江苏省东台市第三教育联盟2016-2017学年八年级下学期第一次月考语文试卷

年级:八年级 学科:语文 类型:月考试卷 来源:91题库

一、积累与运用(共6小题)

1、根据拼音依次在田字格内用正楷写出相应的汉字。

      chù      立春天的校园,放眼望去,枯瘠的小草已经悄悄泛青,草坪的石凳上一个留着平头的男孩正心无旁wù      地读书,树林里几个女生热烈地谈论着什么,不时bèng      jiàn      出一阵银铃般的笑声。

2、根据拼音依次在田字格内用正楷写出相应的汉字。

      chù      立春天的校园,放眼望去,枯瘠的小草已经悄悄泛青,草坪的石凳上一个留着平头的男孩正心无旁wù      地读书,树林里几个女生热烈地谈论着什么,不时bèng      jiàn      出一阵银铃般的笑声。

3、下列各句中,加下划线词语使用正确的一项是(   )

A . 专家、学者共聚一堂,就最近频发的灾害性天气现象夸夸其谈 B . 填报志愿时,他既想报A高中,又想报B高中,总是见异思迁 C . 这处游览胜地的环境脏、乱、差到了如此地步,简直令人叹为观止 D . 他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
4、下列各句中,加下划线词语使用正确的一项是(   )

A . 专家、学者共聚一堂,就最近频发的灾害性天气现象夸夸其谈 B . 填报志愿时,他既想报A高中,又想报B高中,总是见异思迁 C . 这处游览胜地的环境脏、乱、差到了如此地步,简直令人叹为观止 D . 他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
5、下列各句中,没有语病的一项是(   )

A . 今年中考数学试卷渗透了一些高中数学知识,难度系数远超去年。 B . 由于公共自行车站点比较密集,使江都区市民“绿色出行”更加便利。 C . 杨绛先生翻译的《堂·吉诃德》,已累计发行大约70多万册。 D . 低头族颈部肌肉损伤的原因,是颈椎长期承受重压所造成的。
6、根据提示补写名句或填写课文原句。

①读书破万卷,      

②管中窥豹,      

      ,相伴过年华。

      ?怅望青田云水遥。

知之者不如好之者      

⑥转觉鸬鹚毛色下,       

7、名著阅读。

(1)《水浒传》一共有      将,天罡共      人,地煞星共      人。

(2)《水浒传》是以      为主要题材,通过一系列      的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了统治阶级残暴和腐朽受压迫人民的反抗精神。

(3)《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是      

(4)《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有3位,他们是            ,      

(5)《水浒传》中坚决反对招安的将领:       ,      。主张招安的将:       ,      

(6)“耗国因家木,刀兵点水工。纵横三十六,播乱在江东”,这首童谣唱的是      

(7)武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字      

(8)《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的      ;一是开酒铺的      

一是开药铺的      被杀。

(9)梁山泊中的三员女将的名字及绰号是:①                  

8、学校开展“鸟专题”语文综合实践活动,请你完成下面的任务。

(1)【“鸟”的风采】你的同桌李彤在网上搜集了一些鸟的图片,搞了一个展览,让同学们领略鸟的风采。他给图片一拟的标题是“垂钓”,并配了解说词:“嘘,别动,鱼儿要上钩了!”请你再另选一幅图片,拟个标题,运用恰当的修辞手法为它配上解说词。

图片_x0020_1图片_x0020_2图片_x0020_3

图片一               图片二               图片三

你选择的是图片      ,标题是      

(2)【“鸟”的启发】鸟,不仅是大自然的精灵,更给了人们在科学上、生活上的许多启发。请从科学和生活上各举一例说明你受到的启发。

①科学上:

②生活上:

二、阅读理解(共4小题)

1、阅读杜甫的绝句二首(其二),完成下列各题。

绝句二首(其二)

杜甫

江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年?

注释:此诗为杜甫入蜀后所做。

(1)这首诗写的是(时节)的景色,表达了诗人的感情。

(2)请自选角度,简要赏析诗中画线句子的妙处。

2、阅读下面两个语段,完成下列各题。

【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。(韩愈《马说》)

【乙】人有卖骏马者,比①三旦立市,人莫之知。往见伯乐,曰:臣②有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还③而视之,去而顾之,臣请献一朝④之贾。”

    伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。(《战国策•燕策二》)

〔注:①比:连续,接连。②臣:先秦时代,普通人之间有时也说称自己为“臣”。③还:音义同“旋”,围绕,绕圈子。④朝(zhāo):早晨,也指一天。

(1)解释下列句子中加下划线的词语。

①才美不外          ②子还而视之      

③不以千里          ④去而      

(2)用现代汉语写出下面句子的意思。

①其真不知马也。

②比三旦立于市,人莫与言。

(3)【甲】文第二段交代千里马被埋没的根本原因的一句话是      

【乙】文介绍这匹骏马“一旦而马价十倍”的原因的一句话      

实际上这都证明了【甲】文提出的这一观点,说明了伯乐的重要性。

(4)我们常以“千里马”比喻      

(5)从这两则短文中,你得到了什么启示?请谈谈你感受最深的一点。

3、阅读下面文章,完成下列各题。

最美的姿态

张鸣

    ①阅读与不阅读,出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞,繁花似錦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。

