人教版选修2第四单元第3课美国代议共和制度的建立同步练习
年级： 学科：历史 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择 （共20小题）
①公开承认奴隶制 ②轻率对待公民的权利 ③分权与制衡的原则 ④有限政府原则
①国家权力分为行政、立法、司法三部分 ②国会可以随时对总统提出弹劾 ③总统任命的官员须经参议院的批准 ④联邦法院有权审查行政或立法行为
①共和制 ②联邦制 ③三权分立 ④黑人奴隶制
乔治·华盛顿在 制宪会议上讲话
①巩固了独立战争胜利的成果 ②加强了美国联邦政府的能力 ③具有一定的民主性 ④存在一定的局限性
①都维护资产阶级利益
②都实行分权制衡的原则
③都实行议会制、政党制度
④都是直接民主
①扩大地方和人民权力 ②限制联邦政府权力
③加强中央对地方控制 ④确立宪法至上原则
二、材料分析题 （共5小题）
材料一 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何形式的政府变成损害这些目的的,那么,人民就有权利改变它或废除它,以建立新的政府。——《独立宣言》
材料二 国会是立法机构,由参、众两院组成……按人口比例选举产生。行政权赋予总统,总统是行政首脑,国家元首,武装部队总司令……司法权赋予最高法院的大法官,由总统经参议院同意后任命,除非渎职,任职终身。——1787年《美利坚合众国宪法》
材料三 各州选举人应具备该州众议员之选举人所需之资格。……(众议院议员人数及直接税额按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民,并包括须服役数年之人,但未被课税之印第安人不算)——1787年《美利坚合众国宪法》
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材料一 美国革命者制定《联邦宪法》的根本目的,就是要为《独立宣言》所宣布的各项政治民主原则提供一个有效的保障……《联邦宪法》的制定者在热切建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。
——《世界文明史》
材料二
马丁·路德·金在演讲
请回答:
材料一 美国历史学家J·布卢姆说：“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。”
——《美国的历程》上册
材料二 美国已成为自由和机会的一个象征。例如：德国的音乐家和诗人舒伯特宣称，在美国，十三扇“金色的大门向不容异说和专制政治的受害者们敞开着”。
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材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
——选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
材料二 美国的政治结构之所以独一无二，“不是因为它太年轻，而是因为它太古老” 。
——萨缪尔·P·亨廷顿
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材料一 众议院……有弹劾(违法失职的总统、副总统和高级文官)的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时，任命之……——摘自《美利坚合众国宪法》
材料二 美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果，美国没有加入国联……
材料三 国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节……但在罗斯福新政的前期，最高法院与行政间则展开激烈争吵。法官们……先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等改编
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