2016-2017学年河南省郑州市七年级上学期期末生物试卷
年级：七年级 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题（共25题，每题2分，50分）（共25小题）
1、若1个豌豆的豆葵（果实）中有5颗种子，对该果实的发育分析正确的是（ ）
A . 由1个子房1个胚珠发育而来
B . 由1个子房5个胚珠发育而来
C . 由5个子房1个胚珠发育而来
D . 由5个子房5个胚珠发育而来
2、草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（ ）
A . 具有遗传变异的特性
B . 能对外界刺激作出反应
C . 能适应环境并影响环境
D . 具有生长和繁殖的特性
3、下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的捧列顺序是（ ）
①将新鲜的叶片平放到小木板上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的两个刀片
④选用最薄的一片制成临时装片 ⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中．
A . ⑤④③②①
B . ①⑤④③②
C . ①③②④⑤
D . ①③②⑤④
4、“落叶不是无情物，化作春泥更护花．”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（ ）
A . 生产者
B . 消费者
C . 分解者
D . 阳光
5、凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理．下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（ ）
A . 种豆南山下，草盛豆苗稀
B . 近水楼台先得月，向阳花木早逢春
C . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
D . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
6、下列各项中均是生物的一组是（ ）
①能逐年长大的钟乳石 ②分布广泛的细菌 ③清澈溪流边的苔藓
④千姿百态的珊瑚 ⑤会洗衣做饭的机器人 ⑥没有细胞结构的病毒．
A . ①②④
B . ③⑤⑥
C . ①④⑤
D . ②③⑥
7、下表中生态系统类型与其功能不相符的一组是（ ）
A . 森林生态系统﹣涵养水源、保持水土
B . 海洋生态系统﹣为人类提供饮用水、灌溉及工业用水
C . 湿地生态系统﹣净化水质、蓄洪抗旱
D . 农田生态系统﹣为人类提供粮食
8、一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示．下列说法中正确的是（ ）
A . 丁通过光合作用获得生命获得所需的能量
B . 甲和丙是消费者，丁是分解者
C . 甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统
D . 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
9、在一片稻田中生活着虫、蛙和蛇等生物，该片稻田长期被重金属镉污染．如果用长方形的大小代表四种生物体内镉的量的多少，则下列各项中最能体现各生物体内镉积累量关系的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
10、清洗蓝莓果实时，果盘内会出现少量紫色汁液，吃蓝莓时，手指会被染成紫色．这些紫色汁液来自果实细胞的（ ）
A . 细胞壁
B . 线粒体
C . 叶绿体
D . 液泡
11、课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫，若将它切成如图所示的①②③三部分，其中能再生成喇叭虫的是（ ）
A . ①
B . ②
C . ③
D . ①②③
12、中国女科学家屠呦呦多年致力于从野生植物黄花蒿中提取青蒿素，用以治疗由疟疾虫引起的疟疾，为此她获得2015年诺贝尔奖．与黄花蒿的细胞相比，疟疾虫的细胞不具有（ ）
A . 细胞膜
B . 细胞核
C . 细胞壁
D . 细胞质
13、如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，正确的是（ ）
A . a→b→c→d
B . a→c→d→b
C . a→d→b→c
D . d→a→b→c
14、我们吃的食物经过消化和吸收后会进入细胞，营养物质主要在细胞的哪个结构中被分解并释放能量（ ）
A . 细胞核
B . 细胞膜
C . 线粒体
D . 叶绿体
15、海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，但海带仍然能够继续吸收海水中的碘，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关（ ）
A . 细胞壁
B . 细胞膜
C . 叶绿体
D . 细胞核
16、修剪指甲的时候我们不会感到疼痛，是因为指甲中没有（ ）
A . 上皮组织
B . 分生组织
C . 输导组织
D . 神经组织
17、下列叙述中，不正确的是（ ）
A . 草履虫的身体只有一个细胞构成，所以是单细胞生物
B . 草履虫用口沟摄取氧气，因为培养液的表层氧气多，所以草履虫大多集中在培养液的表层
C . 观察草履虫时，在载玻片上的培养液中放置少量的棉纤维，是为了限制草履虫的运动，便于观察
D . 草履虫摄取的食物在食物泡内消化后，残渣由胞肛排出
18、“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？（ ）
A . 水绵
B . 蕨
C . 白菜
D . 葫芦藓
19、如图为根尖的结构示意图，其中吸收水分的主要部位是（ ）
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
20、下列关于水对绿色植物生活意义的叙述中，错误的是（ ）
A . 植物吸收的水分大部分要散失到周围环境中
B . 植物生长发育的不同时期需水量不同
C . 无机盐只有溶于水才能被植物体运输和吸收
D . 水是光合作用的原料，是因为水能为植物提供能量
21、关于“绿叶在光下制造有机物”的实验，下列做法不正确的是（ ）
A . 将盆栽天竺葵置于暗处一昼夜
B . 用黑纸片将一健壮叶片的一部分上下遮盖
C . 去除黑纸片，将叶片放在盛有酒精的小烧杯中直接加热
D . 叶片脱色漂洗后滴加碘液，观察叶片颜色的变化
22、家庭利用冰箱来保鲜水果、蔬菜，可以延长果蔬的储存时间，主要原因是（ ）
A . 减少了果蔬的水分含量，减缓了呼吸作用
B . 降低了环境温度，减缓了呼吸作用
C . 无法继续进行光合作用，减少了有机物的消耗
