2017年安徽省淮南市高考数学一模试卷(理科)

年级:高考 学科:数学 类型: 来源:91题库

一、选择题(共12小题)

1、已知集合A={x|x2≤1},B={x|x<a},若A∪B=B,则实数a的取值范围是(   )
A . (﹣∞,1) B . (﹣∞,﹣1] C . (1,+∞) D . [1,+∞)
2、函数y=f(x)在[0,2]上单调递增,且函数f(x+2)是偶函数,则下列结论成立的是(   )
A . f(1)<f( )<f( B . f( )<f(1)<f( )   C . f( )<f( )<f(1) D . f( )<f(1)<f(
3、若复数z满足i•z= (1+i),则z的虚部是(   )
A . i B . i C . D .
4、《九章算术》是我国古代数学名著,也是古代东方数学的代表作.书中有如下问题:“今有勾八步,股一十五步,问勾中容圆,径几何?”其意思为:“已知直角三角形两直角边长分别为8步和15步,问其内切圆的直径为多少步?”现若向此三角形内投豆子,则落在其内切圆内的概率是(   )
A . B . C . D .
5、阅读如图所示的程序框图,则该算法的功能是(   )

A . 计算数列{2n1}前5项的和   B . 计算数列{2n﹣1}前5项的和 C . 计算数列{2n1}前6项的和   D . 计算数列{2n﹣1}前6项的和
6、已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π),直线x= 是它的一条对称轴,且( ,0)是离该轴最近的一个对称中心,则φ=(   )
A .   B .     C .    D .
7、已知等差数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn , Tn , 若对于任意的自然数n,都有 = ,则 + =(   )
A . B . C . D .
8、设e是自然对数的底,a>0且a≠1,b>0且b≠1,则“loga2>logbe”是“0<a<b<1”的(   )
A . 充分不必要条件   B . 必要不充分条件 C . 充分必要条件   D . 既不充分也不必要条件
9、已知点F1、F2是双曲线C: =1(a>0,b>0)的左、右焦点,O为坐标原点,点P在双曲线C的右支上,且满足|F1F2|=2|OP|,|PF1|≥3|PF2|,则双曲线C的离心率的取值范围为(   )
A . (1,+∞) B . [ ,+∞) C . (1, ] D . (1, ]
10、设函数f(x)= ,则满足f(f(a))=2fa的a取值范围是(   )
A . [ ,+∞) B . [ ,1] C . [1,+∞) D . [0,1]
11、如果定义在R上的函数f(x)满足:对于任意x1≠x2 , 都有xlf(xl)+x2f(x2)≥xlf(x2)+x2f(xl),则称f(x)为“H函数”,给出下列函数:

①y=﹣x3+x+l;

②y=3x﹣2(sinx﹣cosx);

③y=l﹣ex

④f(x)=

⑤y=

其中“H函数”的个数有(   )

A . 3个 B . 2个 C . l个 D . 0个
12、函数y= 的图象大致是(   )
A . B . C . D .

二、填空题(共4小题)

1、已知两个单位向量 的夹角为60°,则| +2 |=      
2、实数x,y满足 ,则 的取值范围是      
3、实数x,y满足 ,则 的取值范围是      
4、若(x2﹣a)(x+ 10的展开式中x6的系数为30,则 (3x2+1)dx=      
5、已知函数f(x)= ,其中m>0,若存在实数b,使得关于x的方程f(x)=b有三个不同的根,则m的取值范围是      

三、解答题(共7小题)

1、在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且 acosC=(2b﹣ c)cosA.
(1)求角A的大小;
(2)求cos( ﹣B)﹣2sin2 的取值范围.
2、数列{an}满足a1=1,nan+1=(n+1)an+n(n+1),n∈N*

(Ⅰ)证明:数列{ }是等差数列;

(Ⅱ)设bn=3n ,求数列{bn}的前n项和Sn

3、某中学举行了一次“环保知识竞赛”活动.为了了解本次竞赛学生成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为n)进行统计.按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在[50,60),[90,100]的数据).

(Ⅰ)求样本容量n和频率分布直方图中x、y的值;

(Ⅱ)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取3名同学到市政广场参加环保知识宣传的志愿者活动,设ξ表示所抽取的3名同学中得分在[80,90)的学生个数,求ξ的分布列及其数学期望.

4、某中学举行了一次“环保知识竞赛”活动.为了了解本次竞赛学生成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为100分)作为样本(样本容量为n)进行统计.按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出频率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在[50,60),[90,100]的数据).

(Ⅰ)求样本容量n和频率分布直方图中x、y的值;

(Ⅱ)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取3名同学到市政广场参加环保知识宣传的志愿者活动,设ξ表示所抽取的3名同学中得分在[80,90)的学生个数,求ξ的分布列及其数学期望.

5、设椭圆E的方程为 +y2=1(a>1),O为坐标原点,直线l与椭圆E交于点A,B,M为线段AB的中点.
(1)若A,B分别为E的左顶点和上顶点,且OM的斜率为﹣ ,求E的标准方程;
(2)若a=2,且|OM|=1,求△AOB面积的最大值.
6、设椭圆E的方程为 +y2=1(a>1),O为坐标原点,直线l与椭圆E交于点A,B,M为线段AB的中点.
7、已知函数f(x)=xe2x﹣lnx﹣ax.
(1)当a=0时,求函数f(x)在[ ,1]上的最小值;
(2)若∀x>0,不等式f(x)≥1恒成立,求a的取值范围;
(3)若∀x>0,不等式f( )﹣1≥ e + 恒成立,求a的取值范围.
8、在平面直角坐标中,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线C的极坐标方程为ρsin2θ=2acosθ(a>0),直线l的参数方程为 (t为参数),直线l与曲线C相交于A,B两点.
(1)写出曲线C的直角坐标方程和直线l的普通方程;
(2)若|AB|=2 ,求a的值.
9、设函数f(x)=|x﹣a|+5x.
(1)当a=﹣1时,求不等式f(x)≤5x+3的解集;
(2)若x≥﹣1时有f(x)≥0,求a的取值范围.
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说明

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