    ②一种人认为:人既然作为人,存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉,但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得偷悦的动物,这种动物是需要通过修炼的,而修炼的重要方式之一便是阅读。

    ③另一种人,即使书籍堆成山耸立在他们面前,他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱,再有便是各种各样的“娱乐”。

    ④人这一辈子,无论怎样辛劳、勤勉,实际上只能在极小的范围内经历生活,经历人生。由于如此,人认知世界,十有八九是盲人摸象,很难有对世界的完整把握,而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人,只需有书在手,坐在家中,或案前,或榻上,或瓜棚豆架之下,便可走出生活圈栏,进入一个无边的疆域。明明是身居斗室,却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久,经验渐丰,你会发现,读书使人的心灵宛如秋天雨+的池塘,逐渐充盈。

    ⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人,就造物主创造的毛坯而言,也许是没有魅力的,甚至是有缺陷不完美的。然而,读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔,却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生,当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理,当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现,当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时,你会觉得这些先生真是很有神采。此时,你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。

    ⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物,体育场、舞台、T型台……这一切场所,都是人类展示自己身体以及姿态的地方,但你知道吗?人类最优美的姿态是读书。

(选自《北大中文系第一课》,有删改)

(1)本文阐述的主要观点是      

(2)阅读④⑤两段,说说读书有哪些好处?

(3)文章运用了多种论证方法,请指出其中一种,并结合文章内容简要分析其作用。

4、阅读下面文段,回答下列各题。

列车上

     ①前两天我坐火车出差,一路看着窗外荒凉的冬日风景,听着咣当咣当的车轮声 , 实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客,聊聊天,打发时间。

    ②首先把目光落在了对面的小伙子身上,年龄相仿,应该有共同语言。我正在考虑用什么话来开头,只见那小伙子打开随身带的电脑包,取出笔记本,放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了QQ的提示音,原来人家有人聊天。

    ③左边是个美女,一直侧脸向窗外看着,虽然咱不贪图什么艳遇,但是如果有一个佳人旅途相伴,聊聊天,也是很不错的。我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用尽量绅士一些的语调说:“你好,是不是没来过这里,见你一直在欣赏外面的景色啊?”话音落下,美女却丝毫没有反应。仔细一瞧,人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来,原来在静静地听音乐,把整个车厢里的人都排斥在外。

    ④我灰头土脸地苦笑一下,扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着非常朴素,慈祥的面容,一看就是个实在人,使我想起了我的父亲。大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他,马上把手提包抱在怀里,把头埋下去,身子向我相反的方向扭了扭。我颇为尴尬,使劲咽了一口唾沫,站起身来。

    ⑤我穿过车厢,走到了两节车厢的接头处。看见一个中年人在那里抽烟。我凑过去,掏出一支烟来,赔着笑说:“车厢晨禁止抽烟,憋坏了,也过来抽一口。大哥,借个火。”中年人犹豫了一下,掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把烟点着,吸了一口,把打火机还给他,说:“谢谢啊,大哥这是去哪?”

    ⑥中年人把还剩下一大截的烟掐灭,说了声:“你接着抽,我回座位了。”

    ⑦我正呆滞在那里,一个八九岁的阳光男孩出现在眼前,“叔叔,请问您,高大笔直的树就是白杨树吗?”

(1)第①段画线部分的作用是      

(2)细读第②─⑥段,“我”想与人聊天却四次未能如愿,请把“我”遇挫后的“反应”填写在下列横线上。

第一次:失望;第二次:      ;第三次:尴尬;第四次:      

(3)第⑥段中年人的言行传递给我们的信息是      

(4)对本文主旨概括最恰当的一项是(   )

(4)
A . 告诫人们,身处信息化时代,不能因人机交流而忽略人际交流。 B . 警示我们,身处陌生的环境,应该注意保持适度的警觉和距离。 C . 提醒人们,在公共场合,人与人之间也要多点信任,多点交流。 D . 劝导我们,即使社会复杂,人么交流方式各异,仍需待人以礼。
(5)联系全文,简要分析小说结尾的妙处。

三、写作(共1小题)

1、请以“______的味道”为题,写一篇文章。要求:

①题目补充完整,然后作文;

②立意自定;

③除诗歌外,文体自选

④不少于600字。

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 江苏省东台市第三教育联盟2016-2017学年八年级下学期第一次月考语文试卷

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;