2011年广东省湛江市中考物理试卷

年级:中考 学科:物理 类型:中考真卷 来源:91题库

一、单项选择题(共10小题)

1、下列数据中,最符合实际情况的是(   )
A . 人的正常体温为39℃ B . 初中生掷实心球的距离约为30m C . 小红上学时步行的速度约是1.1m/s D . 一位初中生体重约为20N
2、关于声现象,下列说法中正确的是(   )
A . 声音在不同介质中的传播速度相同 B . 只要物体在振动,我们就一定能听到声音 C . 声音只能传递信息 D . 高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播
3、如图所示的四种情景中,属于光的反射的是(   )
A . 手影   B . 铅笔好像在水面上折断了 C . 景物在水中的倒影   D . 手指看上去变“大”了
4、下列现象与物态变化相对应的是(   )
A . 衣柜里的樟脑丸变小了﹣﹣升华 B . 静静的池塘覆上薄冰﹣﹣液化 C . 夏天洒在地板上的水很快干了﹣﹣凝固 D . 冰箱冷冻室内壁的霜﹣﹣汽化
5、如图所示,正确的是(   )
A . 磁体周围的磁感线   B . F1的力臂l1 C . 晶体熔化的图像   D . 光从玻璃斜射入空气中
6、下列说法正确的是(   )
A . 电视广播和移动通信都是利用超声波来传递信息 B . 微观粒子按从大到小排列顺序为:原子核、原子、夸克 C . 超导体和电磁铁都属于高新技术材料 D . 中考实行网上阅卷,条形码扫描器中的光敏二极管使用的是半导体材料
7、如图所示,能够说明流体压强与流速关系的是(   )
A . 马德堡半球实验   B . 两纸片靠拢 C . 拦河坝设计成下宽上窄   D . 玻璃厂用吸盘搬运玻璃
8、关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(   )
A . 0℃的冰没有内能 B . 水沸腾时继续吸热,温度保持不变 C . 物体的温度越低,所含的热量越多 D . 物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
9、保密室有两把不同的钥匙,分别由两个人保管.只有当两把钥匙都插入匙孔(相当于闭合开关)电动门才会打开,单独使用某一把钥匙不能使门打开.图中符合要求的电路是(   )
A . B . C . D .
10、我市于2011年6月6日(端午节)成功举办了第五届“中国湛江海上国际龙舟邀请赛”,在划龙舟比赛活动中,下列有关说法中正确的是(   )
A . 以龙舟上的运动员为参照物,龙舟是运动的 B . 龙舟漂浮在水面上时,龙舟所受的浮力大于重力 C . 桨往后划,龙舟前进,说明物体间力的作用是相互的 D . 停止划桨后,龙舟还会继续前进一段距离,是因为受到惯性力的作用

二、不定项选择题(共3小题)

1、下列说法正确的是(   )
A . 红外夜视仪是利用紫外线来工作的 B . 平面镜成正立等大的虚像 C . 近视眼应配戴凸透镜来矫正视力 D . 照相机、幻灯机的镜头都相当于凸透镜
2、以下事例中,符合安全用电原则的是(   )
A . 不能在电线上晾衣服 B . 保险丝可以用铁丝代替 C . 控制家用电器的开关应安装在火线上 D . 发现有人触电,不能用手直接拉动触电的人体,应该先切断电源
3、如图所示的四个装置,关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述,正确的是(   )

A . 图a可用来演示磁场对通电导线的作用 B . 图b可用来演示电流的磁效应 C . 图c可用来演示电荷间的相互作用 D . 图d可用来演示电磁感应现象

三、填空题(共5小题)

1、在我国,家庭电路的电压是       V,每个用户之间的电路连接方式是      联;今年高考,湛江市首次使用金属探测仪防止考生作弊,金属是      (填“导体”或“绝缘体”).
2、2011年3月11日13时46分,日本本州岛附近海域发生里氏9.0级强震并引发海啸,地震、海啸、台风、火山喷发等都会产生      (填“超声波”或“次声波”).地震造成福岛第一核电站反应堆冷却系统破坏,日本当局不断采取向反应堆空中、地面注水的方法进行冷却,以免造成更大的核事故,这种冷却方法主要是利用了水的      大的特性,核能是      能源(填“可再生”或“不可再生”).
3、城市中到处可见的违章“小广告”,严重影响着城市市容市貌,被称为“城市牛皮癣”,已成为城市管理中的一大“顽症”.在创建“宜居港城”活动中,小敏和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除哪些违章“小广告”;砂纸表面很粗糙,是为了      摩擦力(填“增大”或“减小”),过了一会儿,小敏感觉砂纸发热,是因为机械能转化为      能,这是通过      方式改变的.
4、一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力大小      ,它受到的浮力      ,它排开水的体积      .(填“变大”,“变小”,或“不变”)
5、小鹏同学家的电能表如图所示,则小鹏家已消耗的电能为       kW•h,转盘已转过      转;他发现家里只使用一只电水壶(其它用电器都关闭)时,观察到电能表转盘3分钟转过100转,电水壶工作时的实际电功率为       W.

