2016-2017学年河南省南阳市新野县八年级上学期期末生物试卷
年级：八年级 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题（共20小题）
1、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲．下列说法正确的是（ ）
A . 小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征
B . 小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
C . 小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多
D . 小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少
2、20世纪70年代，美国科学家在我国找到了他们所需要的野生大豆，并引进到美国，与当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了（ ）
A . 生物种类的多样性
B . 基因的多样性
C . 生态环境的多样性
D . 生态系统的多样性
3、有一种落叶乔木，高达30多米，开花时白色的花苞绽开，像一只只白鸽，素有“中国鸽子树”之称，也是植物界的活化石．上述所描述的是下列哪种植物（ ）
A . 珙桐
B . 银杉
C . 银杏
D . 水杉
4、在生物的分类等级中，分类的单位越大则（ ）
A . 生物彼此之间的亲缘关系越近
B . 生物彼此之间的共同特征越多
C . 所包含的生物种类越高等
D . 所包含的生物种类越多
5、下列有关生物多样性的说法，正确的是（ ）
A . 生物多样性仅指生物种类的多样性
B . 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
C . 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
D . 我国是世界上生物多样性最丰富的国家
6、下列属于恒温动物一组的是（ ）
A . 鲸鱼、家鸽、鸵鸟、蜥蜴
B . 啄木鸟、蝙蝠、大鲵、壁虎
C . 白鳍豚、丹顶鹤、企鹅、眼镜蛇
D . 野马、大山雀、猕猴、金雕
7、酵母菌和乳酸菌都是与我们生活密切相关的两种有益微生物．有关两者与其利用的匹配关系，不正确的是（ ）
A . 酵母菌﹣酿酒
B . 乳酸菌﹣酿醋
C . 酵母菌﹣做馒头
D . 乳酸菌﹣制酸奶
8、以下与细菌有关的描述中，正确的是（ ）
A . 菌落比较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥
B . 菌落比较小，呈现红、褐、黑、黄、绿等不同的颜色
C . 菌落比较大，常呈绒毛状，粗糙干燥
D . 菌落比较小，常呈絮状或蜘蛛网状
9、假如让你种植食用蘑菇，你认为能满足蘑菇生长条件的是（ ）
①保持通风干燥 ②潮湿的环境 ③一定的温度 ④丰富的有机物．
A . ①③④
B . ③④
C . ②④
D . ②③④
10、在我们生活的环境中，存在着大量的细菌和真菌，下列相关的叙述中，正确的是（ ）
A . 春天，在树林中常常可看到蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物
B . 夏天，容易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌
C . 秋天，掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌
D . 冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，形成芽孢的细菌不能生存所致
11、下列不属于细菌的是（ ）
A . 醋酸菌
B . 酵母菌
C . 甲烷菌
D . 根瘤菌
12、花、果实、种子常作为被子植物分类的重要依据，主要原因是（ ）
A . 形态比较小，利于解剖观察
B . 是生殖器官，与繁殖后代有很重要的关系
C . 容易被采集，便于比较
D . 受环境影响较小，形态结构比较稳定
13、下列都属于真菌的一组是（ ）
①大肠杆菌 ②银耳 ③金黄色葡萄球菌 ④灵芝 ⑤曲霉 ⑥空肠弯曲菌 ⑦酵母菌．
A . ①②④⑤
B . ②③④⑤
C . ③④⑤⑥
D . ②④⑤⑦
14、下列都属于真菌的一组是（ ）
①大肠杆菌 ②银耳 ③金黄色葡萄球菌 ④灵芝 ⑤曲霉 ⑥空肠弯曲菌 ⑦酵母菌．
A . ①②④⑤
B . ②③④⑤
C . ③④⑤⑥
D . ②④⑤⑦
