高中数学二轮复习
年级:高考 学科:数学 类型: 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、若关于x的不等式
在
内有解,则实数a的取值范围是( )


A . a<-12
B . a>-4
C . a>-12
D . a<-4
2、已知
的展开式中含
的项的系数为30,则
=( )



A .
B .
C . 6
D . - 6


3、设函数
, 则满足
的
取值范围是( )



A .
B .
C . [
)
D . [
)




4、已知全集
, 集合
, 集合
, 则集合




A .
B .
C .
D .




5、已知直线
:
是圆
:
的对称轴。过点
作圆
的一条切线,切点为B,则AB= ( )






A .
B .
C .
D .




6、设函数f(x)=ln(1+x)-ln(1-x),则f(x)是( )
A . 奇函数,且在(0,1)上是增函数
B . 奇函数,且在(0,1)上是减函数
C . 偶函数,且在(0,1)上是增函数
D . 偶函数,且在(0,1)上是减函数
7、
某工作的三视图如图所示,现将该工作通过切削,加工成一个体积尽可能大的正方体新工件,并使新工件的一个面落在原工作的一个面内,则原工件材料的利用率为( )(材料利用率=新工件的体积/原工件的体积)
A .
B .
C .
D .




8、
执行如图的程序框图,如果输入的x=0,y=1,n=1,则输出x,y的值满足( )
A . y=2x
B . y=3x
C . y=4x
D . y=5x
9、若将函数y=2sin 2x的图像向左平移
个单位长度,则评议后图象的对称轴为( )

A . x=
–
(k∈Z)
B . x=
+
(k∈Z)
C . x=
–
(k∈Z)
D . x=
+
(k∈Z)








10、某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( )
A . 588
B . 480
C . 450
D . 120
二、填空题(共4小题)
1、在
中,内角
所对的边分别为
, 已知
的面积为
, 则
的值为 。







2、把函数
的图象向右平移
个单位,所得到的图象的函数解析式为


3、已知实数x , y满足
,则x2+y2的取值范围是 .

4、如图,已知椭圆C的方程为:
(a>b>0),B是它的下顶点,F是其右焦点,BF的延长线与椭圆及其右准线分别交于P、Q两点,若点P恰好是BQ的中点,则此椭圆的离心率是 .

三、综合题(共5小题)
1、甲、乙两人组成“星队”参加猜成语活动,每轮活动由甲、乙各猜一个成语,在一轮活动中,如果两人都猜对,则“星队”得3分;如果只有一个人猜对,则“星队”得1分;如果两人都没猜对,则“星队”得0分.已知甲每轮猜对的概率是
,乙每轮猜对的概率是
;每轮活动中甲、乙猜对与否互不影响.各轮结果亦互不影响.假设“星队”参加两轮活动,求:


(1)“星队”至少猜对3个成语的概率;
(2)“星队”两轮得分之和为X的分布列和数学期望EX.
2、设函数f(x)=x3+ax2+bx+c.
(1)求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
(2)设a=b=4,若函数f(x)有三个不同零点,求c的取值范围;
(3)求证:a2﹣3b>0是f(x)有三个不同零点的必要而不充分条件.
3、如图,AB是圆O的直径,点C是圆O上异于A,B的点,直线PC⊥平面ABC,E,F分别是PA,PC的中点.
(1)记平面BEF与平面ABC的交线为l,试判断直线l与平面PAC的位置关系,并加以证明;
(2)设(1)中的直线l与圆O的另一个交点为D,且点Q满足
.记直线PQ与平面ABC所成的角为θ,异面直线PQ与EF所成的角为α,二面角E﹣l﹣C的大小为β.求证:sinθ=sinαsinβ.

4、设椭圆
=1(a>b>0)的左焦点为F,离心率为
,过点F且与x轴垂直的直线被椭圆截得的线段长为
.



(1)求椭圆的方程;
(2)设A,B分别为椭圆的左,右顶点,过点F且斜率为k的直线与椭圆交于C,D两点.若
=8,求k的值.

5、已知数列{an}满足a1=1,an+1=3an+1.
(1)证明{an+
}是等比数列,并求{an}的通项公式;

(2)证明:
+
+…+
<
.




四、选做题(共3小题)
1、如图,直线AB为圆的切线,切点为B,点C在圆上,∠ABC的角平分线BE交圆于点E,DB垂直BE交圆于D.
(1)证明:DB=DC;
(2)设圆的半径为1,BC=
,延长CE交AB于点F,求△BCF外接圆的半径.

2、已知曲线C:
+
=1,直线l:
(t为参数)



(1)写出曲线C的参数方程,直线l的普通方程.
(2)过曲线C上任意一点P作与l夹角为30°的直线,交l于点A,求|PA|的最大值与最小值.
3、设函数f(x)=|x+
|+|x﹣a|(a>0).

(1)证明:f(x)≥2;
(2)若f(3)<5,求a的取值范围.