2016-2017学年上海市崇明县九年级上学期期末化学试卷_试卷库

2016-2017学年上海市崇明县九年级上学期期末化学试卷

年级：九年级学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、单项选择题（共20小题）

1、由分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是（）

A . 分子间的间隔变化 B . 分子的质量变化 C . 分子的体积变化 D . 分子的种类变化

2、属于物理变化的是（）

A . 食物腐烂 B . 铜丝折弯 C . 火柴燃烧 D . 铁器生锈

3、“含氟牙膏”中的“氟”指的是（）

A . 元素 B . 原子 C . 分子 D . 单质

4、氟化钠（NaF）中氟元素的化合价为（）

A . +2 B . 0 C . ﹣1 D . ﹣2

5、物质的用途中，利用其化学性质的是（）

A . 金刚石用于制玻璃刀 B . 生石灰用于干燥剂 C . 稀有气体制成电光源 D . 活性炭用作净水剂

6、属于纯净物的是（）

A . 海水 B . 糖水 C . 冰水 D . 泥水

7、下列食物的近似pH如下，属于碱性食物的是（）

A . 柠檬汁2.2～2.4 B . 番茄汁4.0～4.4 C . 牛奶6.3～6.6 D . 鸡蛋清7.6～8.0

8、化学用语表示错误的是（）

A . 钡元素：Ba B . 铵根：NH₃ C . 2个氯原子：2Cl D . 氧化铝：Al₂O₃

9、下列物质分别放入水中，充分搅拌，得到溶液的是（）

A . 麻油 B . 面粉 C . 食盐 D . 牛奶

10、属于同素异形体的是（）

A . 冰与干冰 B . 汞与水银 C . 金刚石与石墨 D . 氧气与液氧

11、化学方程式书写正确的是（）

A . S+O₂↑ $\text{[math]}$ SO₂ B . 2H₂+O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O C . 6Fe+4O₂ $\text{[math]}$ 2Fe₃O₄ D . Mg+O₂ $\text{[math]}$ MgO₂

12、图示实验操作中，正确的是（）

A .

B .

C .

D .

13、实验现象的描述正确的是（）

A . 木炭在氧气中燃烧：发出白光 B . 硫粉在氧气中燃烧：淡蓝色火焰 C . 白磷在空气中燃烧：白色烟雾 D . 铁丝在空气中燃烧：火星四射

14、偏二甲肼（C₂H₈N₂）与N₂O₄反应放出的能量能把火箭送入太空，该化学方程式为C₂H₈N₂+2N₂O₄→2X↑+3N₂↑+4H₂O↑，下列说法正确的是（）

A . X的化学式为CO B . 偏二甲肼中碳的质量分数为40% C . N₂O₄中含有1个氮分子 D . 偏二甲肼由碳原子、氢原子、氮原子构成

15、说法正确的是（）

A . 煤完全燃烧后就不会对环境造成污染 B . 化学反应中只有燃烧才能放出热量 C . 炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 D . 空气中混有可燃性气体，遇明火一定会发生爆炸

16、说法正确的是（）

17、C₆₀发现使人类了解到一个全新的碳世界，关于C₆₀的说法错误的是（）

A . 这种物质由原子构成 B . 1mol C₆₀的质量为720g C . 0.1mol C₆₀中约含有3.612×10²⁴个碳原子 D . 与金刚石具有不同的物理性质

18、C₆₀发现使人类了解到一个全新的碳世界，关于C₆₀的说法错误的是（）

A . 这种物质由原子构成 B . 1mol C₆₀的质量为720g C . 0.1mol C₆₀中约含有3.612×10²⁴个碳原子 D . 与金刚石具有不同的物理性质

19、实验方法错误的是（）

A . 用水鉴别氧化钙固体和氯化钠固体 B . 用无水硫酸铜检验氧气中混有的水蒸气 C . 用无色酚酞试液鉴别食盐水和稀醋酸 D . 用稀盐酸检验生石灰中是否含有碳酸钙

20、学习化学要正确理解概念，下列说法正确的是（）

A . 分子是保持物质性质的一种微粒 B . 均一、稳定的液体一定是溶液 C . 化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价 D . 不同种元素组成的纯净物一定是化合物

