苏科版初中物理八年级下册第八章第一节：力弹力同步练习_试卷库

苏科版初中物理八年级下册第八章第一节：力弹力同步练习

年级：八年级学科：物理类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共8小题）

1、利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（　　）

A . 秒表的重力 B . 秒表对弹簧的拉力 C . 秒表和测力计的总重力 D . 弹簧对秒表的拉力

2、下列力的现象中，哪个力不属于弹力（　　）

A . 运动员对杠铃的力 B . 手拉橡皮筋的力 C . 月亮对地球的力 D . 大象对跷跷板的力

3、如图所示的四个力中，不属于弹力的是（　　）

A .

跳板对运动员的支持力 B .

弦对箭的推力 C .

熊猫对竹子的拉力 D .

地球对月球的吸引力

4、下列有关力的说法中，正确的是（）

A . 力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 B . 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C . 弹簧被拉伸时产生的力是弹力 D . 重力的方向总是垂直向下

5、一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（）

A . 足球受到的支持力是木板产生的弹力 B . 足球产生的弹力作用在木板上 C . 木板形变是由于木板产生弹力造成的 D . 足球产生的弹力就是足球对木板的压力

6、关于物理实验的测量，下列说法正确的是（）

A . 在“测量平均速度”的实验中，斜面的坡度不应太大，以便减小时间测量的误差 B . 长度测量结果的最后一位代表所用刻度尺的分度值 C . 如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小 D . 弹簧测力计必须沿竖直向下方向使用，否则会增大弹簧与外壳的摩擦力，导致误差偏大

7、一弹簧右端连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）

A . 压缩过程说明力可以改变物体的形状 B . 压缩过程中小球受到的弹力方向向右 C . 弹开过程小球受到的弹力逐渐变大 D . 整个过程说明力可以改变物体的运动方向

8、如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重 $\text{[math]}$ ，则弹簧秤 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的示数分别为（）

A . 1 $\text{[math]}$ ，0 B . 0，1 $\text{[math]}$ C . 2 $\text{[math]}$ ，1 $\text{[math]}$ D . 1 $\text{[math]}$ ，1 $\text{[math]}$

二、填空题（共5小题）

1、目前，“全碳气凝胶”是世界上最轻材料．一块体积为100cm³的“全碳气凝胶”的质量是0.016g，则它的密度为　　kg/m³；实验发现，用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状，说明这种材料具有很强的．（选填“塑性”或“弹性”）

2、如图所示，小强用弹簧拉力器锻炼身体，他两手向外拉开弹簧拉力器时，发现弹簧伸长了，不受力时，弹簧恢复到原样，弹簧的这种性质叫做；拉力使弹簧伸长，说明力能改变物体的；随着两手拉开的距离越大，小强就感到越费力．原因是．

3、如图为用弹簧测力计测量头发丝承受最大拉力的实验，所用弹簧测力计的分度值为 N，此时的示数为 N．

4、如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置．这个弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N．图中所示，手的拉力是 N．

5、甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示（图中乙未画出），这种测力计的每个小格表示 N，这种测力计的重力为 N．

三、综合题（共4小题）

1、一根弹簧原长是8cm，第一次用50N的力拉弹簧时，弹簧全长为10cm；第二次拉弹簧时，使弹簧的全长为11cm，问：

(1)当弹簧受到50N的拉力时，弹簧伸长了多少cm？

(2)第二次用力拉弹簧时，弹簧伸长了多少cm？

(3)第二次的拉力大小是多少N？

2、某学生用一根长6.5cm的橡皮筋自制测力计，并用钩码和刻度尺测得以下数据：

钩码重量/N	0	1	2	3	4
橡皮筋长度/cm	6.5	7.5	8.5	9.5	11.0
橡皮筋伸长/cm	0	1	2		4.5

(1)在表中空格内填入橡皮筋的伸长量；

(2)由此得出的结论是：在一定范围内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成；

(3)该测力计的测量范围是。

3、几种测量仪器的测量结果如图所示

(1)被测物体的长度为 cm

(2)温度计的读数为 ℃

(3)弹簧测力计的示数为 N．

4、在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F﹣x图线如图甲：

(1)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加 cm；

(2)图乙中所测物体的重力是 N．

(3)测力计能够测量重力的原理是．因此，实验时要求弹簧测力计要处于状态．

四、实验题（共1小题）

1、为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究，下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．

弹簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4
甲弹簧的长度/cm	6	7	8	9	10
乙弹簧的长度/cm	6	8	10	12	14

(1)如图所受的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．若甲弹簧的刻度如图A．

①由图知A弹簧的量程是4N，B弹簧的量程应是 N；

②B弹簧的分度值是 N．

(2)如图所受的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．若甲弹簧的刻度如图A．

①由图知A弹簧的量程是4N，B弹簧的量程应是 N；

②B弹簧的分度值是 N．

(3)经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，现为探究在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系，设计实验如下：①将一根弹簧剪成长度（选填“相同”或“不同”）的两段；②分别用大小（选填“相同”或“不同”）的力拉两弹簧，然后比较弹簧伸长长度．

2、为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究，下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．

弹簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4
甲弹簧的长度/cm	6	7	8	9	10
乙弹簧的长度/cm	6	8	10	12	14

(1)分析数据可知：

①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成；

②甲弹簧受4N拉力时的长度跟乙弹簧受 N拉力的长度相同；

(2)如图所受的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．若甲弹簧的刻度如图A．

①由图知A弹簧的量程是4N，B弹簧的量程应是 N；

②B弹簧的分度值是 N．

(3)如图所受的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．若甲弹簧的刻度如图A．

①由图知A弹簧的量程是4N，B弹簧的量程应是 N；

②B弹簧的分度值是 N．