人教版初中物理九年级全册第十八章第3节测量小灯泡的电功率同步练习_试卷库

人教版初中物理九年级全册第十八章第3节测量小灯泡的电功率同步练习

年级：九年级学科：物理类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、

某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。电路中电源电压保持4.5 V不变，灯泡上标有“3V，1W”字样。闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，电压表的指针指示的位置如图乙所示。下列说法错误的是（）

A . 灯泡的额定功率为1 W B . 灯泡正常发光时的电阻为9Ω C . 灯泡的实际功率为0.64W D . 此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8：7

2、在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是（）

A . 1.5V，1.5V B . 2V，2V C . 2.5V，3V D . 3V，6V

3、为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（）

A . 手移动变阻器的滑片，眼观电流表 B . 手移动变阻器的滑片，眼观电压表 C . 手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光 D . 手按开关，眼观电流表

4、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是（）

A . 电压表的正、负接线柱接错了 B . 电压表的量程选择不合适 C . 电压表坏了 D . 电压表与滑动变阻器并联

5、在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种（）

A . 变阻器总阻值太大 B . 电压表量程太大 C . 灯泡灯丝断开 D . 电源电压太低

6、有两只外形相同、灯丝长度相等的灯泡L₁和L₂ ，在它们的铭牌上只能看清“220V”字样，而看不清它们额定功率的大小．甲、乙、丙三位同学对它们进行了探究：甲同学发现L₁的灯丝粗一些，认为L₁的电阻小，所以L₁的额定功率比L₂小；乙同学把两灯串联在同一电路中，发现L₂比L₁亮，认为L₂的额定功率大；丙同学把两灯并联在同一电路中，发现L₁比L₂亮，认为L₁的额定功率大．你认为哪位同学的探究是正确的（）

A . 甲同学 B . 乙同学 C . 丙同学 D . 都不正确

7、在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表．分析数据得到的下列结论，正确的是（）

电压U/V	1.5	2	2.5	3
电流I/A	0.25	0.29	0.32	0.35

A . 灯丝的电阻随电压增大而减小 B . 小灯泡的额定功率为0.8W C . 小灯泡的额定功率为四次功率的平均值 D . 通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比

8、如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是（）

A .

B .

C .

D .

9、如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用（　　）

A . 电压表选“0﹣15V”，电流表选“0﹣3A” B . 电压表选“0﹣15V”，电流表选“0﹣0.6A” C . 电压表选“0﹣3V”，电流表选“0﹣3A” D . 电压表选“0﹣3V”，电流表选“0﹣0.6A”

10、

李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的L₁、L₂两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，看见灯L₂微微发光，灯L₁几乎不发光，则关于两灯的电阻R₁和R₂、两灯的额定功率P₁和P₂的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（　　）

A . R₁＞R₂ ， P₁＞P₂ B . R₁＜R₂ ， P₁＜P₂ C . R₁＞R₂ ， P₁＜P₂ D . R₁＜R₂ ， P₁＞P₂

11、

如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是（　　）

A . 测小灯泡正常发光的电阻 B . 测小灯泡的实际电功率 C . 测小灯泡消耗的电能 D . 测小灯泡产生的热量

12、

做伏安法测量小灯泡功率的实验，所测灯泡的额定电压是2.2V．某同学连接的电路如图所示，当他合上开关时发现：灯不亮，电流表指针也不动，但电压表的指针接近满刻度．他尝试移动滑动变阻器的滑动片P，仍不能改变以上现象．你认为是下列哪种原因？（　　）

A . 灯泡是坏的，或者灯泡与灯座接触不良 B . 电流表接线柱没有拧紧，接触不良 C . 电路的连接不正确 D . 两节电池的电压太小，电路中电流很微弱

13、

课外兴趣小组活动时，某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系，已知小灯泡的额定电压为2.5伏、额定功率为0.75瓦．小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究，他先测出若干组电压和电流值，再由公式P=UI，求得对应的功率，并作出功率随电压变化的图线a．小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究，她先由R=计算出小灯泡的电阻R，再测出若干个电压值，最后根据P= $\text{[math]}$ ，求得对应的功率，也作出功率随电压变化的图线b．则下列反映了他们的实验结果的图线是（　　）

A .

B .

C .

D .

