2016-2017学年山东省威海市高三上学期期末数学试卷(理科)

年级:高三 学科:数学 类型:期末考试 来源:91题库

一、选择题:(共10小题)

1、已知i是虚数单位,若复数z满足(1+i)z=2i,则z的虚部是(   )
A . 1 B . ﹣1 C . ﹣i D . i
2、若集合 ,B={x||x|<3},则集合 A∪B为(   )
A . {x|﹣5<x<3} B . {x|﹣3<x<2} C . {x|﹣5≤x<3} D . {x|﹣3<x≤2}
3、已知某程序框图如图所示,则执行该程序后输出的结果是(   )

A . 2 B . C . ﹣1 D . ﹣2
4、下表提供了某厂节能降耗技术改造后在生产A产品过程中记录的产量x与相应的生产能耗y的几组对应数据:

x

4

2

3

5

y

49

m

39

54

根据上表可得回归方程 ,那么表中m的值为(   )

A . 27.9 B . 25.5 C . 26.9 D . 26
5、函数 的一条对称轴为(   )
A . B . C . D .
6、已知实数x,y满足 ,若z=3x﹣y的最大值为3,则实数k的值为(   )
A . ﹣1 B . 1 C . 2 D . 3
7、设m,n是不同的直线,α,β是不同的平面,下列四个命题为真命题的是(   )

①若m⊥α,n⊥m,则n∥α;      

②若α∥β,n⊥α,m∥β,则n⊥m;

③若m∥α,n⊥β,m⊥n,则α⊥β;

④若m∥α,n⊥β,m∥n,则α⊥β.

A . ②③ B . ③④ C . ②④ D . ①④
8、已知双曲线 与抛物线y2=8x的准线交于点P,Q,抛物线的焦点为F,若△PQF是等边三角形,则双曲线的离心率为(   )
A . B . C . D .
9、已知Rt△ABC,两直角边AB=1,AC=2,D是△ABC内一点,且∠DAB=60°,设 (λ,μ∈R),则 =(   )
A . B . C . 3 D .
10、已知函数f(x)的定义域为D,若对于∀a,b,c∈D,f(a),f(b),f(c)分别为某个三角形的边长,则称f(x)为“三角形函数”.给出下列四个函数:

①f(x)=lnx(e2≤x≤e3);②f(x)=4﹣cosx;③ ;④

其中为“三角形函数”的个数是(   )

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

二、填空题:(共5小题)

1、从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图).若要从身高在[100,110),[110,120),[120,130)三组内的学生中,用分层抽样的方法选取28人参加一项活动,则从身高在[120,130)内的学生中选取的人数应为      

2、已知 ,那么 的展开式中含 的项的系数为      
3、不等式|2x﹣1|+|2x+9|>10的解集为      
4、某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为      

5、定义在R上的函数f(x)满足2f(4﹣x)=f(x)+x2﹣2,则曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程是      

三、解答题:(共6小题)

1、在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足

(Ⅰ)求角C的值;

(Ⅱ)若a=5,△ABC的面积为 ,求sinB的值.

2、空间几何体ABCDEF如图所示.已知面ABCD⊥面ADEF,ABCD为梯形,ADEF为正方形,且AB∥CD,AB⊥AD,CD=4,AB=AD=2,G为CE的中点.

(Ⅰ)求证:BG∥面ADEF;

(Ⅱ)求证:面DBG⊥面BDF.

3、空间几何体ABCDEF如图所示.已知面ABCD⊥面ADEF,ABCD为梯形,ADEF为正方形,且AB∥CD,AB⊥AD,CD=4,AB=AD=2,G为CE的中点.

(Ⅰ)求证:BG∥面ADEF;

(Ⅱ)求证:面DBG⊥面BDF.

4、已知数列{an}的前n项和为Sn , a1=1,an≠0,2an•an+1=tSn﹣2,其中t为常数.

(Ⅰ)设bn=an+1+an , 求证:{bn}为等差数列;

(Ⅱ)若t=4,求Sn

5、已知数列{an}的前n项和为Sn , a1=1,an≠0,2an•an+1=tSn﹣2,其中t为常数.

(Ⅰ)设bn=an+1+an , 求证:{bn}为等差数列;

(Ⅱ)若t=4,求Sn

6、某校开设的校本课程分别有人文科学、自然科学、艺术体育三个课程类别,每种课程类别开设课程数及学分设定如下表所示:

人文科学类

自然科学类

艺术体育类

课程门数

4

4

2

每门课程学分

2

3

1

学校要求学生在高中三年内从中选修3门课程,假设学生选修每门课程的机会均等.

(Ⅰ)甲至少选1门艺术体育类课程,同时乙至多选1门自然科学类课程的概率为多少?

(Ⅱ)求甲选的3门课程正好是7学分的概率;

(Ⅲ)设甲所选3门课程的学分数为X,写出X的分布列,并求出X的数学期望.

7、已知函数f(x)=x2+alnx﹣x(a≠0),g(x)=x2

(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;

(Ⅱ)若对于任意的a∈(1,+∞),总存在x1 , x2∈[1,a],使得f(x1)﹣f(x2)>g(x1)﹣g(x2)+m成立,求实数m的取值范围.

8、已知函数f(x)=x2+alnx﹣x(a≠0),g(x)=x2

(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;

(Ⅱ)若对于任意的a∈(1,+∞),总存在x1 , x2∈[1,a],使得f(x1)﹣f(x2)>g(x1)﹣g(x2)+m成立,求实数m的取值范围.

9、已知椭圆C的离心率为 ,F1 , F2分别为椭圆的左右焦点,P为椭圆上任意一点,△PF1F2的周长为 ,直线l:y=kx+m(k≠0)与椭圆C相交于A,B两点.

(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;

(Ⅱ)若直线l与圆x2+y2=1相切,过椭圆C的右焦点F2作垂直于x轴的直线,与椭圆相交于M,N两点,与线段AB相交于一点(与A,B不重合).求四边形MANB面积的最大值及取得最大值时直线l的方程;

(Ⅲ)若|AB|=2,试判断直线l与圆x2+y2=1的位置关系.

10、已知椭圆C的离心率为 ,F1 , F2分别为椭圆的左右焦点,P为椭圆上任意一点,△PF1F2的周长为 ,直线l:y=kx+m(k≠0)与椭圆C相交于A,B两点.

(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;

(Ⅱ)若直线l与圆x2+y2=1相切,过椭圆C的右焦点F2作垂直于x轴的直线,与椭圆相交于M,N两点,与线段AB相交于一点(与A,B不重合).求四边形MANB面积的最大值及取得最大值时直线l的方程;

(Ⅲ)若|AB|=2,试判断直线l与圆x2+y2=1的位置关系.

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