2016-2017学年安徽省芜湖市无为县九年级上学期期末化学试卷_试卷库

2016-2017学年安徽省芜湖市无为县九年级上学期期末化学试卷

年级：九年级学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、选择题（共20小题）

1、化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关说法错误的是（）

A . 为治理雾霾，禁止使用化石燃料 B . 变废为宝，将地沟油转化为航空燃油 C . 城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保 D . 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应

2、LiCoO₂（钴酸锂）主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料．已知LiCoO₂中Li元素的化合价为+1，则Co元素的化合价为（　　）

A . +1 B . +2 C . +3 D . +4

3、下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（）

A . 石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水 B . 用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小 C . 蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低到着火点以下 D . 将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素

4、民族英雄于谦的石灰吟：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间．”请你从化学的视角，找出诗句中不属于化学变化的诗句（）

A . 千锤万凿出深山 B . 烈火焚烧若等闲 C . 粉身碎骨浑不怕 D . 要留清白在人间

5、下列实验操作中，正确的是（）

A .

倾倒液体 B .

给液体加热 C .

过滤浑浊的水 D .

检查气密性

6、如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列有关该实验的说法中，正确的是（）

A . 红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹 B . 反应后，瓶中剩余的气体主要是氮气 C . 实验时，红磷取量的多少不影响实验结果 D . 将红磷点燃放入瓶内塞紧胶塞后，用弹簧夹夹紧乳胶管

7、2016年6月1日生效的《北京市控制吸烟条例》被称为史上最严控制条例，香烟中的烟气所含量的尼古丁（化学式为C₁₀H₁₄N₂）对人体的毒害作用非常大，下列说法正确的是（）

A . 尼古丁中碳、氢元素的质量比为5：7 B . 尼古丁中含有氮气 C . 尼古丁中氢元素的质量分数最大 D . 尼古丁是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物

8、下列有关燃烧的主要现象描述错误的是（）

A . 木炭在氧气中燃烧，发出白光 B . 红磷中空气中燃烧，产生大量白烟 C . 硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

9、2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是（）

A . 过滤能除去天然水中所有的杂质 B . 将活性炭放入硬水中可使其软化 C . 工业废水要经过处理后再排放 D . 过量使用农药、化肥不会造成水体污染

10、从分子、原子的角度分析，下列解释错误的是（）

A . 吹胀气球﹣气体分子间的间隔变大 B . 缉毒犬能根据气味发现毒品﹣分子在不断运动 C . 液气和氧气都能支持燃烧﹣同种分子化学性质相同 D . 水电解生成氢气和氧气﹣分子分成原子，原子重新组合构成新分子

11、如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“

”和“

”分别表示两种不同元素的原子，下列说法错误的是（）

A . 该反应是化合反应 B . 此反应中各物质的分子个数比为：4：2：2：3 C . 反应前后原子种类没有改变 D . 反应后该密闭体系中有单质存在

12、下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）

A .

B .

C .

D .

13、寒假伊始，春节临近，街头各种烟花鞭炮销售点场面火爆，但根据往年经验，燃放烟花鞭炮产生大量粉尘和刺激性气味的有害气体，对空气造成严重污染，燃放鞭炮对空气造成污染是因为鞭炮中使用的黑火药，黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等，点燃时发生爆炸的化学方程式为2KNO₃+S+3C $\text{[math]}$ K₂S+3CO₂↑+X↑，其中X的化学式是（）

A . N₂ B . NO₂ C . NO D . N₂O

14、一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，有关说法正确的是（）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	2	8	30	50
反应后质量/g	20	待测	46	16

A . 该反应类型为化合反应 B . 待测值为0 C . 反应中甲和丙的质量比为9﹕8 D . 乙一定是该反应的催化剂

15、如图所示的“碳海绵”是已知最轻的固体材料，它由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好，对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列说法错误的是（）

A . “碳海绵”具有吸附性，可重复使用 B . “碳海绵”可处理海上石油泄漏 C . “碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜 D . “碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO₂和CO

16、关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是（）

A . CO的含量增加会导致温室效应 B . 室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 C . CO和CO₂组成元素相同，所以它们的化学性质相同 D . 大气中CO₂的消耗途径主要是绿色植物的光合作用