21、配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖质量分数偏大的原因可能是（）

A . 用量筒量取水时俯视读数 B . 用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过 C . 把称好的蔗糖倒入烧杯时，有少量蔗糖散出 D . 用了含少量杂质的蔗糖配制溶液

22、将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中，充分搅拌后，剩余固体物质与温度的关系如图所示，下列说法正确的是（）

A . 甲的溶解度随温度升高而增大 B . t₁℃时，甲、乙的溶解度均为20g/100g水 C . 温度由t₂℃降低到t₁℃时，甲溶液析出5g固体 D . a、b、c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是c＞a＞b

二、填充题（共3小题）

1、按要求回答问题：

(1)①空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，其中含量最多的气体是，

造成“温室效应”的气体是（均用化学式表示）．

②“沙里淘金”说明黄金在自然界以（填“游离态”或“化合态”）形式存在．

(2)生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是（选填编号）． (2)

A . 明矾 B . 活性炭 C . 氯气 D . 硫酸铜

(3)水是一种重要的自然资源．

图1电解水实验揭示了水的组成．其中得到氧气的试管是（填“1”或“2”）；检验试管中氧气的方法是

(4)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量的变化如图2所示．

I．从燃烧条件分析，固体质量在t₁前没有发生变化的原因是．

II．该反应的化学方程式为．

III．参加反应的氧气质量为 g．

(5)甲烷是天然气的主要成分，能和水反应制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图3所示．四种物质中，可作燃料的是（填化学式），该反应中生成物丙和丁的质量比为．

2、图中A、B、C分别表示三种不同的固体物质（不含结晶水），其溶解度曲线如图1所示．请回答下列问题：

①t₁℃时，100g水中最多溶解固体A g．

②t₂℃时，三种固体物质溶解度由小到大的顺序是．

③t₁℃时，将30g固体C加到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量为 g．

④写出一种将固体B的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法．

⑤若用溶质质量分数为16%的A溶液和蒸馏水来配制100g溶质质量分数为10%的A溶液．则所需16%的A溶液与蒸馏水的质量比为．

⑥一定温度下，向图2烧杯中加入一定量的水，如图3所示，所得溶液与原溶液相比，判断一定正确的是（选填编号）．

A．所得溶液是饱和溶液B．溶质的质量分数变大

C．溶质的质量增加D．溶质的溶解度变大．

3、某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质．

①实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是．

②实验1中干的紫色石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是，该反应的化学方程式是．

③实验2是在实验1的基础上设计的改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到d处棉球先变色，通过此现象获得二氧化碳的另一条性质是

三、简答题（共2小题）

1、利用如图所示装置可以进行氧气的制备实验（A～F为装置编号）．

①图D装置中a仪器的名称是．

②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的化学方程式是，可选用的发生装置是（填装置编号），收集较纯净的氧气可选择（填装置编号）．

③制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是（选填编号）．

A．将烧杯换成水槽B．将导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

B．试管口橡皮塞未塞紧C．先用手捂住试管，再将导管另一端插入水中

④实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气．

I．其中二氧化锰作用是；

II．反应中生成了0.15mol氧气，计算参加反应的氯酸钾的质量．（根据化学方程式列式计算）．

2、实验与探究是化学学习的重要方法，请以碳及其化合物的知识探究以下问题．

(1)探究一：木炭与氧化铜在一定条件下发生反应．甲同学查阅资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是．

(2)探究二：现有混有少量二氧化碳的一氧化碳气体，乙同学为了检验两种气体的存在，用如下装置进行实验．

I．A装置的作用是，产生的现象是．

II．B装置中发生反应的化学方程式是，其中氧化铜发生（填“氧化”或“还原”）反应．

III．C装置中尾气处理的方法是（写出一种）．

(3)探究三：人们曾用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和碳酸钠（俗名：纯碱）为原料制取氢氧化钠，丙同学按下图所示流程进行实验．【提示：碳酸钠能与氢氧化钙反应，化学方程式为Na₂CO₃+Ca（OH）₂→CaCO₃↓+2NaOH】

I．贝壳高温煅烧时，该反应的基本类型是（填“化合”或“分解”）．

II．流程中操作m是；将溶液蒸发结晶至时停止加热．

III．将固体C配成溶液，其溶液中一定含有的溶质是