人教版初中历史与社会八年级下册 第六单元 3.3法国大革命和拿破仑帝国同步练习
年级：八年级 学科：历史与社会(人文地理) 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础巩固（共9小题）
1、1789年7月14日，路易十六在日记中写道：“l4日，星期二，无事。”然而，这一天却改写了法国历史。因为在这天（ ）
A . 巴黎人民攻占巴士底狱
B . 法兰西第一共和国成立
C . 制宪会议通过了《人权宣言》
D . 拿破仑发动雾月政变
2、“人们生来是而且始终是自由平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是人们的天赋权利：私有财产神圣不可侵犯；法律面前人人平等……”这些话出自（ ）
A . 《权利法案》
B . 《人权宣言》
C . 《拿破仑法典》
D . 《独立宣言》
3、下列是法国资产阶级革命中的重大事件，将其按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①拿破仑发动政变 ②攻占巴士底狱
③发表《人权宣言》 ④处死国王路易十六
A . ②③④①
B . ④②①③
C . ①②③④
D . ③②④①
4、拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（ ）
A . 拿破仑的赫赫战功
B . 《拿破仑法典》
C . 《人权宣言》
D . 建立法兰西第一帝国
5、
下图是麦琪同学最近阅读的一本书的部分目录。他读的应该是（ ）
A . 《伏尔泰评传》
B . 《华盛顿评传》
C . 《法王路易十六评传》
D . 《拿破仑评传》
6、如果把“英国议会对王权的胜利”“美国的诞生”“法国大革命和拿破仑帝国”合并为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ）
A . 冲破思想的牢笼
B . 世界开始走向整体
C . 新体制的创立
D . 工业文明的浪潮
7、比较与归纳是学习历史的常用方法之一。下列属于英国、法国和美国资产阶级革命相似点的有（ ）
①都颁布了重要文件，最终都推翻了外围殖民统治
②都是由资产阶级领导的
③人民群众在革命中都起到了推动作用
④革命后都建立了资本主义制度
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
8、拿破仑·波拿巴是世界历史上的一位重要人物。他虽然身材矮小，但刚毅、豪爽、聪慧、机敏……对拿破仑的评价始终是个热点，众说纷纭，褒贬不一。
(1)结合所学知识，请你完成有关拿破仑生平活动及评价的简表。
史实 | 评价 | ||
适应了资产阶级稳定统治秩序的需要，建 立了资产阶级军事专政。 | 我看拿破仑 | ||
II | 颁布《拿破仑法典》 | ||
III | 多次打败反法同盟，控制欧洲大片地区 | ||
(2)请你根据上表总结评价历史人物的基本方法。
9、阅读下图，回答问题。
(1)大革命爆发前，法国是一个等级森严的国家。从图1可知，第三等级包括哪些人? 他们的社会地位是怎样的?
(2)图中反映的是大革命中的哪一事件?
(3)路易十六被捕后，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”结合史实，分析路易十六发出如此“感叹”的原因。
二、拓展提升（共1小题）
1、读一读，写一写。
1792年创作的《马赛曲》的歌词中写道：前进!祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临!专制暴政在压迫着我们，我们的祖国鲜血遍地……公民们，武装起来!公民们，投入战斗!前进前进!万众一心!把敌人消灭……
学习《马赛曲》歌词，联系作者创作的时代背景，写出你对这首歌歌词的解读。