2016-2017学年吉林省辽源市田家炳高中友好学校联考高二上学期期末生物试卷
年级： 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题 （共39小题）
1、糖尿病患者容易出现（ ）
A . 细胞内液增多
B . 组织液增多
C . 体液增多
D . 尿量增多
2、全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者（ ）
A . 以木本植物为主
B . 土壤肥沃
C . 不施农药
D . 植物群体有分层结构
3、某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉．该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（ ）
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器．
A . ②④
B . ①④
C . ①②
D . ②⑤
4、口腔上皮细胞所处的细胞外液是指（ ）
A . 淋巴液
B . 组织液
C . 血浆
D . 唾液
5、健康人体温始终接近（ ）
A . 35.6℃
B . 38℃
C . 37℃
D . 37.9℃
6、被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼．这种现象在生物学上属于（ ）
A . 种内斗争
B . 种内互助
C . 竞争
D . 互利共生
7、吞噬细胞不参与（ ）
A . 非特异性免疫
B . 体液免疫
C . 细胞免疫
D . 合成并分泌抗体
8、山清水秀、鸟语花香的美景常常会令人赏心悦目、流连忘返，这说明生物的多样性具有（ ）
A . 科学研究价值
B . 直接价值
C . 潜在价值
D . 间接价值
9、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（ ）
A . 突触前膜与后膜之间有间隙
B . 兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号
C . 兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D . 突触前后两个神经元的兴奋是同步的
10、关于人体内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）
A . 体液调节
B . 神经调节
C . 免疫调节
D . 神经﹣体液﹣免疫调节
11、关于体液免疫的叙述中正确的是（ ）
A . 有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
B . 抗体是由B淋巴细胞分泌的
C . 抗体一般可以直接杀死入侵的细胞
D . 记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞
12、当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是（ ）
A . 语言中枢
B . 身体感觉中枢
C . 躯体运动中枢
D . A项、B项和C项
13、在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用．下列各项中与植物生长素应用无关的是（ ）
A . 培育无子番茄
B . 棉花保蕾、保铃
C . 延长种子寿命
D . 促进插枝生根
14、在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是（ ）
A . T细胞
B . B细胞
C . 吞噬细胞
D . 造血干细胞
15、决定种群大小和种群密度的因素是（ ）
①年龄组成 ②性别比例 ③出生率和死亡率 ④迁入和迁出的个体数量
A . ②③
B . ③④
C . ①②③④
D . ①③④
16、用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（ ）
A . 胚芽鞘类端、尖端下面一段、向光弯一侧
B . 胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C . 胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段
D . 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
17、B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是（ ）
A . 产生记忆细胞
B . 产生抗体
C . 导致靶细胞裂解
D . 与抗原特异性结合
18、内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，除哪项外，下列事实都支持这一观点（ ）
A . 夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病”
B . 有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高
C . 一人屏息段时间后，呼吸运动会明显加强
D . 长期处于高温环境可能会引起“中暑”
19、人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些O2至少需要通过几层磷脂双分子层（ ）
A . 6
B . 2
C . 3
D . 4
20、人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的．下列说法错误的是（ ）
A . 效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成
B . 兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
C . 神经元之间的兴奋传递是单方向的
D . 条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关
21、除哪项外，均为内环境概念的要素（ ）
A . 细胞内液
B . 主要组成血浆、组织液和淋巴
C . 细胞外液
D . 体内细胞赖以生存的液体环境
22、园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是（ ）
A . 抑制侧芽生长
B . 去除顶端优势
C . 促进枝条生根
D . 无子果实的形成
23、根据图示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是（ ）
A . a＞b＞c═d
B . c＞a═b＞d
C . b＞a＞d＞c
D . a═b═c═d
24、能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是（ ）
A . 根的向地性和茎的背地性
B . 植物的向光性和顶端优势
C . 茎的背地性和植物的向光性
D . 根的向地性和带芽扦插生根
