2016-2017学年江西省抚州市崇仁二中八年级上学期期中生物试卷
年级：八年级 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共14小题）
1、八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是（ ）
A . 动物的先天性行为是由遗传物质所决定的
B . 动物的学习行为与遗传因素无关
C . 白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为
D . 乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
2、下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
3、以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ ）
A . 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B . 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C . 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D . 胎生提高了哺乳动物的产仔率
4、下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（ ）
A . 兔牙齿的分化，与植食性相适应
B . 鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应
C . 家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应
D . 蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应
5、下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（ ）
A . 骨骼肌具有受到刺激而收缩的特征
B . 人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C . 关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔
D . 由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，就能完成一个动作
6、下列各组动物的行为，都属于先天性行为的一组是（ ）
A . 蚂蚁做巢、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶
B . 蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵
C . 蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液
D . 鸟类迁徙、黑猩猩从蚁穴中取出白蚁、蝉的鸣叫
7、下列各组动物的行为，都属于先天性行为的一组是（ ）
A . 蚂蚁做巢、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶
B . 蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵
C . 蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液
D . 鸟类迁徙、黑猩猩从蚁穴中取出白蚁、蝉的鸣叫
8、科学家发现在争斗中经常获胜的雄狮，其颈部鬃毛呈现棕黑色，而一般的雄狮鬃毛为黄褐色．科学家为了解鬃毛颜色对狮群的意义，制作了一只仿真的黑鬃毛雄狮立于狮群出没之处．通过望远镜观察，它很快吸引了几只雌狮来到身旁来．这种研究动物行为的方法属于（ ）
A . 观察法
B . 实验法
C . 观察法和实验法
D . 统计法和推理法
9、腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）
A . 身体呈辐射对称
B . 体表有刺细胞
C . 有口无肛门
D . 背腹扁平
10、蚯蚓在干燥的沙土里很快就会死亡，是因为（ ）
A . 体表干燥，呼吸无法进行
B . 体内水分散失过多
C . 沙土堵塞了呼吸的通道
D . 不习惯干燥的环境
11、下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（ ）
A . 不喝生水，饭前便后洗
B . 注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
C . 早晚刷牙、洗脸洗手
D . 不随地大便
12、下列关于节肢动物的说法中正确的是（ ）
A . 节肢动物是地球上最大的动物类群，而节肢动物中最多的又是昆虫
B . 节肢动物就是昆虫，包括有翅和无翅的类群
C . 节肢动物身体分为头部、胸部和腹部三部分，一般有三对足两对翅
D . 蜘蛛，蚂蚁，蝗虫等都是节肢动物，也是昆虫
13、节肢动物和环节动物的共同特征是（ ）
A . 身体分节
B . 身体由许多相似的体节构成
C . 变态发育
D . 具有外骨骼
14、下列动物属于鱼类的是（ ）
A . 章鱼
B . 鱿鱼
C . 娃娃鱼
D . 海马
15、下列各种动物的呼吸器官气体交换全对的是（ ）
①麻雀：肺和气囊 ②鱼：鳃 ③青蛙的幼体蝌蚪：鳃 ④蜜蜂：气门 ⑤章鱼：鳃 ⑥蜥蜴：肺．
A . ①②③④⑤⑥
B . ②③④⑤⑥
C . ①③④⑤⑥
D . ②③⑤⑥
二、综合题（共3小题）
1、如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
(1)A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的 ，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发．
(2)上述类群中属于脊椎动物的是 ；属于恒温动物的有 ．（填字母）
(3)D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关．
(4)青蛙是两栖动物，其气体交换的器官是 ．
2、
如图是关节的结构图，请回答下列问题：注[]填序号，横线填结构名称．
(1)关节由③ ⑤ 和⑥关节囊三部分组成
(2)当我们做运动时[ ] 中的滑液能减少两骨之间的摩擦，以及关节面表面的[ ] 可缓冲两骨之间的撞击力．
(3)把两块骨牢固地联系在一起的是[ ] ．
3、生活中，大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科的蔬菜叶上，常看到许多菜青虫．在学习了”动物的运动和行为”后，同学们对菜青虫取食十字花科植物是不是先天行为产生了不同的见解，为了弄清这个问题，同学们决定就此做一次探究实验，请你帮他们完成实验：
你提出的问题是：菜青虫取食十字花科植物是先天行为还是学习行为？
(1)你做出的假设是
(2)寻找有菜青虫卵的叶片，然后将菜青虫的卵做隔离饲养，从卵开始隔离饲养的目的是 ．准备几种十字花科植物的叶片和几种其他植物的叶片（如芹菜叶、菠菜叶、莴笋叶等），十字花科植物的叶片和其他植物的叶片要放在同一水平线上，然后看看菜青虫更趋向于到哪里去取食．在这一步骤中 实验变量是
(3)用来进行实验的两片叶，在大小、形状、颜色等方面的要求都相同原因是 ．
(4)如果实验现象是菜青虫更趋向于十字花科的植物，那么由此现象，你可以 得出的结论是： ．