D . 减少了环境中氧气的含量，加快了呼吸作用
23、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“哪些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如图）．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ）
A . 阳光
B . 温度
C . 空气
D . 水分
24、小刚同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示，把物像移动到视野正中央的方法应该是（ ）
A . 把装片向左上方移动
B . 把装片向左下方移动
C . 把装片向右上方移动
D . 把装片向右下方移动
25、如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（ ）
A . 白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落
B . 白果是银杏的种子，没有果皮包被
C . 白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被
D . 白果是银杏的种子，没有种皮包被
二、非选择题（共6题，每空1分，50分）（共6小题）
1、 2016年9月，我国成功发射了“天宫二号”空间实验室，它可以看作是一个生态系统，可实现航天员在远离地球的太空环境中短期生活的目标．航天员在这个空间实验室里，种植水稻、拟南芥两种植物，研究拟南芥和水稻种子在太空中萌发、生长、开花、结果的全过程．
(1)“天宫二号”作为一个生态系统，由 部分和 部分组成．其中，水稻、拟南芥在该生态系统中扮演着 的角色．
(2)要想在该空间实验室里种植水稻和拟南芥，必须给种子提供 、 、 等基本的环境条件．
(3)把家里食用的大米播种到土里，即使给它适宜的环境条件也不能萌发，原因是在加工过程中水稻种子的 被破坏．
(4)拟南芥是双子叶植物，而水稻是单子叶植物，二者种子结构的共同点是都有 和 ．
2、
图甲和图乙表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙是显微镜结构示意图，据图回答下列问题．
(1)为了保持细胞的正常形态，防止细胞变形，图甲中滴加的液体是 ．
(2)图乙中滴加的液体是 ．
(3)使用显微镜观察时，先要转动丙图中的[ ]，使镜筒缓慢下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[ ] ．
(4)
A、B、C三位同学分别制作了一个口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下观察，获得如图所示的三个物像，其中视野中出现食物碎屑的是 同学的装片，若要避免此类现象，制作临时装片时应该 ；视野中出现气泡的是 同学的装片，若要想避免出现此类现象，制作临时装片时应该用镊子夹起盖玻片， ．
3、
为了探究植物的某些生理活动，小明同学设计了以下探究方案，请你运用所学知识分析回答．
(1)如图甲，将植物罩上透明塑料袋，放在充足光照下，一段时间后，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃，由此得出以下结论：①号试管内含较多的 （气体），这是由于植物进行 的结果．
(2)在图甲实验中，为了设置对照，可以将透明塑料袋换成黑色的，另外设置一组实验，其目的是为了防止植物进行 ．该实验的变量是 ．
(3)在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，这些水分是由植物的根吸收，然后通过茎中的 自下往上运输到叶片，最后以水蒸气的形式从图丙（叶片结构示意图）的[ ]（填序号）这一结构中散失，这种生理过程叫 ．
(4)如图乙，将植物罩上塑料袋放在暗处．一段时间后，将塑料袋中气体通入②号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出结论是：植物进行了 ，释放了 （气体）．
4、某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料，对植物种子萌发所需的条件进行探究．实验设计与结果如下表．请分析表格内容，回答相关问题．表中未说明部分，均认为条件适宜．
组别 | 装置标号 | 种子所处的环境 | 种子数 | 发芽率（%） | ||
温度（℃ ） | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
(1)乙组设计的实验与甲、丙两组相比，不足之处是 ．
(2)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用 组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是 ．
(3)农业生产上常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的 内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发．
(4)大豆种子萌发时，吸水膨胀， 最先突破种皮形成 ， 最终能够发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是 ．
5、橘子的全身都是宝．橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富．橘子皮阴凉处风干后，就是常用的中药陈皮，具有健脾、祛痰的功效．橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络，就是中药橘络，具有通络、行气、化痰等功效．请分析材料回答以下问题．
(1)橘子瓣中的果肉主要是 组织．
(2)橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络主要是 组织．
(3)橘子刚结果时很小，能不断地长大主要是由于在橘子中存在 组织．
(4)剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明橘皮主要属于 组织．
(5)一株橘子树发育的起点是受精卵，经过 和 形成各种组织．
6、
花是绿色开花植物的一大器官，开花和结果是一个连续的过程．花是怎样变成果实的呢？请根据图回答下列问题．
(1)花药成熟后，散放出花粉，花粉落到 上，收到 的刺激会长出[ ] ，它不断伸长，到达胚珠内部后，能够释放出精子，与① 结合，形成 ，完成受精过程．
(2)受精完成后，[ ] 继续发育，最终形成果实．
(3)玉米开花时，如遇上阴雨连绵的天气，玉米的果穗常有缺粒现象，主要是由于 引起的．