17、如图，将充满CO₂的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（）

①试管内液面上升 ②试管内液面不上升

③试管内溶液变红 ④试管内溶液变蓝．

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

18、氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和大量水蒸气，起到防火作用，下列叙述错误的是（）

A . 反应吸热，降低了可燃物的着火点 B . 生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝氧气 C . 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气的浓度 D . 反应能降低温度，可燃物达不到着火点

19、掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（）

A . 沼气池清理作业前进行灯火实验 B . 电器着火，迅速切断电源 C . 室内起火，迅速打开所有门窗通风 D . 夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查

20、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）

序号	实验事实	影响化学反应的因素
A	铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧	反应物浓度
B	镁粉与稀盐酸反应的速率比铁钉与盐酸反应的速率快	金属的活动性
C	双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解	有、无催化剂
D	铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧	反应物的种类

A . A B . B C . C D . D

二、填空题（共7小题）

1、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．

(1)请用化学用语填空：

①地壳中含量最多的元素；②氧化镁中镁元素显+2价；

③三个二氧化硫分子；④四个氢氧根离子；

(2)按要求写出相应物质的化学式：

①一种有刺激性气味的气体；②一种能供给呼吸的气体；

③标准情况下密度最小的气体；④空气中含量最多的气体．

2、如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题．

(1)写出标号对应的仪器名称：① ，② ；

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，应选择用的发生装置是（填编号），反应的化学方程式是，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先，再移开酒精灯．

(3)装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，（填“正放”或“倒放”）在桌面上，其验满的操作方法是．

3、某校九年级（3）班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示（鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙）：

当打开K，反应一段时间后：

(1)B处可以观察到的现象是；

(2)C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式；

(3)D处烧杯中（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是，具有的化学性质是；

(4)写出A处制取二氧化碳的化学反应方程式．

4、化学使我们的生活变得更加美好．

(1)化学让太天更蓝：

①汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图1所示，请从中获取一条信息：．

②公交车使用天然气等清洁能源，在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，请写出该方法获得氢能源的化学方程式．

(2)化学让水更洁净

①生活污水截流处理过程如图2所示，其中采用的净水方法有（写出一种）．

②如图3是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点；

③检验上述所获取的水是否为硬水，常用的试剂是．

5、小扬和小唐同学在学习了“质量守恒定律”后，他们到实验室想亲自探究其他化学反应是否也遵守质量守恒定律，小杨和小唐的实验方法如图所示：

他们先使天平平衡，称出烧杯、小试管、药品的总质量，然后将小试管里的药品倒入烧杯中，观察现象，待反应完全后，再次称量其总质量，请你与他们一起探究：

(1)小扬在实验过程中可观察到的现象是① ，② ．

小唐在实验过程中可观察到的现象是① ，② ．

(2)这两个实验所发生反应的化学方程式为：．

小杨同学的实验：；

小唐同学的实验：；

(3)小杨和小唐根据稳中有各自的实验现象得出了不同的结论，他们的实验相似，为什么结论不同？其原因是．

(4)实验结束后，小杨和小唐同学进行了总结，得出结论：对于有气体生成或有气体参加的反应，要想验证质量守恒定律，必须在体系中进行．

6、某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分如图（1）溶于水中，有许多气泡产生（如图2），该小组同学进行如下探究．

探究一：该气体的成分．

(1)【猜想与假设】

小华说：该气体可能是CO₂、O₂、CO、H₂、N₂ ．

小明说：不可能含有N₂ ，因为．

小芳说：不可能含有CO和H₂ ，因为从药品安全角度考虑，H₂易燃易爆，CO有毒．

该小组同学认为：该气体可能含有CO₂、O₂中的一种或两种．

(2)【进行实验】

实验编号	实验操作	实验现象
①	将气体通入澄清的石灰水中	澄清石灰水变浑浊
②	将带火星的木条伸入该气体中	带火星的木条没有复燃

【得出结论】

由实验①可知，该气体中肯定含有，该反应的文字表达式．

由实验② （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是．

探究二：维C泡腾片溶液能否使紫色石蕊试液变色．

向维C泡腾片溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液变．

7、马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
加入稀盐酸的质量/g	20	20	20	20	20
生成气体的总质量/g	1.1	2.2	m	4.4	4.4

试求：

(1)求m的值为 g

(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数．