2013年广西贺州市中考生物试卷
年级：中考 学科：生物学 类型：中考真卷 来源：91题库
一、选择题（共30小题）
1、下列选项中，属于生物的是（ ）
A . 机器人
B . 钟乳石
C . 珊瑚
D . 小树
2、航天员在太空遥望地球，美丽的地球呈现蓝色、绿色和白色，其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的哪个圈层（ ）
A . 水圈，大气圈
B . 岩石圈，水圈
C . 水圈，岩石圈
D . 大气圈，水圈
3、变色龙的体色能够随着环境的变化而变化，竹节虫酷似竹节，这些都有利于它们保护自己，这体现了（ ）
A . 环境影响生物的生存
B . 生物适应环境
C . 生物能彻底改变环境
D . 环境依赖生物
4、动植物种类繁多，在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A . 森林生态系统
B . 湿地生态系统
C . 海洋生态系统
D . 淡水生态系统
5、用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中的细胞数目最少的是：（ ）
显微镜序号 | 目镜 | 物镜 |
A | 15× | 25× |
B | 10× | 40× |
C | 15× | 20× |
D | 5× | 45× |
A . A
B . B
C . C
D . D
6、植物的根尖细胞和动物细胞分别含有的能量转换器是（ ）
A . 线粒体、线粒体
B . 叶绿体、线粒体
C . 线粒体和叶绿体、线粒体
D . 线粒体、叶绿体和线粒体
7、动物细胞分裂时，最后形成的结构是（ ）
A . 细胞质
B . 细胞膜
C . 细胞核
D . 细胞壁
8、
如果用如图表示各概念间的关系，下表选项中与如图相符的是：（ ）
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物圈 | 生态系统 | 绿色植物 | 生产者 |
B | 系统 | 器官 | 组织 | 细胞 |
C | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 |
D | 被子植物 | 裸子植物 | 双子叶植物 | 单子叶植物 |
A . A
B . B
C . C
D . D
9、下列生物中不属于单细胞生物的是（ ）
A . 草履虫
B . 衣藻
C . 变形虫
D . 水绵
10、农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”．这说明绿色植物的生活需要（ ）
A . 水、无机盐
B . 水、有机物
C . 水、蛋白质
D . 水、维生素
11、
如图是桃花的结构模式图，下列有关说法不正确的是（ ）
A . 花的雌蕊由①②构成
B . ④是雄蕊，它包括花药和花丝两部分
C . 花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花受粉后整个③发育成果实
D . ③内的胚珠发育成种子，它最主要的结构是胚
12、水分进入植物体以后的运输途径是（ ）
A . 在导管和筛管中，沿着叶→茎→根的方向运输
B . 在筛管中，沿着叶→茎→根的方向运输
C . 在导管中，沿着根→茎→叶的方向运输
D . 在导管和筛管中，沿着根→茎→叶的方向运输
13、俗话说，“女大十八变，越变越好看”，与这种变化有关的主要器官是（ ）
A . 输卵管
B . 子宫
C . 阴道
D . 卵巢
14、青春期是人的“黄金时期”．进入青春期后，生理和心理都会发生很大变化，下列关于青春期的说法正确的是（ ）
A . 男孩往往比女孩更早进入青春期
B . 身高突增和身体发胖是青春期显著的特点
C . 女孩的月经和男孩的遗精都是正常现象
D . 自行处理心理矛盾，绝不打扰他人
15、临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其它生命体征的病人，该类患者一般没有受到损伤的部位是（ ）
A . 脊髓
B . 大脑
C . 小脑
D . 脑干
16、下列不属于条件反射的是（ ）
A . 老马识途
B . 红灯停，绿灯行
C . 惊弓之鸟
D . 公鸡报晓
17、小明性格内向，上课时老师叫他回答问题，他面红耳赤、心跳加快、血压上升．在这个变化过程中起调节作用的是（ ）
A . 神经调节和激素调节
B . 神经调节和血液调节
C . 只有激素调节
D . 血液调节
18、以下是某同学对动物的先天性行为和学习行为的认识，其中不正确的是（ ）
A . 人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的
B . 从行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为
C . 动物越高等，学习能力越强，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少
D . 在学习条件相同的情况下，同种动物的学习能力是相同的
19、下列动物的行为中，同种个体之间能起到交流信息作用是（ ）
①雌蛾释放性外激素 ②蜜蜂跳圆形舞 ③蚂蚁相互碰触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁 ⑤蚊子叮咬人 ⑥狗一路走一路撒尿．
A . ①②③⑤
B . ②④⑤⑥
C . ①③⑤⑥
D . ①②③⑥
20、农民为了提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的（ ）作用：
A . 帮助农作物传粉
B . 维持生态平衡
C . 帮助农作物传播种子
D . 促进生态系统的物质循环
21、下列例子中，没有运用仿生学原理的是（ ）
A . 模仿人脑的功能﹣﹣智能化的电脑和机器人
B . 模仿萤火虫的发光原理﹣﹣冷光灯
C . 模仿鸟类的飞翔﹣﹣飞机
D . 模仿青蛙的游泳状态﹣﹣蛙泳姿势
