2016-2017学年山东省潍坊市高密市四中文慧学校七年级下学期开学考试生物试卷
年级：七年级 学科：生物学 类型：开学考试 来源：91题库
一、选择题 （共29小题）
1、关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有（ ）
A . 关节软骨和韧带
B . 关节头和关节窝
C . 关节软骨和滑液
D . 关节腔和滑液
2、关于动物行为的叙述，不正确的是( )
A . 动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义
B . 动物行为有先天性行为和学习行为之分
C . 学习行为没有遗传因素的作用
D . 先天性行为是生来就有的、由动物体内的遗传因素决定的行为
3、真菌的特征是（ ）
①细胞内没有成形的细胞核 ②细胞内有真正的细胞核
③能产生孢子，孢子能发育成新个体 ④通过分裂方式繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体．
A . ①③⑤
B . ②③⑤
C . ①④⑤
D . ②④⑤
4、绿色植物在光下能进行的生命活动是（ ）
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收水和无机盐．
A . ①
B . ①②
C . ①②③
D . ①②③④
5、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡．对此最恰当的解释是（ ）
A . 生物影响环境
B . 生物适应环境
C . 生物改变环境
D . 生物依赖环境
6、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转等动作，说明关节在运动中起（ ）
A . 动力作用
B . 杠杆作用
C . 支点作用
D . 调节作用
7、在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（ ）
A . 水分
B . 光
C . 无机盐
D . 空气
8、当转动显微镜的粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，操作者的眼腈一定要看着（ ）
A . 目镜
B . 物镜
C . 镜筒
D . 粗准焦螺旋
9、“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明（ ）
A . 生物能生长和繁殖
B . 生物能适应环境
C . 生物的生活需要营养
D . 生物能对刺激作出反应
10、如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（ ）
A . 设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验
B . 在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓
C . 甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各10条
D . 甲、乙两容器都放在相同的环境中
11、下列动物行为中属于先天性行为的是（ ）
A . 蚯蚓走迷宫
B . 失去雏鸟的美国红雀在池塘边喂金鱼
C . 大山雀偷饮牛奶
D . 成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
12、“鸟类的黑手党”﹣杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ）
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的．
A . ①③
B . ②④
C . ①④
D . ②③
13、“鹰击长空，鱼翔浅底”．下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（ ）
A . 两种生物体内都有脊柱
B . 鹰用气囊完成气体交换
C . 尾鳍能控制鱼的前进方向
D . 它们都具有适应各自环境的结构
14、哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（ ）
A . 降低出生个体的数目
B . 使后代个体的体质增强
C . 提高后代的成活率
D . 增加后代个体的数目
15、下列不是生物特征的是（ ）
A . 能进行呼吸
B . 能生长繁殖
C . 会活动
D . 能对刺激发生反应
16、下图所示植物的结构中，属于器官的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
17、洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质
A . ①④⑤⑦
B . ②④⑤⑦
C . ①②④⑤⑦
D . ②④⑥⑦
18、高等动植物体的不同器官都来自同一个受精卵，其根本原因是（ ）
A . 细胞分裂的结果
B . 细胞生长的结果
C . 细胞分化的结果
D . 细胞的体积能不断增大
19、一块农田里，影响玉米生活的生物因素是（ ）
A . 水分
B . 土壤
C . 温度
D . 杂草
20、与桃树相比，松树最主要的不同之处是（ ）
A . 果实内有种子
B . 种子裸露在外面，没有果皮保护
C . 用孢子繁殖后代
D . 有发达的根系
21、1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光．光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明（ ）
①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ②④
22、如图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验置分别是（ ）
A . 甲与乙、甲与丁
B . 甲与丙、甲与乙
C . 甲与丁、乙与丙
D . 甲与乙、乙与丙
23、屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态（ ）
A . 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
B . 同时收缩
C . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D . 同时舒张
24、与真菌相比，细菌的结构中没有（ ）
A . 细胞壁
B . 细胞膜
C . 成形的细胞核
D . 细胞质
25、夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是（ ）
A . 土壤中食物缺乏
B . 得不到足够的氧气
C . 雨后喜欢晒太阳
D . 承受不了湿土压力
26、病毒生活的环境是（ ）
A . 土壤
B . 活的细胞中
C . 空气中
D . 水中
27、如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（ ）
A . a→c→d→b
B . a→b→c→d
C . c→d→a→b
D . a→d→b→c
28、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ ）
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
29、某同学在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想把物像移到视野正中央，应将玻片（ ）
A . 向左上移动
B . 向右上移动
C . 向左下移动
D . 向右下移动
二、非选择题 （共6小题）
1、番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题．
(1)播下番茄的表皮，它属于 组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是 组织，其功能是 ．
(2)从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为 ；与动物体的结构层次不同的是 ．
2、
看图，回答问题
(1)A图是 细胞，判断依据是细胞结构中有[1] ．
(2)B图是 细胞，判断依据是细胞结构中有[7] 、[8] 和[9] 三部分结构．
(3)C图是 ， 细胞内有[3] 集中的区域，却没有成形的 ． 它和植物细胞相比，体内没有 ， 大多数这类生物只能利用现成的生活，属于 型生物．
3、
如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封．
(1)要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行 作用，对实验结果产生干扰．
(2)在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得 ， 表明植物 作用释放的 与澄清石灰水发生了反应．
(3)然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片 （填“变蓝”或“不变蓝”），原因是 ．
(4)该实验设计的不足之处是 ．
4、
如图所示为生活在不同环境中的几种动物，请按图回答问题：
(1)图中属于无脊椎动物的是 ．
(2)蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物，进行气体交换的器官依次是 ．
(3)家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为 ．
(4)环境温度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量将发生怎样的变化呢？________ ． (4)
A . 均减少
B . 均增加
C . 家兔增加，蛇减少
D . 蛇减少，家兔不变
5、绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用．请根据光合作用示意图回答问题
(1)植物进行光合作用的主要器官是 ．
(2)请写出图中各序号所代表的物质：① ， ② ．
(3)光合作用的条件是________ ． (3)
A . 有光无光均可
B . 有光
(4)光合作用的场所是________ ． (4)
A . 线粒体
B . 叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的 ；光合作用制造的有机物通过 （填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．
6、绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用．请根据光合作用示意图回答问题
7、阅读下面的资料并回答问题：
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
(1)从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 行为．其他大山雀偷喝牛奶的行为属于 行为．
(2)美国红雀喂鱼得行为是由其体内的 所决定的行为．其他大山雀偷喝牛奶的行为是在 因素的基础上，通过 因素的作用而形成的行为．从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能
(3)动物的行为常常表现为各种各样的运动．分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例．① ；② ．