人教版初中历史与社会八年级下册第六单元 2.1“人的发现”

年级:八年级 学科:历史与社会(人文地理) 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础巩固(共7小题)

1、

达·芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠,在艺术和科学领域都有杰出贡献,是一位百科全书式的人物。其最著名的代表作品是( )

A . 《雅典娜女神像》 B . 《蒙娜丽莎》 C . 《大卫》 D . 《西斯廷圣母》
2、作品《蒙娜丽莎》体现的时代精神是( )

A . 宗教主义 B . 封建主义 C . 禁欲主义 D . 人文主义
3、为但丁赢得“中世纪最后一位和新时代最初一位诗人”美誉的作品是( )

A . 《哈姆雷特》 B . 《神曲》 C . 《最后的晚餐》 D . 《蒙娜丽莎》
4、下列率先提倡“发扬人的个性,追求人的现实生活中的幸福”的是( )

A . 文艺复兴运动 B . 新航路的开辟 C . 英国资产阶级革命 D . 工业革命
5、莎士比亚一生创作了大量戏剧和诗歌,足文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人。下列属于他的作品有( )

①《威尼斯商人》    ②《哈姆雷特》

③《奥德赛》    ④《仲夏夜之梦》

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
6、根据所学知识,将下列重要人物与其成就一一对应起来。

达·芬奇                ①《神曲》

莎士比亚                ②《最后的晚餐》

但丁                    ③《大卫》

米开朗琪罗       ④《奥赛罗》

                       ⑤《西斯廷教堂天顶壁画》

7、根据所学知识,将下列重要人物与其成就一一对应起来。

达·芬奇                ①《神曲》

莎士比亚                ②《最后的晚餐》

但丁                    ③《大卫》

米开朗琪罗       ④《奥赛罗》

                       ⑤《西斯廷教堂天顶壁画》

8、人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,是文明人、文明社会的重要指标。阅读材料,回答问题。

材料一  古希腊哲学家普罗泰戈拉认为:人是万物的尺度,存在时万物存在,不存在时万物不存在.

材料二  莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:人是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多幺优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

(1)材料一中普罗泰戈拉的观点的积极意义是什么?

(2)材料二反映了当时欧洲发生了哪一重大社会变革运动?其核心是什么?两则材料有何内在联系?

9、人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,是文明人、文明社会的重要指标。阅读材料,回答问题。

材料一  古希腊哲学家普罗泰戈拉认为:人是万物的尺度,存在时万物存在,不存在时万物不存在.

材料二  莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:人是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多幺优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

二、拓展提升(共1小题)

1、下面是一位同学写的关于“文艺复兴”运动的历史小论文的开头片段查阅资料,从文艺复兴的代表人物中任选一位,续写一个片段。

    穿越时空的隧道,我们采到了文艺复昔的发源地,拜会了文艺复兴的先驱但丁,探讨了莎士比亚的《哈姆雷特》,还欣赏了这·芬奇的《蒙娜而莎》

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 人教版初中历史与社会八年级下册第六单元 2.1“人的发现”

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;