14、

某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（　　）

A . 闭合开关前，滑片P应滑到B端 B . 闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 C . 当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率 D . 实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮

15、为了探究“电功率与电阻的关系式”，选用额定电压均为6V的L₁、L₂两盏灯泡，将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后看见灯L₁微微发光，灯L₂几乎不发光，下面关于两灯的电阻R₁和R₂、两灯的额定功率P₁和P₂的大小关系成立的是（不考虑电阻值随温度的变化）（　　）

A . R₁＞R₂ P₁＞P₂ B . R₁＜R₂ P₁＜P₂ C . R₁＞R₂ P₁＜P₂ D . R₁＜R₂ P₁＞P₂

二、填空题（共5小题）

1、

在测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的过程中，当小灯泡两端的电压为2.5V时，用电流表测量通过小灯泡的电流，其量程选择和指针的位置如图所示，则此时通过小灯泡电流的测量值为 A，小灯泡额定功率的测量值为 W。

2、在测定小灯泡功率的实验中，连接电路时，开关应处于（填“断开”或“闭合”）状态，闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片处在位置。

3、在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡额定电压为3.8V，灯丝电阻约为8Ω，则电流表（0.6A、3A）应选用的量程为。电压表（3V、15V）应选用的量程为。某同学在连接好电路并检查无误后，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片调到值（变阻器与灯串联）；要测定小灯泡的额定功率，必须使小灯泡两端电压为 V，并测出通过小灯泡的电流值。

4、小新在用实验探究电功率跟电阻的关系时，记录了如下表所示的数据，请你分析表中的数据，归纳出电功率P与电阻R的关系式．　．

R/Ω	2	4	6	8	10	12
P/W	18	9	6	4.5	3.6	3

5、

在“测量小灯泡功率”实验中，电池组是由4节二号干电池串联而成的，小灯泡的额定电压是3.8V．刚好电压表的0～15V档量程损坏了，聪明的小明同学想出了一个办法，就是将0～3V的那档量程的电压表按图的方法连接起来．闭合开关时，电压表的示数是2V．这时应将滑动变阻器的滑片P向方向移动．此时电流表的示数（填：“变大”或“变小”）．

三、解答题（共1小题）

1、

在“测定小灯泡电功率”的实验中，灯泡的额定电压为2.5V ，灯丝的电阻约为8Ω。
(1)在连接电路时，开关应处于状态。
(2)请用笔画线代替导线，把图10电路元件连接成实验电路。（连线不得交叉）
(3)请在右方框内画出该电路的电路图。

四、综合题（共5小题）

1、

做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有：电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。

(1)用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整。

(2)连好电路闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是出现断路。（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”）

(3)排除故障后闭合开关S，移动滑片P到某处，电压表的示数如图乙所示。要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“左”或“右”）滑动。

(4)通过移动滑片P，分别记录多组对应的电压表和电流表的读数，绘制成了图丙所示的U－I图象，小灯泡的额定功率是 W。

2、

小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器标有“20Ω，1A”的字样，所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个．（当所用小灯泡两端的实际电压超过额定电压的五分之一时，小灯泡会立即烧坏）

图甲图乙

(1)小明同学连接的电路如图甲所示，图中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连线，要求导线连接后，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大．

(2)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该实验中所用小灯泡的额定电压为 V，小灯泡的额定功率为 W．接着，小明未改接电路仅移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出较耀眼的光但小灯泡和电压表都未被损坏，由此可判断此时电压表的示数应在（范围） V之间．

3、在“测定小灯炮的电功率”实验中，连接了如图所示的电路．当闭合开关S后，若发现：

(1)灯泡发光，电流表无示数，电压表指针有明显偏转，则故障原因是；

(2)灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因是；

(3)灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变，故障原因是。

4、用如图所示的电路来额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，已知R₀阻值为10Ω．

(1)将实验过程补充完整：

a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；

b．闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表A₁示数I₁为 A；

c．然后读出此时电流表A₂示数I₂；

d．断开开关，整理器材。

(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出小灯泡的额定功率P= （W）．

(3)本题中的滑动变阻器的作用是、．

5、明华同学为了探究小灯泡消耗的电功率与电阻的关系，做了如图所示的实验，图中灯泡L₁的电阻为R₁ ，灯泡L₂的电阻为R₂且R₁＞R₂ ，明华闭合开关后，发现灯泡L₂比L₁亮，因此明华认为，灯泡电阻越小，小灯泡消耗的电功率越大，请你利用图所示的器材，设计一个实验证明明华的结论是错误的。

(1)画出实验电路图；

(2)根据实验现象简要说明明华的结论是错误的。