15、在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、向日葵，按照下列哪一项标准把这些植物分为两大类（ ）
A . 种子外是否有果皮包被
B . 是否具有细胞结构
C . 是否具有根、茎、叶的分化
D . 是否能产生种子
16、在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、向日葵，按照下列哪一项标准把这些植物分为两大类（ ）
A . 种子外是否有果皮包被
B . 是否具有细胞结构
C . 是否具有根、茎、叶的分化
D . 是否能产生种子
17、下列动物身体结构由简单到复杂的排列顺序是（ ）
①扁形动物 ②两栖动物 ③环节动物 ④节肢动物 ⑤爬行动物 ⑥鸟．
A . ①②③④⑤⑥
B . ①③④②⑤⑥
C . ①③④⑥⑤②
D . ①④③②⑤⑥
18、下列动物身体结构由简单到复杂的排列顺序是（ ）
①扁形动物 ②两栖动物 ③环节动物 ④节肢动物 ⑤爬行动物 ⑥鸟．
A . ①②③④⑤⑥
B . ①③④②⑤⑥
C . ①③④⑥⑤②
D . ①④③②⑤⑥
19、下列说法中不正确的是（ ）
A . 病毒的个体很小，只能用纳米来表示，所以要用电子显微镜才能观察到
B . 病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞李琳才能进行生命活动
C . 病毒能使动植物患多种疾病，所以病毒对人类只有害处
D . 狂犬病是由狂犬病病毒引起的
20、为保护生物的多样性，我国建立的相关和文件是（ ）
①《中华人民共和国森林法》②《保护生物多样性公约》
③《中华人民共和国野生动物保护法》④《中国自然保护纲要》
A . ①②④
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②③
21、下列植物中最高等的是（ ）
A . 藻类植物
B . 裸子植物
C . 蕨类植物
D . 被子植物
22、在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（ ）
A . 本实验需要设置对照实验
B . 培养用的培养皿和培养基，接种前需高温灭菌处理
C . 将硬币放在培养基是轻按一下，相当于接种
D . 接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理
23、如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（ ）
A . 图中最大的分类单位是属
B . 狼和犬的相似程度最小
C . 猫和虎同属于猫科
D . 虎和犬没有任何亲缘关系
二、填空题（共10小题）
1、保护生物的 ，保护 的多样性，是保护生物多样性的根本措施．
2、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 ．
3、对动物进行分类时，除了要比较 ，还要比较它们的 ．
4、在生态系统中，生物的种类、各种生物的 和 总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡．
5、动物在生物圈中有三大作用：帮助维持 平衡；促进生态系统的 帮助植物传粉，传播种子．
6、培养细菌，真菌的一般方法包括配制 高温灭菌、 和恒温培养．
7、病毒的结构简单，由 外壳和内部的 组成，没有细胞结构．病毒要是离开了活细胞，通常会变成 ，当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始．
8、在探究“检测不同环境的细菌和真菌”，实验前不要盲目的打开培养皿，使它们保持密封状态的目的是：防止细菌或真菌及其 落在培养基上，在实验中，用无菌棉棒的目的是：防止其他 污染培养基．
9、在显微镜下，酵母菌细胞的形态为 ，细胞中有明显的 ．
10、 是动物界最大的动物类群，它的主要特征是：体表有坚韧的 ；身体和附肢都分节．
三、识图作答（共2小题）
1、
如图是细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题
(1)与植物细胞相比，细菌体内不含叶绿体，所以营养方式为 ．
(2)与病毒相比，细菌具有 结构；与青霉菌相比，细菌虽有[ ] 集中的区域，但没有 ．
(3)当[ ] 增厚时，细菌能够形成休眠体，以抵抗不良环境．
2、
如图是细菌和真菌在物质循环中的作用示意图，请根据图回答下列问题
(1)图中生物③主要是 ，它们能促使生物遗体不断地腐烂、分解，最终使它们消失，是生态系统的 ．
(2)图中①和②分别是生物分解生物遗体后产生的 ， ，它们可被植物吸收利用．
(3)图中的树木，草地等绿色植物，是生态系统中的 ，它们能利用太阳能进行光合作用，制造有机物，并放进氧气．