25、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构．引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是（ ）
A . 温度、食物
B . 温度、光照
C . 湿度、温度
D . 光照、食物
26、种群“S”型增长的数学模型中，K值不是固定不变的．下列条件会使种群数量暂时超过K值的是（ ）
A . 干旱环境中的大熊猫
B . 引入狼后的草原兔
C . 干旱环境中的东亚飞蝗
D . 地面进行硬化后的家鼠
27、在一段倒伏的树干上生活着蘑菇、苔藓、蚂蚁等，这些生物可组成一个（ ）
A . 种群
B . 群落
C . 生态系统
D . 生物圈
28、在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相等，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多（ ）
A . 绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B . 绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C . 绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D . 绿色植物→鼠→猫头鹰
29、下列哪种方法能增强生态系统的自动调节能力（ ）
A . 减少捕食和寄生生物的数量
B . 使生产者和消费者在数量上保持平衡
C . 增加生物的种类
D . 减少生物的种类
30、下列有关生态系统功能的描述，错误的是（ ）
A . 物质循环的关键环节是分解者的分解作用
B . 物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的
C . 一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少
D . 信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系
31、生产者是生态系统的主要成分，这是因为（ ）
A . 生产者能利用光能制造有机物
B . 生产者总是处于一条食物链的开端
C . 生产者都是绿色开花植物
D . 生产者自身消耗的能量最少
32、保护和利用森林资源的最佳方法是（ ）
A . 封山育林，禁止砍伐
B . 允许林区人民大砍大种、先富起来
C . 实行有计划地合理砍伐
D . 砍伐热带雨林，营造杉木纯林
33、在某个池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是（ ）
A . CO2
B . O2
C . 硝酸盐
D . 磷酸盐
34、当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是（ ）
A . 完成了物质循环
B . 蛇破坏了生态平衡
C . 青蛙不能适应环境
D . 青蛙的能量流向了蛇
35、下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（ ）
A . 生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础
B . 生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性
C . 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值
D . 生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强
36、实行计划生育的最终目的是降低（ ）
A . 种群密度
B . 年龄组成
C . 性别比例
D . 出生率
37、与人体青春期生长发育关系不大的激素是（ ）
A . 性激素
B . 胰岛素
C . 生长激素
D . 甲状腺激素
38、图示扦插的四种葡萄枝条，其中最易成活的是（）
A . A
B . B
C . C
D . D
39、如图表示内环境成分间的关系，正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、非选择题 （共5小题）
1、图为人体反射弧模式图．根据图分析回答
(1)图中1是 ．
(2)图中1是 ．
(3)神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为 ；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为 ， 因而与邻近未兴奋部位形成了局部电流使兴奋依次向前传导．
(4)兴奋在神经元之间是通过 来传递的，神经元间兴奋传递的方向只能是 ．
2、图为人体反射弧模式图．根据图分析回答
(1)图中1是 ．
(2)图中1是 ．
3、如图为种群年龄组成3种类型的示意图，请据图作答：
(1)图示A，B，C各为什么类型？A ；B ；C ．
(2)种群C的密度会 ， 在我国实行计划生育是因为我国人口的年龄组成是图 （填代号）所示的类型，若不实行计划生育，我国人口种群密度会逐年 ． 人口控制的目标是力争使人口年龄的组成趋于图 （填代号）．
(3)濒于灭绝的生物其年龄组成的类型可能是 （填代号）．
4、如图为种群年龄组成3种类型的示意图，请据图作答：
5、食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．假如在某温带草原上存在如图所示的食物网．请分析回答：
(1)该生态系统的成分中，草属于 ， 猫头鹰属于 ． 食虫鸟处于第 营养级．
(2)该食物网的各种生物中，含有能量最多的是 ， 该生态系统的能量最终来源是 ， 其能量流动的特点是 、 ．
(3)在生态系统的物质循环中，碳元素以 形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过 作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过 作用将碳元素返回无机环境中去．
6、如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程．请据图回答问题．
(1)图中②为 细胞，④为 细胞，⑦为 细胞．
(2)⑦与④功能上的区别是 ， 由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的 通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为 的模板．
(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为 ．
(4)过程⑤表示 ， 过程⑥表示 ．
7、如图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，请据图完成下列问题：
(1)不生长也不弯曲的是 ；直立生长的是 ；生长且向左弯曲的是 ．
(2)该实验可证明：生长素的产生部位和作用分别是 、 ．