22、生物种类的多样性实质是（ ）
A . 栖息地的多样性
B . 生态系统的多样性
C . 基因的多样性
D . 生物形态的多样性
23、如果你在自然保护区内遇到一只受伤而又无法飞行的丹顶鹤时，最好的做法是（ ）
A . 立即把它放归大自然
B . 把它带回家养着观赏
C . 把它抓回去卖掉
D . 给它治疗，伤好后放归大自然
24、小华在贺州灵峰广场看到一株菊花开着多种颜色的花朵，这主要是采用下列哪项技术（ ）
A . 组织培养
B . 扦插
C . 压条
D . 嫁接
25、在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是（ ）
A . 表示友好
B . 使产在水中的卵受精
C . 孵卵
D . 确定“配偶”
26、下列关于基因的叙述中，正确的是（ ）
A . 每对染色体上只有一对基因
B . 在生殖细胞中基因是成对存在的
C . 每个DNA分子上含有许多个基因
D . 每个DNA分子上只有一个基因
27、小强是一个正常的男孩子，他的体细胞及精子中染色体组成分别是（ ）
A . 44条+XX和X
B . 22条+XY和X
C . 44条+XY和22条+Y
D . 44条+XY和22条+X、22条+Y
28、下列关于生物变异的叙述，正确的是（ ）
A . 变异都是由环境所引起的
B . 变异都可遗传
C . 变异对生物的生存都是有利的
D . 可遗传变异都是由于遗传物质的改变而引起的
29、我们平时食用的大米和花生油，主要分别来自水稻种子和花生种子的（ ）
A . 子叶和胚乳
B . 胚乳和胚乳
C . 胚乳和子叶
D . 子叶和子叶
30、一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其装置内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线．如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量，图中能够正确反映氧气含量（甲）和温度（乙）随时间变化的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、填空题（共8小题）
1、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织．
(1)成员之间有明确的 ．
(2)有的群体中还形成 ．
(3) 、 （举二例）是营群体生活的动物，它们具有一系列的社会行为．
2、
如图是某生态系统的食物网简图．请据图回答有磁问题：
(1)该食物网由 条食物链组成，写出其中最长的一条食物链 ．
(2)若要构成一个生态系统，图中还缺少非生物部分和 ．
3、
如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图，请据图回答有关问题：
(1)在白天光照条件下，C进行的是 ．
(2)根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自于叶片的 ．
(3)菜农为提高大棚里蔬菜的产量，夜间适当降低大棚里的温度是为了减弱 ．
(4)有机物通过 运输到植物体的各个部位．
4、
如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（注：第（1）（2）小题在横线上填相应的数字序号）
(1)用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的 ．
(2)显微镜下看到染色最深的细胞结构是 ．能控制物质进出的细胞结构是 ．
(3)在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是 ．
5、
如图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：
(1)若图7中序号1表示感受器，请写出如下部分结构名称：2 ，3 ．
(2)当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是
（用图7中的数字和箭头表示）．从反射的类型看，缩手反射属于 反射（填“简单”或“复杂”）．
6、
如图为嫁接步骤示意图，请据图回答问题：
(1)图中嫁接的两种方式是枝接和 ．
(2)嫁接成活的关键是使接穗和砧木的 紧密结合．
(3)嫁接成活的果树，所结果实的性状跟 （填“接穗”或“砧木”）相同．
7、下表是对某家庭成员一些特征的调查结果，请根据表格回答问题：
父亲 | 母亲 | 儿子 | |
眼睑 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 有耳垂 |
(1)父母都是双眼皮，而儿子是单眼皮，这种现象在遗传学上叫做 ．
(2)若控制双眼皮基因和单眼皮基因分别为A和a，请分别写出表格中母亲双眼皮和儿子单眼皮的基因组成： 、 ．
(3) （填“能”或“不能”）根据表中父母及儿子的耳垂性状来确定有耳垂、无耳垂的显性和隐性．
(4)父母控制眼睑性状、耳垂性状的基因是以 为“桥梁”传递给后代的．
8、为探究种子萌发的条件，某组同学设计了如下实验：在A、B、C、C四个培养皿内分别入上等量的棉花，在棉花的上面各入50粒豌豆种子，然后将其放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况，结果如下表，请分析回答问题：
组别 | A | B | C | D |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
发芽率 | 95% | 0 | 97% | 0 |
(1)上表的实验设计中共包含了 组对照实验．
(2)在培养皿中放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是 ．
(3)在适宜条件下，A和C组均有未萌发的种子，若从种子本身考虑，可能的原因是 ．