2017年上海市崇明县高考历史一模试卷_试卷库

2017年上海市崇明县高考历史一模试卷

年级：学科：历史类型：来源：91题库

一、选择题（共20小题）

1、在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长。其源头是（）

A . 宗法制 B . 君主制 C . 分封制 D . 郡县制

2、中国古代儒家思想经过不断改造创新，成为封建社会的主流思想，这主要由于（）

A . 儒学反映了广大民众的利益和要求 B . 儒家思想是古代最进步的思想主张 C . 佛、道与儒学较量后退出舆论阵地 D . 儒家吸取各派学说以适应统治需要

3、

探究因果关系是历史学习的重要技能。根据所示，左表中应填入（）

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

4、秦汉以来，形成了以中国文化为轴心的东亚（儒家）文化圈，其中儒家文化最先传入的国家是（）

A . 朝鲜 B . 印度 C . 越南 D . 日本

5、下列哪一制度的运作是宰相无法专权，皇帝也不能完全独裁？（）

A . 三公九卿制 B . 三省六部制 C . 行省制 D . 内阁制

6、

如图所示四幅疆域图按时间先后顺序排列正确的是（）

A . ①②③④ B . ②①③④ C . ③①②④ D . ④①②③

7、

中国文化不仅惠及近邻，而且泽被远西。如图关于“中国古代文化外传”的时间轴，“？”处应填入（）

A . 火器随蒙古西征传入欧洲 B . 中国丝绸收到古罗马上层人士喜爱 C . 唐三彩随遣唐使流入日本 D . 瓷杯瓷盘随海禁的开放传到菲律宾

8、下列关于清朝设置的军机处的特点，表述错误的是（）

A . 简：机构精简 B . 速：办事效率高 C . 开：决策开放性强 D . 专：皇帝乾纲独断

9、18世纪法国启蒙思想家的共同观点是（）

A . 都反对封建专制制度 B . 都主张暴力革命 C . 都主张取消君主统治 D . 都主张三权分立

10、“禁烟运动给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。”

──《安得鲁•韩德森致拉本特函》。

中国被迫接受他们的“条件”后发生的变化有（）

①中国开始丧失内河航运权

②列强获得在通商口岸设厂权利

③中国开始丧失关税自主权

④中国的社会性质开始发生变化

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

11、“发昌机器厂位于虹口，最初只有一座打铁炉，四五个工人”若要补充文中“发昌机器厂”的介绍，正确的是（）

A . 该企业具有近代性质 B . 产品主要供应军队建设 C . 采用官督商办的形式 D . 后来发展成重工业企业

12、有不少学者认为洋务运动、戊戌变法、清末“新政”和预备立宪均为清政府的自救运动。上述历史事件的共同点是（）

A . 均主张“中体西用” B . 自救未成却促进社会进步 C . 未能触及政治制度 D . 以政治制度的改革为核心

13、19世纪末为维新运动提供重要思想武器的西方社会学说是（）

A . 三权分立学说 B . 人民主权学说 C . 进化论学说 D . 阶级斗争论

14、“西学东渐”激发了中国知识分子学习西学的兴趣，也造就了中国近代第一批数理专家，他们是（）

①李善兰②詹天佑③徐寿④傅兰雅

A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ③④

15、清代史学家章学诚在刘知己“三长”说的基础上提出“史德”，其标准是（）

A . 史学家应该要有叙述史事的能力 B . 史学家要对统治者负责 C . 史学家应具备职业道德心术端正 D . 史学家应该对时代负责

16、法国历史学家雅克•勒高夫认为：“历史不仅是君主和大人物的历史，而且还是所有人的历史。”与其持相近观点的史学著作是（）

A . 《史通》 B . 《资治通鉴》 C . 《文史通义》 D . 《中国史叙论》

17、

如图是中国近代哪一场战争的形势图？（）

A . 1840年鸦片战争 B . 1856年第二次鸦片战争 C . 1894年甲午战争 D . 1900年八国联军战争

18、三民主义是资产阶级进行民主革命的政治纲领，其核心内容是（）

A . 驱逐鞑虏 B . 恢复中华 C . 建立民国 D . 平均地权

19、一位学者对发生于近代重大的某一重大历史事件的评价是：“爱国”却“不爱”中国旧文化，“反帝”却崇拜帝国主义“文化”。这一事件是（）

A . 洋务运动 B . 戊戌变法 C . 辛亥革命 D . 新文化运动

20、毛泽东强调“使马克思主义在中国具体化，使之在每一表现中带着必须有的中国的特性。”对这句话的理解正确的是（）

A . 把马克思主义与儒家文化相结合 B . 把马克思主义与中国革命的实践结合 C . 把马克思主义与三民主义相结合 D . 把马克思主义理论与农民起义相结合

二、综合分析题（共4小题）

1、千年儒学

材料1：……没有周公，就没有儒家的历史渊源。……孔子要梦见周公，更称赞说：“郁郁乎文哉，吾从周。”

