土壤中钻来钻去，它的运动要靠（ ）
A . 肌肉
B . 刚毛
C . 肌肉与刚毛配合
D . 环带
18、哺乳动物的运动系统是由____组成．（ ）
A . 骨、关节和肌肉
B . 骨和肌肉
C . 肌腱和肌肉
D . 肌肉和关节
19、下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A . 先天性行为是动物体内的遗传物质所决定的行为
B . 学习行为由动物后天学习获得，与遗传因素无关
C . 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D . 学习行为可以使使动物更好地适应复杂环境的变化
20、“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息．下列各项不属于动物传递信息的“行为语言”的是（ ）
A . 昆虫分泌性外激素引诱异性
B . 蜜蜂发现蜜源是跳圆形舞
C . 老母鸡“咕咕”地召唤小鸡
D . 乌贼遇到敌害时释放墨汁
21、近几年来，大棚农作物种植业蓬勃发展，为提高大棚农作物的坐果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是（ ）
A . 维持生态平衡
B . 促进物质循环
C . 帮助植物传粉
D . 帮助植物传播种子
22、自然界中的细菌和真菌属于生态系统中的（ ）
A . 生产者
B . 消费者
C . 分解者
D . 非生物成分
23、细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（ ）
①配制培养基 ②在适宜的温度下培养 ③接种 ④高温灭菌．
A . ①④③②
B . ①②③④
C . ②①③④
D . ①③②④
24、下列有关菌落的描述正确的是（ ）
A . 每个菌落由大量不同种的细菌组成
B . 从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌菌落和真菌菌落
C . 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D . 一个菌落是由一个细菌细胞组成
25、在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为（ ）
A . 高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一
B . 细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛
C . 需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果
D . 高温处理可使培养基营养丰富
26、大多数细菌只能利用现成的有机物生活，是因为细胞内不具有（ ）
A . 细胞壁
B . 细胞膜
C . 成形的细胞核
D . 叶绿体
27、2005年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家，此细菌的发现，开创了人类对胃溃疡等疾病的有效治疗．下列相关描述中不正确的是（ ）
A . 细菌没有成形的细胞核
B . 这种细菌的形态是杆状
C . 细菌是单细胞生物，个体微小
D . 细菌主要通过产生孢予来繁殖后代
28、下列叙述中，不属于细菌特征的是（ ）
A . 细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，却没有成形的细胞核
B . 大多数细菌只能利用现成的有机物，并把有机物分解为无机物
C . 细菌产生的孢子在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体
D . 细菌形成的芽孢是它的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力
29、下列对观察酵母菌和霉菌实验的相关描述中，错误的是（ ）
A . 青霉可以进行孢子生殖
B . 酵母菌为单细胞真菌
C . 青霉的直立菌丝只能在显微镜下观察
D . 电镜下可见酵母菌有明显的液泡
30、食物的腐败主要由细菌和真菌引起．过年前你家买了一块新鲜猪肉，用下列哪种方法保存最容易腐败（ ）
A . 放入冰箱冷冻室
B . 腌制成腊肉
C . 做成腊香肠
D . 煮熟后放在桌子上
31、下列生物中，不属于真菌的是（ ）
A . 乳酸菌
B . 酵母菌
C . 灵芝
D . 青霉
32、下列有关细菌和真菌的叙述中，正确的是（ ）
A . 细菌只有DNA集中的区域属于原核生物，真菌有细胞核属于真核生物
B . 细菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，真菌靠分裂进行生殖
C . 细菌都是单细胞生物，真菌都是多细胞生物
D . 细菌和真菌的个体都十分微小，需要借助显微镜才能看到
33、真菌与细菌的区别主要在于真菌（ ）
A . 都是多细胞生物
B . 没有细胞壁
C . 细胞内无叶绿体
D . 有成形的细胞核
二、非选择题（共5小题）
1、
如图是水螅的结构示意图，请回答以下问题．
(1)由图可以看出水螅的身体呈 对称，体壁由[1] 和[2] 两层细胞组成．
(2)水螅顶端有多条细长的触手，上面有较多的 ，其内有刺死和毒液，用于攻击、防御和捕食等．
(3)水螅消化食物在[④] 内进行，不能消化的食物残渣由 排出．
2、
如图示意人体产生屈肘和伸肘动作，请根据图回答下列问题．
(1)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，图中骨骼肌中间较粗的部分是[ ] ，两端较细的呈乳白色的部分是[ ] ．
(2)甲、乙两示意图中，产生伸肘动作的是 ，此时肱三头肌处于 （收缩或舒张）状态．
(3)人体能产生运动，是因为骨骼肌受到 传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着 活动．
(4)由于骨骼肌只能收缩 骨而不能推开骨，所有与骨相连的骨骼肌总是由2组肌肉相互配合活动．
3、
如图是某同学在显微镜下看到的青霉结构，请据图回答：
(1)通过实验可以看到，青霉的菌体是由许多细胞连接起来的 构成的，可见青霉属于多细胞真菌．
(2)仔细观察青霉的细胞结构，发现与动植物细胞一样，青霉的细胞里都有 ，因此，青霉和动植物都属于 生物．
(3)组成青霉的菌丝有两种：在营养物质的表面直立向上生长的叫[8] 菌丝；深入到营养物质内部的叫[9] 菌丝，它能从营养物质内部吸收有机物，供青霉利用．
(4)在菌丝[8]的顶端有呈扫帚状的结构，由成串的[7] 构成，呈 色，用来繁殖后代．
4、
如图所示是某些微生物的结构示意图，请据图回答．
(1)图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲没有 ．与绿色植物相比，上述生物的细胞结构都中没有 ，因此，不能进行光合作用．
(2)图中的乙、丁都可以通过产生[a] 来繁殖后代，而甲只能通过 方式繁殖．
(3)图中的 （填代码）属于单细胞生物，其中的 （填代码）可以在酿酒过程中把葡萄糖分解产生酒精．
(4)图中的乙能产生青霉素，它是一种抗生素类药物，可治疗多种细菌引起的疾病．图乙的直立菌丝顶端的孢子排列呈 状．
(5)以上说明细菌和真菌生活需要一定的条件：需要 、适宜的 、 ，有的需要特定的条件．
5、请回答下列有关实验和探究的问题
(1)根据“观察蚯蚓”的实验回答以下问题：
观察蚯蚓，我们会发现蚯蚓的身体呈 形，身体有许多彼此相似的 组成，使蚯蚓的躯体运动灵活，并且在蚯蚓的腹面有许多小的突起叫 ，能辅助完成运动．根据靠近身体前端的 来辨认蚯蚓的前后端，实验过程中要经常用湿棉球轻擦蚯蚓的身体，是因为蚯蚓靠湿润的 来呼吸．
(2)在“检测不同环境中的细菌和真菌”时，为了重点观察菌落的形成，某同学设计了以下实验步骤：
A．将两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），编号为1号和2号．
B．在实验室内，打开1号培养皿，暴露在空气中10分钟，再盖上封好；打开2号培养皿，用无菌棉棒擦取手心后轻轻涂抹在培养基上，再盖上封好．
C．在其他条件相同的情况下，将1号培养皿放在常温下（25℃）培养，2号培养皿放在低温下（5℃）培养
D．观察记录培养皿中菌落形成的情况．
请回答：
①此实验中用无菌棉棒擦取手心，其目的是排除细菌和真菌来自 ．
②此实验设计中有两个明显的错误，请你指出错误的地方，并说说应该怎样改进？
错误1： 改正1：
错误2： 改正2： ．