2016-2017学年河北省唐山市路北区九年级上学期期末化学试卷_试卷库

2016-2017学年河北省唐山市路北区九年级上学期期末化学试卷

年级：九年级学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、选择题（共20小题）

1、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（　　）

A . 降低可燃物的着火点 B . 提高可燃物的着火点 C . 增加空气中氧气含量 D . 增大可燃物与空气的接触面积

2、下列变化属于化学变化的是（）

A . 湿衣晾干 B . 镁带燃烧 C . 石蜡熔化 D . 橙子榨汁

3、属于纯净物的是（）

A . 食醋 B . 海水 C . 干冰 D . 钢

4、下列金属中，活动性最强的是（）

A . 钠 B . 铝 C . 铜 D . 银

5、下列金属中，活动性最强的是（）

A . 钠 B . 铝 C . 铜 D . 银

6、纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH₃、H₂O和CO₂ ，根据这一实验事实能得出的结论是（）

A . X由四种元素组成 B . X的化学性质很稳定 C . X中有水 D . X 是氧化物

7、关于二氧化碳说法正确的是（）

A . 实验室制法：一氧化碳燃烧 B . 作用：温室气体肥料．灭火等 C . 对环境影响：污染空气 D . 溶解度：随温度升高而变大

8、关于二氧化碳说法正确的是（）

A . 实验室制法：一氧化碳燃烧 B . 作用：温室气体肥料．灭火等 C . 对环境影响：污染空气 D . 溶解度：随温度升高而变大

9、下列化学方程式书写正确的是（）

A . 4P+5O₂↑ $\text{[math]}$ 2P₂O₅ B . 4Fe+3O₂ $\text{[math]}$ 2Fe₂O₃ C . Cu+AgNO₃═CuNO₃+Ag D . Mg+2HCl═MgCl₂+H₂↑

10、下列化学方程式书写正确的是（）

A . 4P+5O₂↑ $\text{[math]}$ 2P₂O₅ B . 4Fe+3O₂ $\text{[math]}$ 2Fe₂O₃ C . Cu+AgNO₃═CuNO₃+Ag D . Mg+2HCl═MgCl₂+H₂↑

11、下列化学用语与含义相符的是（）

A . 2H：两个氢元素 B . Mg²⁺：镁元素在化合物中显+2价 C . 2H₂O：两个水分子 D . O₂：一个氧分子；两个氧原子

12、下列各组物质中，前者是后者的溶质的是（）

A . 酒精、碘酒 B . 生石灰、石灰水 C . 氯化氢、盐酸 D . 植物油、洗洁精和植物油的混匀液

13、我们使用的乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料．下列叙述中错误的是（）

A . 用石油可以炼汽油 B . 用玉米、高梁等发酵可制得乙醇 C . 乙醇汽油是一种新型的化合物 D . 汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放

14、下列各项比较中，正确的是（）

A . 含碳量：钢＞生铁 B . 含铁量：Fe₂O₃＞FeO C . 地壳中元素含量：Fe＞Al D . 硬度：钢＞纯铁

15、下列关于溶液的说法错误的是（）

A . 一瓶液体长期放置后不出现分层，该液体就是溶液 B . 溶液可以是无色的，也可以是蓝色、红色的 C . 溶质可以是固态，也可以是液态或气态 D . 水是最常用的溶剂，除特别说明外一般的溶液都是指水溶液

16、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）

序号	化学反应事实	影响化学反应的因素
A	铁钉在10%和20%的稀盐酸中产生气泡的速率不同	反应物浓度
B	碳在常温下不与氧化铜反应，在高温时能与氧化铜反应	反应温度
C	加热氯酸钾反应速率较慢，再加入二氧化锰后迅速分解	催化剂
D	大木桩在空气中很难燃烧，小木条在空气中较易燃烧	反应物的种类

A . A B . B C . C D . D

17、比较食盐和蔗糖在水中的溶解性，必须控制的条件是（）

A . 温度相同 B . 水的质量相等 C . 食盐和蔗糖质量相等 D . 食盐和蔗糖颗粒大小相同

18、下列操作能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO₂中的CO	点燃
B	分离铁粉与铜粉混合物	加入足量稀硫酸，过滤
C	比较黄铜与铜的硬度	将黄铜片和铜片互相刻画
D	检验H₂中混有的CH₄	点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯

A . A B . B C . C D . D

19、下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（）

A .

等质量的木炭分别在足量的空气中和氧气中燃烧 B .

铜片在空气中加热 C .

加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 D .

20℃时，向一定量接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体

20、运用100mL量筒进行相关实验，操作正确的是（）

A .

准确量取20.3mL水 B .

收集80mL氧气 C .

硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液 D .

配制100g10%的氯化钾溶液

21、实验小组用如图所示装置进行实验，打开K，向充满CO₂的锥形瓶中加入适量的澄清石灰水，立即关闭K，振荡，观察现象，下列有关说法不正确的是（）

A . 澄清石灰水变浑浊 B . 长颈漏斗中液面上升 C . 装置内气体压强减小，最终与大气压相等 D . 该实验说明CO₂能与石灰水反应

22、如图为初中化学常见气体的发生与收集装置．有关这些装置用途的说法中正确的是（）

A . 装置a、d组合可以用于制取氢气 B . 装置b、f组合可以用于制取氧气 C . 装置c可用来控制产生气体的速率 D . 装置c、e组合可以用于制取二氧化碳气体

