2016-2017学年河南省周口市太康县九年级上学期期末化学试卷
年级:九年级 学科:化学 类型:期末考试 来源:91题库
一、选择题(共12小题)
1、下列有关日常生活、生产中的问题,说法正确的是( )
A . 金刚石、石墨和C60都是由碳原子直接构成的物质
B . 不锈钢的防锈原理与铁管表面喷油漆的防锈原理相同
C . 水能灭火是因为水可以降低可燃物的着火点
D . 平时应多吃水果和蔬菜补充人体必需的维生素
2、下列成语体现的变化与其他三个有本质区别的是( )
A . 钻木取火
B . 木已成舟
C . 冰冻三尺
D . 凿壁偷光
3、下列化肥中,属于复合肥料的是( )
A . CO(NH2)2
B . (NH4)2HPO4
C . Ca(H2PO4)2
D . K2SO4
4、从分子和原子的有关知识来看,路过池塘能闻到荷花香,主要原因是( )
A . 分子间有间隔
B . 分子的质量很小
C . 分子在不停地运动
D . 分子的体积很小
5、下列实验基本操作正确的是( )
A .
稀释浓硫酸
B .
过滤
C .
倾倒液体
D .
向试管中滴加液体




6、下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使质量增加的是( )
A . 浓硫酸
B . 烧碱
C . 浓盐酸
D . 双氧水
7、下列叙述合理的是( )
A . 霉变大米用水洗净后可以继续食用
B . 农业上用氢氧化钠改良酸性土壤
C . 工业用盐亚硝酸钠可作调味品
D . 稀有气体可用作焊接保护气
8、现有两瓶标签脱落的无色溶液,它们分别为石灰水和氢氧化钠溶液,只需选用一种药品就能方便地将它们加以鉴别,该药品是( )
A . 紫色石蕊溶液
B . 无色酚酞溶液
C . 稀盐酸
D . 二氧化碳
9、有机物X在一定条件下可转化为Y和Z,其反应的微观示意图如图.有关说法中,正确的是( )
A . X、Y、Z都是有机物
B . X中碳、氢元素的质量比是1:3
C . Y中碳、氢原子的个数比为1:4
D . X的化学式是C2H5OH
10、下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存的是( )
A . NH4+、NO3﹣、Na+、Cl﹣
B . CO32﹣、K+、Na+、SO42﹣
C . Cu2+、OH﹣、Cl﹣、Ba2+
D . Ag+、NO3﹣、Cl﹣、Na+
11、下列有关除杂的方法正确的是( )
A . 用过滤的方法除去氯化钠溶液中的硝酸钾
B . 用蒸馏的方法除去自来水中的一些可溶性杂质
C . 用稀硫酸除去氯化钠溶液中混有的碳酸钠
D . 用点燃方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
12、下列图象与对应选项关系合理的是( )
A .
稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液
B .
向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
C .
等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应
D .
熟石灰的溶解度与温度的关系




二、填空题(共6小题)
1、根据如表中的信息填空:
物质 | 氨水 | 苹果汁 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
pH | 8.5﹣10.5 | 2.9﹣3.3 | 6.3﹣6.6 | 7.6﹣8.0 |
(1)其中酸性最强的是 ;
(2)鸡蛋清呈 性.
2、区分某地下水(硬水)和蒸馏水,可以选用的物质是 ;了解某工厂排放废水的酸碱度,可以使用 进行测定.
3、某元素的原子结构示意图为
,该原子的核内质子数n= ,这种元素属于 元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易 电子(填“得到”或“失去”)

4、化学式与生活息息相关.
(1)下列节水措施正确的是 . (1)
A . 农业上改大水漫灌为滴灌
B . 用淘米水浇花
C . 使用节水龙头
D . 用大量的水冲洗汽车
(2)过多的二氧化碳会导致温室效应增强,而绿色植物的 却吸收二氧化碳.为减缓温室效应,你的建议是 (写一条).
5、如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)20℃时,为使接近饱和的甲物质溶液变为饱和溶液的方法是: (任写一种方法即可);
(2)40℃时,乙物质的溶解度是 g.此温度下,该饱和溶液中乙物质的质量分数是 .(精确到0.1%)
6、A~F是初中化学所学的常见物质,其转化关系如图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去).B是白色难容固体,其中金属元素的质量分数为40%,C俗称纯碱,F是最常见溶剂.请回答:A的一种用途是 ;反应①的化学方程式为 ;反应④发生时的一个明显现象是 .
三、解答题(共4小题)
1、请你用所学的化学知识解释下列问题.
(1)二氧化碳能用于灭火的原因是什么?
(2)生活中用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污,其原理有什么不同.
2、根据所给信息写出相关的化学方程式:
(1)稀盐酸可破坏铝锅表面的氧化膜(主要成分是Al2O3);
(2)胃酸过多时,可服用氢氧化镁药品来减轻症状;
(3)丁烷(C4H10)完全燃烧生成CO2和H2O.
3、如图是实验室制取气体时常用的三种装置,请回答下列问题:
(1)若用A装置制取氧气,请写出A中发生反应的化学方程式;
(2)若用B装置收集由KMnO4分解产生的氧气,反应一段时间后,发现B中的水有显紫色的现象,其原因是什么?
(3)实验室制取CO2气体时,可以用C装置盛放 来干燥制得的CO2气体;
(4)若由C装置的a端管口通入某气体进行收集,则该气体具备的特点是 .
4、某校课外活动小组的同学在老师的帮助下,探究用赤铁矿(主要成分Fe2O3)炼铁的主要反应原理.它们设计的实验装置如图所示.试回答下列问题:
(1)写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式.
(2)图a中,设计酒精灯②的目的是将本反应的一氧化碳点燃燃烧掉,避免污染空气,实际操作时,应先点燃第 个酒精灯.
(3)图b与图a相比,优点是什么?
四、解答题(共1小题)
1、酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容.
(1)酸、碱、盐之间常发生复分解反应,复分解反应中不会产生的物质是 . (1)
A . 单质
B . 氧化物
C . 酸
D . 碱
(2)稀盐酸、稀硫酸中都含有的粒子是 (用化学符号表示).如图1是某盐酸试剂瓶标签上的部分文字说明,若要配制100g溶质质量分数为14%的稀盐酸,需要量取该盐酸的体积为 mL(精确到0.1mL)
(3)用含有Zn(NO3)2AgNO3的混合溶液进行如图2所示的实验.
①向固体甲中滴加稀硫酸,有气体产生,则固体甲中一定含有的物质是 .
②溶液乙中一定含有哪些溶质?(写化学式)
③请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式.
(4)某同学发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,为了检验该氢氧化钠变质的程度,他称量10.0g瓶内固体,放入盛有100.0g足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后称量烧杯中剩余的总质量为107.8g,请计算10.0g固体变质前氢氧化钠的质量.