──杨向奎《周宗社会与礼乐文明》

材料2：任何一种学说的历史，都是承袭与演变的统一。……儒学在历史的长河中接受着检验，充实着和改变着自己的内容和形态。

──丁伟志《儒学的变迁》

问题：

(1)材料1的作者为什么认为“没有周公，就没有儒家的历史渊源”？

(2)运用所学知识，从“承袭与演变”的角度叙述儒学在古代中国如何“充实着和改变着自己的内容和形态”。

2、

上海历史的变迁

材料1：图片中的上海历史

材料2：传教士笔下的上海租界

1877年，美国人狄考文在租界的格致书院讲解、演示电的原理，用电引燃爆竹，慕名前往听讲的有五十多人，“观者无不赞美，无不欣悦”。

──熊月之《格致书院与西方传播》

1882年，康有为乡试归途经上海，见“上海之繁盛，益知西人治术之有本”，于是大购西书而归，从此大讲西学。这一次上海之行，成了他学术、思想的一大转折点。

──熊月之《近代上海形象的历史变迁》

问题：

(1)请你在材料1中选取符合“上海：城市建设的变迁”这一主题的史料（填写字母）

并简要分析上述字母代表的不同时期上海城市建设变迁的原因。

字母	原因

(2)结合材料及已有知识，谈谈你对康有为“上海之繁盛，益知西人治术之有本”的看法。

3、民国初年学生崇拜的对象

材料1：1913年江苏第一师范学校招考生徒，在300多名应试者中，崇拜孔孟者有218人，占三分之二强，颜渊、王阳明、朱熹、程颐等人物也都有人崇拜。

材料2：1924年，北京大学校庆25周年纪念的一份民意测验中，题为“你崇拜的对象是哪位？”结果如表：

姓名	孙文	陈独秀	蔡元培	段祺瑞	胡适	梁启超	吴佩孚
票数	473	173	153	45	45	29	27
姓名	李大钊	章太炎	冯玉祥	袁世凯	康有为	孔子	庄周
票数	25	10	7	5	3	1	1

问题：

(1)将下列人物与其相关的事件连线（在字母后面写序号）

A颁布《中华民国临时约法》 ①李大钊

B创办《青年杂志》 ②胡适

C宣传马克思主义 ③孙文

D提倡改良中国文学 ④陈独秀

E制造“洪宪”帝制 ⑤梁启超

F发表《变法通议》 ⑥袁世凯

(2)将下列人物与其相关的事件连线（在字母后面写序号）

A颁布《中华民国临时约法》 ①李大钊

B创办《青年杂志》 ②胡适

C宣传马克思主义 ③孙文

D提倡改良中国文学 ④陈独秀

E制造“洪宪”帝制 ⑤梁启超

F发表《变法通议》 ⑥袁世凯

(3)谈谈你对这两则材料显示的民国最初十余年间学生崇拜对象变化的认识。

4、民国初年学生崇拜的对象

材料1：1913年江苏第一师范学校招考生徒，在300多名应试者中，崇拜孔孟者有218人，占三分之二强，颜渊、王阳明、朱熹、程颐等人物也都有人崇拜。

材料2：1924年，北京大学校庆25周年纪念的一份民意测验中，题为“你崇拜的对象是哪位？”结果如表：

姓名	孙文	陈独秀	蔡元培	段祺瑞	胡适	梁启超	吴佩孚
票数	473	173	153	45	45	29	27
姓名	李大钊	章太炎	冯玉祥	袁世凯	康有为	孔子	庄周
票数	25	10	7	5	3	1	1

问题：

(1)从材料1看，学生崇拜的对象主要是学派的代表人物。

(2)将下列人物与其相关的事件连线（在字母后面写序号）

A颁布《中华民国临时约法》 ①李大钊

B创办《青年杂志》 ②胡适

C宣传马克思主义 ③孙文

D提倡改良中国文学 ④陈独秀

E制造“洪宪”帝制 ⑤梁启超

F发表《变法通议》 ⑥袁世凯

(3)将下列人物与其相关的事件连线（在字母后面写序号）

A颁布《中华民国临时约法》 ①李大钊

B创办《青年杂志》 ②胡适

C宣传马克思主义 ③孙文

D提倡改良中国文学 ④陈独秀

E制造“洪宪”帝制 ⑤梁启超

F发表《变法通议》 ⑥袁世凯

5、跨越时空的启蒙思想

社会契约理论，是西方政治思想史中用契约关系解释社会和国家起源的政治哲学理论。

问题：

(1)17﹣18世纪启蒙思想家宣扬社会契约论的目的是什么？简述霍布斯、洛克、卢梭社会契约理论的主要观点。

(2)以下是历史老师为同学们提供的关于“法国启蒙运动”主题研究的部分参考资料。可以作为本主题研究的原始史料是（填写编号），选取下列参考资料的原因分别是什么？

编号	名称	作者	版本
A	《社会契约论》	卢梭著，何兆武译	商务印书馆出版
B	《中国近代思想史论》	李泽厚	人民出版社出版
C	《文艺复兴史纲》	陈小川	人民大学出版社出版
D	《独立宣言》	杰斐逊等	原件拓印版
E	《法国革命史》	马迪厄	商务印书馆出版

6、跨越时空的启蒙思想

社会契约理论，是西方政治思想史中用契约关系解释社会和国家起源的政治哲学理论。

问题：