23、室温时，对一定量的饱和澄清石灰水分别进行如下操作，不会产生白色固体的是（）

A . 蒸发

B . 通入少量CO₂

C . 加入少量CaO

D . 放入冰水中

二、填空题（共4小题）

1、用化学的知识解释生活中的现象：

(1)加热冷水尚未达到沸点，水中常有气泡，气泡的物质主要是．

(2)喝了汽水后常常会打嗝，与（填一种物质）有关．

(3)铝表面有所以有很好的抗腐蚀性；铁锈，所以铁制品生锈后可以全部锈蚀，所以铁质车圈一旦发生生锈应．

(4)装满生石灰的塑料瓶容易膨胀破裂，原因是．

(5)家用燃气加入有难闻的气味的气体，目的是．

2、K₂CO₃和KNO₃在不同温度时的溶解度数据及对应的溶解度曲线如表：

温度/℃

溶解度

（g/100g水）

K₂CO₃

110

114

121

126

139

KNO₃

31.6

45.8

85.5

110

169

(1)图1中表示KNO₃溶解度曲线的是（填“甲”或“乙”）；

(2)曲线上M点的含义是；

图1中t₁的温度范围为；

(3)20℃时，60gK₂CO₃固体加入到50克水中，得到的溶液溶质的质量分数是（保留一位小数）；

(4)40℃时，向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后恢复至40℃，其结果如图2所示．有关说法中，正确的有．（填字母）

A．烧杯Ⅱ中溶液一定是不饱和溶液

B．烧杯Ⅰ中溶解的是KNO₃ ，烧杯Ⅱ中溶解的是K₂CO₃

C．升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯Ⅰ中固体全部溶解

D．若将烧杯Ⅰ中的溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数一定减小．

3、A、B、C、D是化学学习的常见物质，各物质之间的转化关系如图所示（反应条件、其它反应物和部分产物已略去）；

试回答下列问题．

(1)已知A是大理石的主要成分，C是一种最常见的温室气体，A是（填化学式）．写出B转化为D的化学方程式：，该反应的基本类型是．

(2)若A不是大理石的主要成分，已知D是黑色粉末，则A物质的化学式为．

4、化学与生活息息相关．

(1)现有氦气、氧气、甲烷、二氧化碳、二氧化硫、食盐，请按要求填空：

①供人呼吸的气体是；②会引起酸雨的气体是；

③天然气的主要成分是；其燃烧的化学方程式是．

④医疗上常用0.9%生理盐水给病人补充体液．生理盐水中溶质是；

⑤下图物质的用途中，利用了石墨导电性的是（填编号，下同）；利用了金刚石硬度大的是；

(2)铁是应用最广泛的金属．

①下列金属制品的用途中，利用金属导热性的是（填字母序号）．

a．铁锅 b．铜导线 c．铝箔

②还原铁粉又称“双吸剂”，常用于食品保鲜，其原理是：．

③下列说法或做法正确的是．

A．铁和铁合金都容易被锈蚀

B．回收废旧金属有利于节约金属资源

C．赤铁矿和磁铁矿的主要成分都是铁的氧化物

D．在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳来配制农药波尔多液．

三、实验探究题（共3小题）

1、兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序（R为未知金属），进行了如下实验：

(1)如图A所示，将四根金属丝同时插入烧杯中，则甲中发生反应的化学方程式是，由甲实验得出的结论是；乙中的现象是，反应的化学方程式是，由乙实验得出的结论．

(2)图A一段时间后，将烧杯中四根金属丝依次替换为R、Ag、R、Cu，如图B所示，甲中无明显现象，乙中R表面出现红色固体，下列结论错误的是

a．R＞Ag b．R＞Cu c．R＞Fe d．R＜H．

2、某兴趣小组的同学从家里找来矿泉水瓶进行探究活动，请你参与：

(1)【提出问题】CO₂能与水反应吗？

【实验】甲同学按如图所示的实验，打开瓶塞，迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发现．得出结论：CO₂能与水反应．

(2)【反思】乙认为甲的实验不足以证明CO₂能与水反应．乙的理由是：．

(3)【补充实验】取少量甲实验软塑料瓶中的液体于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，乙同学认为这可以说明CO₂能与水反应（提示：石蕊是一种遇酸变红的紫色液体）．

你认为乙同学验证CO₂能与水反应的方法，是通过证明（填序号）．

(3)

A . 反应物被消耗 B . 有新物质生成

(4)【反思】丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO₂能与水反应．其理由是．

(5)【再实验】该兴趣小组的同学经过思考、讨论，设计了如下实验方案，探究CO₂能与水反应．请你完成如下实验报告．

实验操作	实验现象	结论
（i）向干燥的紫色小花上喷水	小花仍为紫色
（ii）把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中	小花仍为紫色
（iii）把实验（i）后的小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中	小花由紫色变红色

(6)【结论】CO₂能与水反应；其化学反应方程式为

3、某实验小组的同学设计了如下实验来探究可燃物燃烧的条件：

已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃

(1)在图1所示实验中，a处放有少量白磷，b处放有少量红磷，当看到，可说明可燃物燃烧应具备的条件有：温度需达到可燃物的着火点．反应的化学方程式是．在图1所示实验中的c处放置即可探究可燃物燃烧的另一个条件．

(2)用图1的装置继续实验，探究物质燃烧需要氧气，可以另取一块白磷放在

(3)为避免图1所示实验中白磷燃烧产生的污染，并验证可燃物燃烧的两个条件，某同学设计了如图2所示的实验装置及操作：①通入N₂；②通入O₂；③点燃酒精灯．则实验操作顺序应为（每步仅用一次）．试管内发生反应的化学方程式是．

四、计算题（共1小题）

1、实验室用大理石制取二氧化碳，同学们进行了如下实验，过程如图所示（杂质不溶于水也不与盐酸反应）：求：

(1)反应中生成二氧化碳的质量为．

(2)所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少？

2、实验室用大理石制取二氧化碳，同学们进行了如下实验，过程如图所示（杂质不溶于水也不与盐酸反应）：求：