2016-2017学年江西省宜春市高安市八年级上学期期中生物试卷
年级：八年级 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共15小题）
1、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”是描述花生的谜语。其中“白胖子”是指（ ）
A . 果皮
B . 种皮
C . 种子
D . 胚
2、骨的位置发生变化而产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要依靠（ ）
A . 关节的变化
B . 关节的牵拉
C . 骨骼肌的牵拉
D . 躯体位置的变化
3、为了提高成活率，园艺工人移栽树木时，根部总带着一个土坨，其原因是（ ）
A . 保护幼根和根毛
B . 降低蒸腾作用
C . 抑制根吸收水
D . 降低光合作用
4、“好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（ ）
A . 子叶
B . 胚乳
C . 种皮
D . 胚
5、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、换转等各种动作．这说明关节在运动中起什么作用（ ）
A . 动力作用
B . 杠杆作用
C . 支点作用
D . 调节作用
6、人们食用的大豆油，主要来自大豆种子的（ ）
A . 胚芽
B . 子叶
C . 胚轴
D . 胚根
7、取一粒浸软的玉米粒，用刀片将其从中央纵向剖开．在剖面上滴一滴稀释的碘液，再用放大镜仔细观察，被碘液染成蓝色的是（ ）
A . 果皮和种皮
B . 胚
C . 胚乳
D . 胚芽、胚轴、胚根、子叶
8、农民在田间播下大豆种子，一段时间后种子开始萌发，在种子萌发的过程中（ ）
A . 子叶提供营养
B . 需要充足的阳光
C . 胚芽发育成根
D . 浇水越多越有利于种子萌发
9、生产实践中，种植番茄时常常进行“掐尖”，其原因是（ ）
A . 促进番茄生长
B . 促进番茄多长叶，制造有机物
C . 防止番茄生长的快，消耗有机物
D . 促进番茄多生侧枝，提高果实产量
10、除了含氮的、含磷的、含钾的无机盐外，植物还需要许多其他种类的无机盐．如当缺少含硼的无机盐时，油菜会（ ）
A . 植株矮小瘦弱，叶色发黄
B . 植株矮小，叶色暗绿
C . 只开花而不结果实
D . 茎秆软弱，普通倒伏
11、根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分，成熟区有大量的根毛．下列有关叙述正确的是（ ）
A . 根毛是吸收水分和无机盐的主要器官
B . 成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位
C . 根冠属于保护组织，分生区属于基本组织
D . 当施化肥过多时，根毛细胞吸收水分增加
12、萝卜贮存时间长了会空心，是因为存放期间（ ）
A . 呼吸作用消耗氧气
B . 光合作用消耗水分
C . 呼吸作用消耗有机物
D . 光合作用消耗二氧化碳
13、粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件中的哪一项（ ）
A . 低温、干燥、增加氧气浓度
B . 高温、干燥、增加氧气浓度
C . 低温、干燥、增加二氧化碳浓度
D . 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
14、在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、温度、湿度和气体等条件，以提高产品的质量和品质，下列方法错误的是（ ）
A . 温室内温度尽量保持恒定
B . 及时擦干温室薄膜（玻璃）上的水膜，以防止透光降底
C . 适当增加光照时间，以补充冬季阳光不足
D . 向温室内定期释放二氧化碳，以增加光合作用强度
15、仔细观察如图气孔所处的状态，推测植物可能进行的生命活动有（ ）
A . 光合作用
B . 呼吸作用
C . 蒸腾作用
D . 以上都有可能
二、分析说明题（共3小题）
1、为了探究种子的萌发，某生物兴趣小组作了如下实验：将蚕豆种子放在培养皿内的棉花上，种子上面盖上一层纱布，然后进行以下四组实验．请你根据表格中提供的数据和结果回答问题．
实验 | 棉花状态 | 温度 | 空气 | 发芽率 |
A | 干燥 | 23° | 接触 | 0 |
B | 潮湿 | 23° | 接触 | 100% |
C | 潮湿 | ﹣5° | 接触 | 0 |
D | 水中 | 23° | 隔绝 | 0 |
(1)选择A、B两组作对照实验，实验变量是 ，该对照实验可以证明蚕豆种子萌发是否需要水．
(2)选择D、B两组作对照实验，可以证明蚕豆种子萌发是否需要 ．
(3)实验D与实验A不能进行对照，原因是这一对实验有关的操作中，有 个不同的因素，没有遵循控制单一变量的原则．
(4)在学习科学探究中，下列有助于将来取得科学成就的是 ． (4)
A . 认真和严谨的科学态度
B . 勇于创新的精神
C . 勇于挑战前人的观点
D . 以上都对．
2、分别把一段绿色的枝条放在甲．乙两个玻璃罩内．在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）．把它们放在黑暗中一天，然后移到光下照射几个小时．分别剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素．用请水冲洗干净，再滴上几滴碘液．
(1)这个实验可以证明 ．滴加碘液后，在 玻璃罩内剪下的叶片会变蓝．
(2)实验中把两个装置放在黑暗中一天的目的是 ．当把两个装置放在光下照射几小时后，装置 内的氧气含量比较高．
如果对上述实验作如下的改变：①把乙罩内的氢氧化钠溶液换成与甲一样的清水；②只将装置乙从暗处移到光下照射，甲仍旧放在黑暗的环境中；其余实验操作不变，并保持两个装置其他条件的一致．请针对改变后的实验回答：
(3)该实验的假设是 ．实验过程中，检测两个装置内二氧化碳浓度，较高的应是 ．
3、
如图是自然界中碳循环、水循环的图解，请分析回答：
(1)图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行①过程的细胞结构是 ，进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是 （填储存或释放）能量．
(2)除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物还可以通过根部的 从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的 向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环．
(3)综上所述，绿色植物通过 三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环、水循环起到重要的作用．