2016-2017学年江西省萍乡市七年级上学期期末历史试卷

年级:七年级 学科:历史 类型:期末考试 来源:91题库

一、选择题(共16小题)

1、现代临床医学中,若要给患者做手术,一般在手术前对患者实施局部或全身麻醉。你知道世界上最早研制成全身麻醉药剂的人是谁吗(    )

A . 张仲景 B . 华佗 C . 孙思邈 D . 李时珍
2、

观察春秋战国时期的两幅图,你不能从图中获取哪项历史信息?(    )

A . 铁农具出现了 B . 牛耕应用于生产 C . 铸造技术比较发达 D . 私田开始出现
3、“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也.”“天府”的由来直接得益于(  )

A . 铁犁牛耕的推广 B . 商鞅变法的实施 C . 都江堰的修建 D . 秦朝统一的完成
4、秦末农民起义爆发的根本原因是(  )

A . 连年灾荒,百姓无法生活 B . 民族矛盾尖锐 C . 秦统治者的暴政 D . 路上遇上了大雨,道路被冲坏,误了期限,按秦律当斩
5、“它是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战,此场战役,发生于最有实力统一中国的秦赵两国,结果使赵国遭受了毁灭性的打击,令秦国国力大幅度超越于同时代各国,极大地加速了秦国统一中国的进程”。这场战役是(    )

A . 马陵之站 B . 长平之战 C . 牧野之战 D . 桂陵之战
6、我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是(    )

A . 人口南迁和民族融合的影响 B . 面食的营养价值高 C . 南方商品经济的发展 D . 南方人口增多
7、目前我国境内已知最早的人类是(    )

A . 北京人 B . 元谋人 C . 半坡居民 D . 河姆渡居民
8、我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为(    )

A . 世袭制 B . 选举制 C . 禅让制 D . 分封制
9、有这样一段图片的解说词:“它出土于湖南,四面各有一条龙,四角各铸一只羊,结构巧妙,制作精细,堪称青铜器中的精品。”这个图片中的青铜器应出自哪个朝代(    )

A . 夏朝 B . 商朝 C . 周朝 D . 秦朝
10、西周诸侯产生的途径是(    )

A . 分封制 B . 世袭制 C . 奴隶制 D . 禅让制
11、中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是(    )

A . 周朝 B . 秦朝 C . 汉朝 D . 唐朝
12、“伦……用树肤、麻头及敝步、渔网以为纸。”这一历史现象发生在(    )

A . 西周 B . 战国 C . D . 东汉
13、道教之所以被统治阶级尊奉,是因为它(    )

A . 是我国土生土长的宗教 B . 适应了统治者统治的需要 C . 有利于文化事业的发展 D . 主张修身养性,得道成仙
14、《三国演义》中“草船借箭”、“苦肉计”、“借东风”等故事,千百年来,一直为人津津乐道。这些故事都与哪一场著名战役有关(    )

A . 合肥之战 B . 官渡之战 C . 赤壁之战 D . 夷陵之战
15、扫一扫某历史词条二维码,结果出现“迁都洛阳、汉化政策、民族融合”等内容,这一历史词条应是(    )

A . 周王平迁都洛邑 B . 楚庄王问鼎中原 C . 北魏孝文帝改革 D . 汉初期文景之治
16、历史推论离不开对史实的正确解读,下列推论错误的是(    )

A . 商鞅变法﹣秦国实现了富国强兵 B . 汉武帝“罢黜百家”﹣实现了思想上的大一统 C . 张骞出使西域﹣促进了丝绸之路的开辟 D . 官渡之战﹣为三国鼎立局面的形成奠定了基础

二、改错题(共4小题)

1、河姆渡人居住的是半地穴式的房子,种植的主要粮食作物是栗。      

2、河姆渡人居住的是半地穴式的房子,种植的主要粮食作物是栗。      

3、我国有文字可考的历史是从夏朝开始的。      

4、我国现存最早的一部完整的农书,是祖冲之撰写的《齐民要术》。      

5、东晋的王羲之由于在书法艺术上的杰出成就,被后人誉为“书仙”。       

三、综合题(共3小题)

1、阅读材料,回答问题

材料一:商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一,为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度。统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。

──维基百科

材料二:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒,太子立……秦惠王车裂商君以殉,曰“莫如商君反者!遂灭商君之家。

──《史记》

材料三:商君虽遭不幸,但新法仍继续推行,秦的国势日趋强盛。

──据《教师教学用书》

(1)根据材料一概括出商鞅变法的内容。

(2)结合材料二,材料三,说说商鞅变法的结果。

2、阅读材料:

材料一:在周朝时期是周王室把疆域土地划分为诸侯的社会制度……国家土地不完全是周王室的,而是分别由获得封地的诸侯所有,他们拥有分封土地上的所有资源和收益,只需向周王室缴纳一定的进贡即可。

材料二:”在行政体制上,(秦始皇)废除地方分权的封建制……在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区域。起先把全国分为三十六郡,以后又增至四十余郡”

﹣樊树志《国史十六讲》

回答:

(1)从材料一到材料二,我国的地方制度发生了什么变化?

(2)说说这种变化的重大意义。

3、仔细观察如图:回答:

(1)图一反映的历史事件是什么?图二中的这条中西通道是什么?

(2)说说两图所述内容间的内在联系。

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