2017年安徽省马鞍山市当涂县中考历史二模试卷_试卷库

2017年安徽省马鞍山市当涂县中考历史二模试卷

年级：九年级学科：历史类型：中考模拟来源：91题库

一、选择题（共10小题）

1、历史老师强调：“亚非拉的无限财宝，无限的良田沃壤，迅速的养肥了欧洲，刺激了生产，引起了工业革命。”由此判断，该老师正在讲述（）

A . 西欧城市兴起的表现 B . 马克思主义诞生的背景 C . 第一次世界大战的原因 D . 海外殖民扩张的影响

2、九年级一班的同学正在排练历史剧《哥伦布》，请你判断“哥伦布”的台词应是（　　）

A . 我经过70多天航行，终于到达了印度 B . 我发现了美洲新大陆 C . 我已经完成了史无前例的环球航行 D . 我的船队穿过了大西洋和印度洋

3、在一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。”据此判断这场战役是（　　）

A . 波士顿倾茶事件 B . 来克星顿的枪声 C . 萨拉托加战役 D . 约克镇战役

4、《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育着的文明国度是（　　）

A . 古代埃及 B . 古巴比伦 C . 古代印度 D . 古代中国

5、有人说亚历山大、凯撒和拿破仑是三位颇具代表性的军事征服者，他们所发动的征服战争的共同点是（　　）

A . 打击了欧洲封建势力 B . 损害了被侵略国家人民的利益 C . 传播了资产阶级自由民主的进步思想 D . 促进了东西方文化的交流

6、同学们喜欢的NBA球星中有许多都是黑人，他们祖先来自非洲大陆，历史上与非洲黑人大批来到北美有关的事实是（）

A . 三角贸易 B . 独立战争 C . 南北战争 D . 印度民族大起义

7、一天，阿基米德光着身子从浴室中狂奔而出，高声大喊：“我明白了！我明白了！”。阿基米德这样惊喜，是因为他从洗澡中发现了（）

A . 杠杆定律 B . 浮力定律 C . 万有引力定律 D . 惯性定律

8、宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，这是下列哪一文献的内容（）

A . 《权利法案》 B . 《人权宣言》 C . 《独立宣言》 D . 《解放黑人奴隶宣言》

9、“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理马特改革相比较，共同之处在于（）

A . 建立中央集权的天皇制封建国家 B . 国家定期把土地分给农民耕种 C . 实行有条件的土地分封 D . 是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成

10、下列领导人中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是（）

①克伦威尔 ②华盛顿 ③章西女王 ④玻利瓦尔 ⑤林肯

A . ②③④ B . ①③⑤ C . ②④⑤ D . ①②

二、列举题（共3小题）

1、党的十八届六中全会于2016年10月26日至29日在北京召开。这次全会全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。根据提示，填入正确的人名和法律名称。

(1) 当政期间，雅典奴隶制民主政治发展到最高峰。

(2)世界上现存的第一部成文法典是。

(3) 确立了资本主义的立法规范。

(4)开资本主义民主政治先河的杰出人物是。

(5)被马克思称为“第一个人权宣言”的法律文件是。

2、英雄人物是指那些在历史发展过程中起过重要影响、在历史长河中留下足迹的人。

(1)他建立了法兰西第一帝国，被称为“科西嘉怪物”，他是。

(2)他是英国人，出身新贵族，1653年就任“护国公”，他是。

(3)他是俄国1689年伟大的改革家。巨人，他是。

3、自古以来，改革与发展相伴相生，形式和内容互存互依，回顾19世纪中后期东西方三次重大改革的情况。请你写出以下国家改革的名称：

俄国：日本：中国：。

三、主观题（共3小题）

1、阅读下列材料判断：

从17世纪中叶到18世纪末在英国、美国和法国相继爆发的资产阶级革命以排山倒海之势给予封建专制统治和传统社会制度以致命打击……英国革命进程较为曲折，历经议会斗争、国内战争和“光荣革命”等多种形式的较量与妥协，甚至一度出现复辟才最终获得胜利，革命后在政治经济等方面也保留了较多的封建残余。但是，这次革命毕竟在很大程度上反映了当时整个世界的要求。

美利坚民族的形成和英国的殖民统治是美国革命爆发的主要根源，因此，美国资产阶级革命是以独立战争的形式完成的……法国革命因为是在资本主义更为发展、资产阶级壮大与成熟、国内阶级矛盾更加尖锐化的历史条件下发生的，因此这次革命的规模最大、范围最广、人民群众在革命中发挥了积极作用……

──齐涛主编《世界通史教程》

以下表述是从以上材料中得出的，请在相应的答题卡上填“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在相应的答题卡上填“B”；是以上材料没有涉及的，请在相应的答题卡上填“C”

(1)从17世纪中叶到18世纪末，英、美、法资产阶级革命先后发生。（）

(2)材料反映了英国革命具有曲折性与妥协性。（）

(3)美国革命性质具有双重性，即：民族解放战争和资产阶级革命。（）

(4)英国、美国、法国的革命过程中都颁布了革命的纲领性文件。（）

(5)美国的革命规模最大、范围最广。（）

2、为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料自这次活动，阅读材料，回答问题。

(1)材料一：甲同学在学习中注重理清教材内容，把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下：

根本原因：；

直接原因：教会的精神控制

中心思潮：人文主义代表人物：意大利的但丁和达•芬奇，英国的文学巨匠，

性质：；

影响：

材料一知识结构中有四处内容没有完整，请将正确内容填在横线上。

(2)材料二：乙同学运用表格比较的学习方法，复习英、法、美早期资产阶级革命。如表是他学习成果的一部分：

英、法、美早期资产阶级革命

名称	英国资产阶级革命	美国资产阶级革命	法国资产阶级革命
起止时间	1640﹣1688年	1775﹣﹣1783年	1789﹣1804年
领导阶级	资产阶级和贵族	资产阶级和资产阶级化的种植园主	资产阶级
根本原因	封建专制统治阻碍资本主义发展	封建专制统治阻碍资本主义发展	封建专制统治阻碍资本主义发展
结果	走上资本主义道路，建立了君主立宪制	走上资本主义道路，建立了共和制	走上资本主义道路，建立了共和制

①材料二比较的内容中出现了三处错误，请你在表格中圈出并作出相应更正。

②美国独立战争之后是如何构建资产阶级民主政治的？

3、危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识，完成下列问题。

(1)

19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据如图所示图片展现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机是什么？

(2)面对社会危机，当时的美国、俄国和日本的举措的标志事件分别是什么？

(3)俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么？

(4)美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用？

(5)借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。

4、危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识，完成下列问题。

四、综合探究（共1小题）

1、17﹣19世纪世界历史发生了重大变化，依据所学知识（附表）回答以下问题：

1640年	英国资产阶级革命
1649年	英国国王查理一世被押上断头台
1689年	英国议会颁布《权利法案》
1776年	《独立宣言》通过，美利坚合众国诞生
1787年	美国制定三权分立的宪法
1789年	法国大革命爆发
1792年	法国国王路易十六被送上断头台
1785年	第一台蒸汽机问世
1840年前后	英国完成工业革命，此后，法国、美国相继完成了工业革命

请回答：

(1)17﹣18世纪欧洲的王权发生了什么变化？

(2)欧美在科技领域发生了什么巨大变化？这一事件结束的标志又是什么？

(3)英、美资产阶级革命后都颁布了什么法律性文件？这些法律性文件在当时的共同作用是什么？对此我国社会主义建设中应加强哪一方面的工作？谈谈你的看法。