人教版(新课程标准)小学语文五年级下册第一单元测试卷

年级:五年级 学科:语文 类型:单元试卷 来源:91题库

一、基础过关(共7小题)

1、看拼音,把词语补充完整。

chí

miǎo

zhàn

xiàn

      

      

      

      

      

      

      

      

2、看拼音,写词语。

shuāi  jiāo

gōu  lè

xuàn  rǎn

dī  yín

      

      

      

      

mǎ  tí

jū  shù

piān  lí

tiān  yá

      

      

      

      

3、把下面的词语补充完整,并解释所填的字。

      飘带舞:      

美轮美            

      千里:       

杯水车            

银装      裹:      

情不自            

4、选出下面词语的近义词。

沉思      (沉重 深思)    明朗       (晴朗  明亮)

争论       (争辩 论述)    软弱       (瘦弱  脆弱)

分辨       (辨别 分析)    奇丽       (奇怪 美丽)

清晰       (清楚 清淡)    表白       (表明 表现)

确实       (的确 老实)

5、指出下面句子的修辞手法,将序号填在后面的括号里。

A.比喻    B.设问    C.反问    D.夸张

①车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。      

②走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—一河!       

③从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。      

④谁说去新疆念书的孩子们不会像小白杨树一样茁壮成长呢?          

⑤每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,难道不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想吗?       

6、判断下面的说法是否正确。

(1)《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。(   )

(1)
A . 正确 B . 错误
(2)《白杨》一文中爸爸两次沉思,第一次是想过去,想自己;第二次是想子女,想未来。(   )

(2)
A . 正确 B . 错误
(3)著名的丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(   )

(3)
A . 正确 B . 错误
(4)“把铁路修到拉萨去”既是文章的题目,又是作者行文的线索。(   )

(4)
A . 正确 B . 错误
(5)《草原》和《白杨》两课都采用“借物抒怀,托物言志”的写法。(   )

(5)
A . 正确 B . 错误
(6)信封的左上方应写寄信人邮政编码和寄信人的地址。(   )

(6)
A . 正确 B . 错误
(7)“茫茫的大戈壁…”“一碧千里,而并不茫茫”两处“茫茫”意思不同。(   )

(7)
A . 正确 B . 错误
7、填空。

(1)我喜欢《草原》一课中描写草原美丽景色的一个句子:      

(2)唐代诗人王之涣在《凉州词》中写道:“黄河远上白云间,            ,春风不度玉门关。”

(3)信封左上方写      所在地的邮政编码,上方写      ,收信人的姓名写在      

二、课外阅读(共1小题)

1、课外阅读。

藏北草原

    一望无际的清新碧绿,密密层层的柔嫩牧苹,平展地延伸着。那星星点点的帐篷,在这绿色的海洋中,好似含羞的少女,用那袅娜的轻烟遮住自己。这是我的故乡,我深深地爱恋着的藏北草原。

    藏北草原是温柔的。在明媚的阳光下,绿茸茸的草地闪烁着迷人的色彩。那象是厚实的、平整的,像毛毯一样。最引人注目的是那雪白的羊群,羊儿在牧羊姑娘轻轻的歌声中,静静地吃着嫩苹。放牧的藏族小伙子,骑在高大的马背上,奔跑着、玩耍着、说笑着……

    绿色是大自然的生命,在这绿的生命中点缀着一些五彩的星星般的花儿,像是许多花蝴蝶在草地上飞舞。远处一条小河像一条银带,雀阳光下,波光粼粼,就如河面铺着一层碎金。酥油茶、青稞酒和牛肉飘散着香味,为藏北草原增添了一种诱人的气息。我心中暗暗赞叹:美呀!实在令人心旷神怡。

    八月,这里便要过隆重的丰收节。藏语叫“望果”。农民们在田间巡游,还要举办赛马、摔跤、赛牛、射箭等活动。

    那时,漂亮的姑娘穿上艳丽的藏装,戴上五彩的首饰,手捧洁白的哈达和一只用名贵木材做的木碗.盛上满满的青稞酒,唱着敬酒歌,为来自各地的客人们敬酒。她们是十分好客的。

    随着一声清脆的枪声,赛马开始了。剽悍豪爽的小伙子骑上自己的马:在草原上奔驰着。在阳光下,领先的骑士,那黑色的皮肤、强健的身体给人一种通天的锐气和力量。众人把他高高地举起,欢呼着:“高原雄鹰雅古都!,,看着这场面,我不禁惊叹:呀!你们多么坚毅,何等刚强,野马也会在你们手下驯服,狂暴的风沙会在你们面前退缩。

    啊!这块故土美在好客,美在豪爽,美在善良,水清草茂,羊肥马壮。我高兴,我兴奋,为我的故乡,为我的藏北草原。

(1)短文为了突出藏北草原的美,把      比喻成含羞的少女,把      比喻成毛毯,把      比喻成飞舞的花蝴蝶,把      比喻成银带。

(2)在作者眼里,藏北草原是      的,因为草原上      。而草原上的人们是      的、      的、      的。

(3)藏民们在八月举行赛马、摔跤、赛牛、射箭等活动的目的是为了      

(4)短文在叙述和描写中表达了怎样的心情?又寄寓了怎样的情感?

心情:      

情感:      

三、习作训练。(共2小题)

1、依照《白杨》这篇课文借物喻人的写法,选取一种事物(橡皮、蜡烛、粉笔、花生、春蚕…)习作。

2、给崇拜的人写一封信。(英雄、劳模、科学家、领袖人物、影星、歌星、文体明星、爸爸、妈妈等均可)

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 人教版(新课程标准)小学语文五年级下册第一单元测试卷

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;