四、实验题(共2小题)

1、根据题意解答
(1)写出下列读数:图所示弹簧测力计示数是       N,电流表读数是       A.

(2)张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:

①把天平放在      上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向      (填“左”或“右”)调节.

②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为       g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为       cm3 , 由此可算得小金属零件的密度为       g/cm3

③若该零件磨损后,它的密度将      (填“变大”、“变小”或“不变”).

2、在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题.

(1)该实验的原理是      
(2)连接电路时,应将开关      ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最      端(填“左”或“右”).
(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于      断路造成的.
(4)调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图乙所示的图像,则该电阻的阻值R=      Ω.
(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx , 可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了如图丙所示的电路.电源电压未知且恒定不变.

请把下列实验步骤补充完整:

①只闭合开关S1      

      

电阻表达式:Rx=      

3、在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你完成下列问题.

五、计算题(共2小题)

1、一只电烙铁的规格为“220V   110W”请回答下列问题:
(1)该电烙铁正常工作的电流为多少?
(2)该电烙铁的电阻为多少?
(3)在额定电压下通电10min产生多少热量?
2、2010年12月30日通车的湛徐高速,使得从湛江市区到徐闻县海安港口全程只需约1个小时,从而使雷州半岛的居民从此真正进入湛江市“一小时生活圈”.

今年“五•一”期间,爸爸开车带着李兵从湛江市区出发沿湛徐高速到徐闻参观“大汉三墩”景点,汽车(包括车上的人和物品)质量为1.8×103kg,车轮与地面的总接触面积为0.09m2 , 当汽车以90km/h的速度在平直路面上匀速行驶时,汽车发动机牵引力为1000N,效率为30%,汽油的热值为4.6×107J/kg(假设汽油完全燃烧,g取10N/kg).求:

(1)汽车静止时对路面的压强.
(2)汽车以90km/h的速度匀速行驶时,牵引力的功率.
(3)若汽车按照这种方式行驶,这次旅行全程往返250km,牵引力做的功是多少?李兵应该提醒爸爸至少要加汽油多少kg?

六、综合能力题(共2小题)

1、“吃海鲜,到湛江”,湛江是中国唯一的一个“海鲜美食之都”.其中清蒸螃蟹是人们喜爱的一道美食,在蒸螃蟹时:
(1)听到的“嗞嗞”声是通过      传播到我们的耳朵,闻到鲜美的味道是一种      现象;蒸熟的螃蟹看起来是红色的,这是因为蟹壳      (填“反射”或“折射”)红光.
(2)有时吃螃蟹要用到如图1所示的钳子,该钳子是一种      (填“省力”或“费力”)杠杆;蒸螃蟹时使用的瓶装煤气是通过      方法使煤气液化后装入瓶中.

(3)如果蒸螃蟹时需要把质量为1kg温度为20℃水烧开(1标准大气压),则烧开这些水需要吸收的热量为       J.[水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)].
2、在湛江港码头,小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:

A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.

B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.

小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如下表:

实验

次数

斜面倾角θ

物块重量

G/N

斜面高度

h/m

沿斜面拉力F/N

斜面长

S/m

有用功

W/J

总 功

W/J

斜面的机械效率

1

30°

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

5.0

2

30°

3.0

0.6

2.5

1.2

1.8

60%

3

45°

3.0

0.8

2.8

1.2

2.4

3.4

71%

(1)在实验操作过程中,应沿斜面向上      拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向      移动(填“左”或“右”).
(2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为       %,第②次实验中总功为       J.
(3)通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想      (填写字母);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:      
(4)此实验主要用到的研究方法是      
(5)除了小华的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与      (写出一个)有关.
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